国培简报第2期.ppt

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1、 各位同仁大家好！我非常感谢你们各位同仁大家好！我非常感谢你们在百忙中抽时间参加学习。虽然学习的在百忙中抽时间参加学习。虽然学习的时间不长，但我发现聪明的你们在这丰时间不长，但我发现聪明的你们在这丰富的平台上学有所获。我为你们感到十富的平台上学有所获。我为你们感到十分高兴，希望你继续扬帆前进！分高兴，希望你继续扬帆前进！ 爱是师德的灵魂爱是师德的灵魂 自古以来，真正的教育家无一不是满怀着自古以来，真正的教育家无一不是满怀着爱心，为培养学生而付出毕生的精力。在师德爱心，为培养学生而付出毕生的精力。在师德所涵盖的各个方面中，我认为，爱是师德的核所涵盖的各个方面中，我认为，爱是师德的核心，是师德的灵

2、魂。心，是师德的灵魂。 在深刻领悟这些真理之后，我在教学过程在深刻领悟这些真理之后，我在教学过程中，把爱倾注给每一个学生，用自己的整个心中，把爱倾注给每一个学生，用自己的整个心灵和他们沟通，让他们在和蔼可亲愉快的气氛灵和他们沟通，让他们在和蔼可亲愉快的气氛中喝下科学的饮料。每当我接触新的班级，中喝下科学的饮料。每当我接触新的班级，我会全面地了解学生，无论我接的是哪个班级，我会全面地了解学生，无论我接的是哪个班级，无论所教的学生是优是劣，都是一视同仁，待无论所教的学生是优是劣，都是一视同仁，待之以爱。之以爱。 记得我刚进学校接到的班级就有一位小姑记得我刚进学校接到的班级就有一位小姑娘，她是我校一

3、个老师的独生女，班里的同学娘，她是我校一个老师的独生女，班里的同学都对她很都对她很“偏爱偏爱”，认为她什么都好，做什么都对，老师，认为她什么都好，做什么都对，老师也会对她让三分。有一次，她和同桌吵嘴，班里的学生都也会对她让三分。有一次，她和同桌吵嘴，班里的学生都认为我会偏爱她。可是我没有那样做，在班上我对这两位认为我会偏爱她。可是我没有那样做，在班上我对这两位学生的矛盾进行了详细的调查，情况表明是她的错。当时，学生的矛盾进行了详细的调查，情况表明是她的错。当时，我并没有批评谁，也没有表扬谁，而是把同学之间相处友我并没有批评谁，也没有表扬谁，而是把同学之间相处友好和在发生矛盾时自己要先检查自己的

4、错，告诉他们这样好和在发生矛盾时自己要先检查自己的错，告诉他们这样同学之间就不会再有矛盾出现，也不会有打架骂人的现象同学之间就不会再有矛盾出现，也不会有打架骂人的现象了，我们的班级就会是最团结的一个小集体。同学们都鼓了，我们的班级就会是最团结的一个小集体。同学们都鼓掌认为我说的有道理。这两个有矛盾的学生头低的好低好掌认为我说的有道理。这两个有矛盾的学生头低的好低好低，我这时说：低，我这时说：“大家相信吗？他们一定会成为好朋友大家相信吗？他们一定会成为好朋友的。的。”经过这次事情，她不再和其他同学闹矛盾了，并且经过这次事情，她不再和其他同学闹矛盾了，并且成绩也提高了。成绩也提高了。 爱是教育的桥

5、梁，爱是拂拭师德这面镜子的柔柔丝绢。爱是教育的桥梁，爱是拂拭师德这面镜子的柔柔丝绢。教师只有爱学生才能教育好学生，才能使教育最大限度地教师只有爱学生才能教育好学生，才能使教育最大限度地发挥作用。发挥作用。管他们的成绩好坏，都是一视同仁。她多年来默默地耕耘，管他们的成绩好坏，都是一视同仁。她多年来默默地耕耘，辛勤地付出，直至她走下三尺讲台的那天，她每周仍要上辛勤地付出，直至她走下三尺讲台的那天，她每周仍要上2626节课，不包括每天的早读课。几十年来她一直以校为家，节课，不包括每天的早读课。几十年来她一直以校为家，每天早早地就已经看到她在学校忙碌的身影，不是忙着指每天早早地就已经看到她在学校忙碌的

6、身影，不是忙着指挥学生打扫卫生，就是在教室里面辅导学生，她所任教的挥学生打扫卫生，就是在教室里面辅导学生，她所任教的班级无论是语文还是数学，在全镇里面都是名列前茅的。班级无论是语文还是数学，在全镇里面都是名列前茅的。 我们曾经去听过她上的教研课，一个即将退休的老我们曾经去听过她上的教研课，一个即将退休的老教工，依然是怀着满腔的热情去上课，并且讲得非常的透教工，依然是怀着满腔的热情去上课，并且讲得非常的透彻，作为年轻人，我甚至不明白她的那么多的激情是从何彻，作为年轻人，我甚至不明白她的那么多的激情是从何而来的。借用她自己的话说：干一行就要爱一行，作为老而来的。借用她自己的话说：干一行就要爱一行，

7、作为老师，一定要对得起自己的学生，对得起家长，对得起父老师，一定要对得起自己的学生，对得起家长，对得起父老乡亲，更要对得起自己的良心。她是这样说的，她也是这乡亲，更要对得起自己的良心。她是这样说的，她也是这样。样。 爱是师德的灵魂爱是师德的灵魂 作者作者 王琼王琼 自古以来，真正的教育家无一不是满怀着自古以来，真正的教育家无一不是满怀着爱心，为培养学生而付出毕生的精力。在师德爱心，为培养学生而付出毕生的精力。在师德所涵盖的各个方面中，我认为，爱是师德的核所涵盖的各个方面中，我认为，爱是师德的核心，是师德的灵魂。心，是师德的灵魂。 在深刻领悟这些真理之后，我在教学过程在深刻领悟这些真理之后，我在

8、教学过程中，把爱倾注给每一个学生，用自己的整个心中，把爱倾注给每一个学生，用自己的整个心灵和他们沟通，让他们在和蔼可亲愉快的气氛灵和他们沟通，让他们在和蔼可亲愉快的气氛中喝下科学的饮料。每当我接触新的班级，中喝下科学的饮料。每当我接触新的班级，我会全面地了解学生，无论我接的是哪个班级，我会全面地了解学生，无论我接的是哪个班级，无论所教的学生是优是劣，都是一视同仁，待无论所教的学生是优是劣，都是一视同仁，待之以爱。之以爱。 记得我刚进学校接到的班级就有一位小姑记得我刚进学校接到的班级就有一位小姑娘，她是我校一个老师的独生女，班里的同学娘，她是我校一个老师的独生女，班里的同学 爱是师德的灵魂爱是师

9、德的灵魂 作者作者 王琼王琼 自古以来，真正的教育家无一不是满怀着自古以来，真正的教育家无一不是满怀着爱心，为培养学生而付出毕生的精力。在师德爱心，为培养学生而付出毕生的精力。在师德所涵盖的各个方面中，我认为，爱是师德的核所涵盖的各个方面中，我认为，爱是师德的核心，是师德的灵魂。心，是师德的灵魂。 在深刻领悟这些真理之后，我在教学过程在深刻领悟这些真理之后，我在教学过程中，把爱倾注给每一个学生，用自己的整个心中，把爱倾注给每一个学生，用自己的整个心灵和他们沟通，让他们在和蔼可亲愉快的气氛灵和他们沟通，让他们在和蔼可亲愉快的气氛中喝下科学的饮料。每当我接触新的班级，中喝下科学的饮料。每当我接触新

10、的班级，我会全面地了解学生，无论我接的是哪个班级，我会全面地了解学生，无论我接的是哪个班级，无论所教的学生是优是劣，都是一视同仁，待无论所教的学生是优是劣，都是一视同仁，待之以爱。之以爱。 记得我刚进学校接到的班级就有一位小姑记得我刚进学校接到的班级就有一位小姑娘，她是我校一个老师的独生女，班里的同学娘，她是我校一个老师的独生女，班里的同学 爱是师德的灵魂爱是师德的灵魂 自古以来，真正的教育家无一不是满怀着自古以来，真正的教育家无一不是满怀着爱心，为培养学生而付出毕生的精力。在师德爱心，为培养学生而付出毕生的精力。在师德所涵盖的各个方面中，我认为，爱是师德的核所涵盖的各个方面中，我认为，爱是师

11、德的核心，是师德的灵魂。心，是师德的灵魂。 在深刻领悟这些真理之后，我在教学过程在深刻领悟这些真理之后，我在教学过程中，把爱倾注给每一个学生，用自己的整个心中，把爱倾注给每一个学生，用自己的整个心灵和他们沟通，让他们在和蔼可亲愉快的气氛灵和他们沟通，让他们在和蔼可亲愉快的气氛中喝下科学的饮料。每当我接触新的班级，中喝下科学的饮料。每当我接触新的班级，我会全面地了解学生，无论我接的是哪个班级，我会全面地了解学生，无论我接的是哪个班级，无论所教的学生是优是劣，都是一视同仁，待无论所教的学生是优是劣，都是一视同仁，待之以爱。之以爱。 记得我刚进学校接到的班级就有一位小姑记得我刚进学校接到的班级就有一

12、位小姑娘，她是我校一个老师的独生女，班里的同学娘，她是我校一个老师的独生女，班里的同学都对她很都对她很“偏爱偏爱”，认为她什么都好，做什么，认为她什么都好，做什么都对，都对，老师也会对她让三分。有一次，她和同桌吵嘴，班里老师也会对她让三分。有一次，她和同桌吵嘴，班里的学生都认为我会偏爱她。可是我没有那样做，在班的学生都认为我会偏爱她。可是我没有那样做，在班上我对这两位学生的矛盾进行了详细的调查，情况表上我对这两位学生的矛盾进行了详细的调查，情况表明是她的错。当时，我并没有批评谁，也没有表扬谁，明是她的错。当时，我并没有批评谁，也没有表扬谁，而是把同学之间相处友好和在发生矛盾时自己要先检而是把同

13、学之间相处友好和在发生矛盾时自己要先检查自己的错，告诉他们这样同学之间就不会再有矛盾查自己的错，告诉他们这样同学之间就不会再有矛盾出现，也不会有打架骂人的现象了，我们的班级就会出现，也不会有打架骂人的现象了，我们的班级就会是最团结的一个小集体。同学们都鼓掌认为我说的有是最团结的一个小集体。同学们都鼓掌认为我说的有道理。这两个有矛盾的学生头低的好低好低，我这时道理。这两个有矛盾的学生头低的好低好低，我这时说：说：“大家相信吗？他们一定会成为好朋友的。大家相信吗？他们一定会成为好朋友的。”经经过这次事情，她不再和其他同学闹矛盾了，并且成绩过这次事情，她不再和其他同学闹矛盾了，并且成绩也提高了。也提

14、高了。 爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子，爱是拂拭师德这面镜子的柔柔丝绢。教师功的种子，爱是拂拭师德这面镜子的柔柔丝绢。教师只有爱学生才能教育好学生，才能使教育最大限度地只有爱学生才能教育好学生，才能使教育最大限度地发挥作用。发挥作用。 坚守教坛坚守教坛3737载，辛勤耕耘留美名载，辛勤耕耘留美名 作者：作者： 容家妃容家妃 做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。只是那平常得近乎琐碎。还有没完没了的班级管理工作。只是那平常得近乎琐碎。这就是我们乡村教师的生活

15、写照。就在这平淡、琐碎中，这就是我们乡村教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出感人的师德故事。就在我的身边，涌现出感人的师德故事。 在我的身边就有这样一位爱生如子的好老师在我的身边就有这样一位爱生如子的好老师张张黄镇山埇小学退休教师陈嗣娟老师，她今年黄镇山埇小学退休教师陈嗣娟老师，她今年6 6月份光荣月份光荣地退休了，她在小学教师的岗位上一干就是地退休了，她在小学教师的岗位上一干就是3737年，常年年，常年任教一年级，作为班主任以及一年级的语文和数学老师，任教一年级，作为班主任以及一年级的语文和数学老师，她非常了解她的每一个孩子的家庭情况、学习情况、性她非常了解她的每一个孩子

16、的家庭情况、学习情况、性格特点等，甚至连学生的父辈、祖父辈的情况都了如指格特点等，甚至连学生的父辈、祖父辈的情况都了如指掌。在她的班上，不管是什么人的孩子，掌。在她的班上，不管是什么人的孩子，不管他们的成不管他们的成绩好坏，都是一视同仁。她多年来一直都是默默地耕耘，绩好坏，都是一视同仁。她多年来一直都是默默地耕耘，辛勤地付出，直至她走下三尺讲台的那天，不辛勤地付出，直至她走下三尺讲台的那天，不 坚守教坛坚守教坛3737载，辛勤耕耘留美名载，辛勤耕耘留美名 作者：作者： 容家妃容家妃 做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工

17、作。只是那平常得近乎琐碎。还有没完没了的班级管理工作。只是那平常得近乎琐碎。这就是我们乡村教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，这就是我们乡村教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出感人的师德故事。就在我的身边，涌现出感人的师德故事。 在我的身边就有这样一位爱生如子的好老师在我的身边就有这样一位爱生如子的好老师张张黄镇山埇小学退休教师陈嗣娟老师，她今年黄镇山埇小学退休教师陈嗣娟老师，她今年6 6月份光荣月份光荣地退休了，她在小学教师的岗位上一干就是地退休了，她在小学教师的岗位上一干就是3737年，常年年，常年任教一年级，作为班主任以及一年级的语文和数学老师，任教一年级，作为班主任

18、以及一年级的语文和数学老师，她非常了解她的每一个孩子的家庭情况、学习情况、性她非常了解她的每一个孩子的家庭情况、学习情况、性格特点等，甚至连学生的父辈、祖父辈的情况都了如指格特点等，甚至连学生的父辈、祖父辈的情况都了如指掌。在她的班上，不管是什么人的孩子，掌。在她的班上，不管是什么人的孩子，不管他们的成不管他们的成绩好坏，都是一视同仁。她多年来一直都是默默地耕耘，绩好坏，都是一视同仁。她多年来一直都是默默地耕耘，辛勤地付出，直至她走下三尺讲台的那天，不辛勤地付出，直至她走下三尺讲台的那天，不 坚守教坛坚守教坛3737载，辛勤耕耘留美名载，辛勤耕耘留美名 做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以

19、外，做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。只是那平常得近乎琐碎。还有没完没了的班级管理工作。只是那平常得近乎琐碎。这就是我们乡村教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，这就是我们乡村教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出感人的师德故事。就在我的身边，涌现出感人的师德故事。 在我的身边就有这样一位爱生如子的好老师在我的身边就有这样一位爱生如子的好老师张张黄镇山埇小学退休教师陈嗣娟老师，她今年黄镇山埇小学退休教师陈嗣娟老师，她今年6 6月份光荣月份光荣地退休了，她在小学教师的岗位上一干就是地退休了，她在小学教师的岗位上一干就是3737年，常年年，常年

20、任教一年级，作为班主任以及一年级的语文和数学老师，任教一年级，作为班主任以及一年级的语文和数学老师，她非常了解她的每一个孩子的家庭情况、学习情况、性她非常了解她的每一个孩子的家庭情况、学习情况、性格特点等，甚至连学生的父辈、祖父辈的情况都了如指格特点等，甚至连学生的父辈、祖父辈的情况都了如指掌。在她的班上，不管是什么人的孩子，掌。在她的班上，不管是什么人的孩子，不管他们的成不管他们的成绩好坏，都是一视同仁。她多年来一直都是默默地耕耘，绩好坏，都是一视同仁。她多年来一直都是默默地耕耘，辛勤地付出，直至她走下三尺讲台的那天，不辛勤地付出，直至她走下三尺讲台的那天，不 国培，使我豁然开朗！国培，使我

21、豁然开朗！ 之前我很不认同远程学习，总觉得，有距离之前我很不认同远程学习，总觉得，有距离感，感受不到老师，专家的气息，但自从这次的感，感受不到老师，专家的气息，但自从这次的国培学习，我从中找到了平时工作中许多问题的国培学习，我从中找到了平时工作中许多问题的答案，受益匪浅。答案，受益匪浅。 培训感言培训感言 有幸参加了国培，虽然培训时间短，但每天有幸参加了国培，虽然培训时间短，但每天的感觉是幸福而又充实的，每一天都能听到不同的感觉是幸福而又充实的，每一天都能听到不同类型的讲座，感受到思想火花的冲击。自己不仅类型的讲座，感受到思想火花的冲击。自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观在美术

22、专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益匪浅。华。总之这次的培训经历使我受益匪浅。登录工作室登录工作室培训学习培训学习培训互动培训互动观看视频学习观看视频学习阅读课程文本阅读课程文本完成专题作业完成专题作业发表培训感言发表培训感言发表文章评论发表文章评论查看培训统计查看培训统计阅读简报公告阅读简报公告发布教学资源发布教学资源参加培训活动参加培训活动关注培训教研关注培训教研参加在线研讨参加在线研讨序号序号评价内评价内容容评价标准评价标准分值分值1 1课程学课程学习习本次培训总计为本次培训

23、总计为1212门课程，学员全程参与全门课程，学员全程参与全部网络课程内容的学习。记部网络课程内容的学习。记2424分。分。2424分分2 2作业作业课程原创作业数不少于课程原创作业数不少于1010项，完成并提交全项，完成并提交全部作业。记部作业。记3030分。分。3030分分3 3论坛研论坛研讨与参讨与参与活动与活动至少发表至少发表8 8篇主题帖，每篇主题帖记篇主题帖，每篇主题帖记1 1分；分；2020分分至少发表至少发表2424篇回复贴，每篇回复贴记篇回复贴，每篇回复贴记0.50.5分；分；满分满分2020分。分。4 4研修日研修日志志提交提交2 2篇校本研修日志（篇校本研修日志（“教学案例分析教学案例分析”或或“教学案例反思教学案例反思”），每发表），每发表1 1篇记篇记8 8分，分，满分满分1616分。分。1616分分5 5学习总学习总结结提交提交1 1篇总结性的研修感言，记篇总结性的研修感言，记1010分。分。1010分分总计总计（7070分为及格）分为及格）100100分分