高考语文必背篇之第18篇----《蒹葭》安乡一中龚德国.pptx

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1、18.蒹葭蒹葭一。断句一。断句 蒹葭蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方苍苍白露为霜所谓伊人在水一方溯洄溯洄从之道阻且长溯游从之从之道阻且长溯游从之宛宛在水中央蒹葭在水中央蒹葭萋萋萋萋白白露未露未晞晞所谓伊人在水之所谓伊人在水之湄湄溯洄从之道阻且溯洄从之道阻且跻跻溯溯游从之宛在水中坻蒹葭采采白露未已所谓伊人游从之宛在水中坻蒹葭采采白露未已所谓伊人在水之在水之涘涘溯洄从之道阻且右溯游从之宛在水中溯洄从之道阻且右溯游从之宛在水中沚沚18.蒹葭蒹葭 蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄溯洄从之，道阻且长。溯游从之，从之，道阻且长。溯游从之，宛宛在水中央。

2、在水中央。蒹葭蒹葭萋萋萋萋，白露未，白露未晞晞。所谓伊人，在水之。所谓伊人，在水之湄湄。 溯洄从之，道阻且溯洄从之，道阻且跻跻。溯游从之，宛在水中坻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚沚。助记助记此诗三章重叠，每章只换几个字，展现时间、地点的推移。各章此诗三章重叠，每章只换几个字，展现时间、地点的推移。各章均可划分为四个层次：均可划分为四个层次：以蒹葭起兴，展现一幅河上秋色图。以蒹葭起兴，展现一幅河上秋色图。三、三、四句展示诗的中心意象：主人公在河畔

3、徜徉，凝望追寻河对岸的四句展示诗的中心意象：主人公在河畔徜徉，凝望追寻河对岸的“伊伊人人”。描写逆流追寻时的困境。描写逆流追寻时的困境。顺流追寻时的幻象。顺流追寻时的幻象。二。填空二。填空1、蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓所谓（ ）人，在人，在（ ）一方。一方。2、一切景语皆情语。蒹葭中“（ ）葭苍苍，白露为葭苍苍，白露为（ ）。所。所谓伊人谓伊人 ，在水一方，在水一方。”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。3、成语“秋水伊人”源之蒹葭中的诗句:所谓伊人，在（所谓伊人，在（ ）一方。）一方。4、用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：蒹蒹（ ）苍

4、苍，白露为霜。或蒹葭（）苍苍，白露为霜。或蒹葭（ ）萋，白露未（）萋，白露未（ ）。）。或（或（ ）葭采采，白露未（）葭采采，白露未（ ）。）。5、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：溯（溯（ ）从之，道阻且）从之，道阻且长长。或溯（溯（ ）从之，道阻且（）从之，道阻且（ ）。或溯（溯（ ）从之，道阻且右。）从之，道阻且右。三。情景默写三。情景默写1.蒹葭中，用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛、烘托惆怅心情蒹葭中，用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛、烘托惆怅心情的诗句是：的诗句是：“_，_。”2.蒹葭中，常被用来形容所爱恋的人在远方的句子是：蒹葭中，常被用来形容所爱恋的人在远方的句子是：“

5、_，_。”3.蒹葭中，用蒹葭中，用“_”“”“_”“_”表现了追寻伊人的道路之艰难。表现了追寻伊人的道路之艰难。4.“一切景语皆情语一切景语皆情语”，蒹葭中的，蒹葭中的“_，_。_，_”四句四句，于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。，于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。5.蒹葭中，蒹葭中，“_，_。_，_”用露珠化作白霜来表现恋人用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美，刻画出了可望而不可即的美好意境。之间的朦胧之美，刻画出了可望而不可即的美好意境。1.蒹葭中，用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛、烘托惆怅心情的诗句是：蒹葭中，用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛、烘托惆怅心情的诗句是：“_

6、，_。”2.蒹葭中，常被用来形容所爱恋的人在远方的句子是：蒹葭中，常被用来形容所爱恋的人在远方的句子是：“_，_。”3.蒹葭中，用蒹葭中，用“_”“”“_”“_”表现了追寻伊人的道路之艰难。表现了追寻伊人的道路之艰难。4.“一切景语皆情语一切景语皆情语”，蒹葭中的，蒹葭中的“_，_。_，_”四句，于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。四句，于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。5.蒹葭中，蒹葭中，“_，_。_，_”用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美，刻画出了可望而不可即的美好意用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美，刻画出了可望而不可即的美好意境。境。1.蒹葭苍苍白露为霜蒹葭苍苍白露为

7、霜(或或“蒹葭萋萋白露未晞蒹葭萋萋白露未晞”，或，或“蒹葭采采白露未已蒹葭采采白露未已”)2.所谓伊人在水一方所谓伊人在水一方3.道阻且长道阻且跻道阻且右道阻且长道阻且跻道阻且右4.蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方5.蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方四。易写错的字四。易写错的字1.所所 伊人伊人，在水一方。在水一方。2.道阻且道阻且 ， 在水中在水中 。3.白露未白露未 ，在水之在水之 。1.所所谓谓伊人伊人，在水一方。在水一方。（特别警示：（特别警示：“谓谓”不要误写成不要误写成“为为”）2.道阻且道阻且跻跻，宛宛在水中在水中坻

8、。坻。（特别警示：（特别警示：“跻跻”不要误写成不要误写成“挤挤”或或“济济”；“宛宛”不不要误写成要误写成“婉婉”；“坻坻”的左半部分是的左半部分是“土土”）3.白露未白露未已已，在水之在水之涘。涘。（特别警示：（特别警示：“已已”不要误写成不要误写成“己己”；“涘涘”是较生僻是较生僻字）字）五。填空五。填空 ，白露为霜。所谓伊人，白露为霜。所谓伊人， 。溯洄从之，溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中（。溯游从之，宛在水中（ ）。）。 ，白露未（，白露未（ ）。所谓伊人，在水之（）。所谓伊人，在水之（ ）。）。溯洄从之，溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中（。溯游从之，宛在水中（ ）。）。 ，白露未

9、已。所谓伊人，在水之（，白露未已。所谓伊人，在水之（ ）。）。溯洄从之，溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中（。溯游从之，宛在水中（ ）。）。六。课文翻译六。课文翻译蒹葭（蒹葭（jin ji）苍苍，白露为霜）苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。所谓伊人，在水一方。 溯（溯（s）洄（）洄（hu）从之，道阻且长）从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞（蒹葭萋萋，白露未晞（x）。）。 所谓伊人，在水之湄（所谓伊人，在水之湄（mi）。 溯洄从之，道阻且跻（溯洄从之，道阻且跻（j）。）。 溯游从之，宛在水中坻（溯游从之，宛在水中坻（ch）。）。 蒹葭采采，白露未已。

10、蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘（所谓伊人，在水之涘（s）。）。 溯洄从之，道阻且右。溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚（溯游从之，宛在水中沚（zh）。河畔芦苇苍苍碧色，那是白露凝结成霜河畔芦苇苍苍碧色，那是白露凝结成霜。 我那日思夜想的人啊，她就在河水对岸一方。我那日思夜想的人啊，她就在河水对岸一方。 逆流而上去追寻她，那道路却是险阻而又漫长逆流而上去追寻她，那道路却是险阻而又漫长。 顺流而下寻寻觅觅，她仿佛就在水的中央。顺流而下寻寻觅觅，她仿佛就在水的中央。 河畔芦苇茂盛一片，清晨露水尚未晒干。河畔芦苇茂盛一片，清晨露水尚未晒干。 我那魂牵梦绕的人啊，她就在河水对岸一边我那

11、魂牵梦绕的人啊，她就在河水对岸一边。 逆流而上去追寻她，那道路坎坷艰险难攀。逆流而上去追寻她，那道路坎坷艰险难攀。 顺流而下寻寻觅觅，她仿佛就在水中的小块陆地顺流而下寻寻觅觅，她仿佛就在水中的小块陆地 河畔芦苇更为繁茂啊，那清晨白露依然逗留。河畔芦苇更为繁茂啊，那清晨白露依然逗留。 我那苦苦追求的人，她就在河水边。我那苦苦追求的人，她就在河水边。 逆流而上去追寻她，那道路险阻弯曲难走。逆流而上去追寻她，那道路险阻弯曲难走。 顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中的滩地顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中的滩地。2020,我必胜！PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 常德市龚德国名师工作坊整理常德市龚德国名师工作坊整理