初中三年级化学中招课件学科综合.ppt

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1、宇轩图书宇轩图书目目 录录专题专题29学科间综合题学科间综合题题型特点解题技巧中考典例精析专题训练题型特点宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页跨学科类试题是以培养学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，突出跨学科类试题是以培养学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，突出各学科知识之间相互渗透的综合类化学试题，也是近年来中考的必考题之各学科知识之间相互渗透的综合类化学试题，也是近年来中考的必考题之一，考查内容至少是两门学科知识的综合，它有机地渗透了数学、生物、一，考查内容至少是两门学科知识的综合，它有机地渗透了数学、生物、物理、环境保护、生态等多学科知识内容，具有较强的综合性。这类试题物理

2、、环境保护、生态等多学科知识内容，具有较强的综合性。这类试题能够充分考查学生的综合分析能力和解决实际问题的能力，有利于考查学能够充分考查学生的综合分析能力和解决实际问题的能力，有利于考查学生的科学素养的整体水平、基本技能等。生的科学素养的整体水平、基本技能等。解题技巧宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页解题技巧解题技巧学科间综合题在解答时，学科间综合题在解答时，思考要全面思考要全面，灵活运用涉及到的各章节的知识，灵活运用涉及到的各章节的知识，在对知识的检索、筛选、提炼的基础上，结合题设问题进行创造性的解答，在对知识的检索、筛选、提炼的基础上，结合题设问题进行创造性的解答。在解答学

3、科间综合题时，一定要在熟练掌握化学知识的基础上准确地判断。在解答学科间综合题时，一定要在熟练掌握化学知识的基础上准确地判断出影响密度、浮力、压强、导电性、光合作用、呼吸作用、函数图像等变化出影响密度、浮力、压强、导电性、光合作用、呼吸作用、函数图像等变化的因素，结合相关知识进行全面的综合分析与解答。的因素，结合相关知识进行全面的综合分析与解答。中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页 (2011 (2011肇庆肇庆) )下列曲线正确的是下列曲线正确的是( () )A AB BC CD D中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页【解析解析】中氢氧化钙的

4、溶解度随温度的升高而降低，故中氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，故错误；错误；中中和反应开始时中中和反应开始时pHpH应大于应大于7 7，随着盐酸的加入，其，随着盐酸的加入，其pHpH应逐渐减小，故应逐渐减小，故错误。错误。【答案答案】B B中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页 现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。下列说法正确的是化的情况。下列说法正确的是( )( )A

5、A图线图线BCBC段无明显实验现象段无明显实验现象B B在在C C点后溶液中的溶质是点后溶液中的溶质是NaClNaClC C溶液的溶液的PHPH由大变小由大变小D D随逐滴加入稀盐酸，氯化钠的质量分数一定变大随逐滴加入稀盐酸，氯化钠的质量分数一定变大C中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页 (2011 (2011日照日照) )从化学的视角来看，下列名句中只发生物理从化学的视角来看，下列名句中只发生物理变化的是变化的是( () )A A千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C C冰，水

6、为之，而寒于水冰，水为之，而寒于水D D曾青曾青( (指指CuSOCuSO4 4溶液溶液) )得铁则化为铜得铁则化为铜【解析解析】烈火焚烧若等闲是指煅烧石灰石能生成氧化钙和二氧化碳，烈火焚烧若等闲是指煅烧石灰石能生成氧化钙和二氧化碳，属于化学变化，故选项属于化学变化，故选项A A错误；燃放烟花爆竹的过程中能生成二氧化碳等错误；燃放烟花爆竹的过程中能生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故选项物质，属于化学变化，故选项B B错误；冰和水的转化过程中没有新物质生错误；冰和水的转化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项成，属于物理变化，故选项C C正确；硫酸铜和铁反应能生成硫酸亚铁和铜正确；硫酸铜和

7、铁反应能生成硫酸亚铁和铜，属于化学变化，故选项，属于化学变化，故选项D D错误。错误。中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页【答案答案】C C【方法点拨方法点拨】解答此类试题要运用语文知识理解诗句或俗语的含义，解答此类试题要运用语文知识理解诗句或俗语的含义，然后再用化学知识分析变化过程中是否有新物质生成是正确解答的关键。然后再用化学知识分析变化过程中是否有新物质生成是正确解答的关键。中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页 成语是中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主成语是中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是要为化学变化的是(

8、 )( )A A铁杵磨成针铁杵磨成针B B死灰复燃死灰复燃C C木已成舟木已成舟D D积土成山积土成山B中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页 (2011 (2011德州德州) )已知：已知：向水中加入固体氯化钠，溶液的密度向水中加入固体氯化钠，溶液的密度增大；增大；向水中加入乙醇，溶液的密度减小；向水中加入乙醇，溶液的密度减小；向盐酸中加入碳酸钙，溶向盐酸中加入碳酸钙，溶液的密度增大。液的密度增大。如下图所示，将鸡蛋放在三种液体中进行实验，最终鸡蛋下沉的是如下图所示，将鸡蛋放在三种液体中进行实验，最终鸡蛋下沉的是_。( (填序号填序号) )中考典例精析宇轩图书宇轩图书

9、上一页上一页下一页下一页首首 页页导致导致C C中鸡蛋没入溶液的体积发生变化的原因是中鸡蛋没入溶液的体积发生变化的原因是_；_。推测：一艘满载货物的轮船由内陆河进入海洋时，没入水中的体积将推测：一艘满载货物的轮船由内陆河进入海洋时，没入水中的体积将_(_(填增大或减小填增大或减小) )【解析解析】本题是一道理化学科综合题，溶液的密度变化是导致鸡蛋在本题是一道理化学科综合题，溶液的密度变化是导致鸡蛋在溶液中沉浮的关键原因。从题目上看，鸡蛋开始均浮在溶液中，据题意由溶液中沉浮的关键原因。从题目上看，鸡蛋开始均浮在溶液中，据题意由于于B B中加入酒精后，溶液的密度变小中加入酒精后，溶液的密度变小,

10、,由由F F浮浮gVgV，导致鸡蛋的浮力变小，导致鸡蛋的浮力变小，会下沉；蛋壳的主要成分是会下沉；蛋壳的主要成分是CaCOCaCO3 3，会与稀盐酸反应，造成鸡蛋质量变小，会与稀盐酸反应，造成鸡蛋质量变小，中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页溶液密度变大，使鸡蛋上浮；结合以上实验不难分析，船只由内陆河进入溶液密度变大，使鸡蛋上浮；结合以上实验不难分析，船只由内陆河进入海洋，水的密度变大，由公式海洋，水的密度变大，由公式F F浮浮gVgVG G，轮船的重力不变，因此浸入，轮船的重力不变，因此浸入水中的体积会减小。水中的体积会减小。【答案答案】B B鸡蛋质量减少鸡蛋质量减

11、少溶液的密度增大减小溶液的密度增大减小【方法点拨方法点拨】找到物理中浮力有关知识与化学知识的切合点是本题的找到物理中浮力有关知识与化学知识的切合点是本题的解题关键。解题关键。中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页 下图是探究铁锈蚀条件的装置。调节下图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L L端与端与R R端的液面端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是( )( )A Ab b管中铁钉不会锈蚀管中铁钉不会锈蚀B BL L端与端与R R端液面高度仍然保持一致端液面高度仍然保持一致C C该实验说明铁锈蚀与空气、水有关该实

12、验说明铁锈蚀与空气、水有关D D若将若将a a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀B B专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页学科间综合题学科间综合题(训练时间：训练时间：40分钟分值：分钟分值：100分分)专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页一、选择题一、选择题( (每小题每小题4 4分，共分，共5252分分) )1. (2011 1. (2011 舟山舟山) ) 下列各种重要科学理论，不是建立在实验基础上下列各种重要科学理论，不是建立在实验基础上的是的是( () ) A A哥白尼的日心说哥白尼的日心说 B B

13、原子核式结构理论原子核式结构理论C C牛顿第一定律牛顿第一定律 D D质量守恒定律质量守恒定律【解析解析】哥白尼的日心说是建立在唯心主义的基础上的。哥白尼的日心说是建立在唯心主义的基础上的。【答案答案】A A专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页2. (2011 2. (2011 南昌南昌) ) 有等质量的有等质量的A A、B B两金属，相对原子质量两金属，相对原子质量ArAr(A)(A)ArAr(B)(B)，将，将A A放入质量分数为放入质量分数为15%15%的稀硫酸中，的稀硫酸中，B B放入质量分数为放入质量分数为15%15%的稀盐的稀盐酸中，在反应中酸中，在反应

14、中A A、B B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如下图。下列说法正确的是下图。下列说法正确的是 ( () )专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页A A产生氢气的速率产生氢气的速率A AB B B B反应后反应后A A、B B一定都有剩余一定都有剩余C C消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等D D消耗消耗B B的质量一定小于的质量一定小于A A的质量的质量【解析解析】由反应的图像知：产生氢气的速率由反应的图像知：产生氢气的速率A AB B；因未指明参加反应；因未指明参加反应的酸的

15、质量就不能判断反应后的酸的质量就不能判断反应后A A、B B两物质是否完全反应；因金属的相对原两物质是否完全反应；因金属的相对原子质量和参加反应的酸的相对分子质量不一样，故消耗酸的质量就不一样子质量和参加反应的酸的相对分子质量不一样，故消耗酸的质量就不一样，当酸足量时，产生相同质量的氢气，相对分子质量越大的金属消耗得越，当酸足量时，产生相同质量的氢气，相对分子质量越大的金属消耗得越多，即消耗多，即消耗B B的质量大。的质量大。【答案答案】C C专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页3. (2011 3. (2011 成都成都) ) 某小组用某小组用20 mL20 mL

16、一次性注射器吸收一次性注射器吸收10 mL10 mL某碳酸型某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔，分别进行如下实验。下列分析不合理的是饮料并用胶头封闭注射器针孔，分别进行如下实验。下列分析不合理的是( () )A A该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响B B图图：用力向外拉动注射器，管中有许多小气泡出现：用力向外拉动注射器，管中有许多小气泡出现专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页C C图图：用力向里推注射器，压强增大，气体在水中的溶解度减小：用力向里推注射器，压强增大，气体在水中的溶解度减小D D该实验装置的优点是密封性

17、好，压强较易改变该实验装置的优点是密封性好，压强较易改变【解析解析】气体的溶解度随压强的增大而增大气体的溶解度随压强的增大而增大, ,随压强的减小而减小。随压强的减小而减小。【答案答案】C C专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页4 4(2011 (2011 雅安雅安) ) 用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明( () )A A分子是由原子构成的分子是由原子构成的 B B分子的质量很小分子的质量很小C C分子的体积变大分子的体积变大 D D分子间空隙增大分子间空隙增大【解析解析】用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明壶内的压强增

18、大用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明壶内的压强增大，实际原因是壶内的分子间隙增大。，实际原因是壶内的分子间隙增大。【答案答案】D D专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页5 5(2011 (2011 湛江湛江) ) 夏夜，我们在公园或在校园的小道上散步时，每夏夜，我们在公园或在校园的小道上散步时，每走到茉莉花的附近就能闻到花香，说明走到茉莉花的附近就能闻到花香，说明( () )A A分子的体积和质量都很小分子的体积和质量都很小B B分子间有一定的间隔分子间有一定的间隔C C分子在不断地运动分子在不断地运动D D分子可以再分分子可以再分【解析解析】闻到气味是因为气体

19、在扩散，气体扩散的实质是气体的分子闻到气味是因为气体在扩散，气体扩散的实质是气体的分子在不断运动。在不断运动。【答案答案】C C专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页6 6(2011 (2011 桂林桂林) ) 下列过程的原理，一定包含化学变化的是下列过程的原理，一定包含化学变化的是( () )A A蒸发蒸发B B导电导电C C燃烧燃烧D D灭火灭火【解析解析】蒸发是物理变化；金属导电是物理变化，溶液导电是化学变蒸发是物理变化；金属导电是物理变化，溶液导电是化学变化；燃烧是物质与氧气发生的剧烈的化学变化；灭火有时发生化学变化，化；燃烧是物质与氧气发生的剧烈的化学变化；

20、灭火有时发生化学变化，有时发生物理变化。有时发生物理变化。【答案答案】C C专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页7 7(2011 (2011 淄博淄博) ) 化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是究范畴的是( () )A A物质的运动状态物质的运动状态 B B物质的组成和结构物质的组成和结构C C物质的性质和用途物质的性质和用途 D D物质的制取和应用物质的制取和应用【解析解析】化学是

21、研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。化学研究的目的就是要制取和应用物质。化学研究的目的就是要制取和应用物质。【答案答案】A A专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页8 8(2011 (2011 南昌南昌) ) 小明设计了趣味实验装置小明设计了趣味实验装置( (见右图见右图) )，其气密性良，其气密性良好。若要使好。若要使B B中尖嘴导管有中尖嘴导管有“喷泉喷泉”产生，则产生，则A A中加入的固体和液体可能是中加入的固体和液体可能是( () )A A氯化钠和水氯化钠和水B B硝酸铵和水硝酸铵和水C C二氧化锰

22、和过氧化氢溶液二氧化锰和过氧化氢溶液D D铜和稀硫酸铜和稀硫酸【解析解析】若要使若要使B B中尖嘴导管有中尖嘴导管有“喷泉喷泉”产生，产生，A A中的压强要增大，要中的压强要增大，要增大压强可以升高增大压强可以升高A A 的温度或增大气体量。的温度或增大气体量。A A和和D D不发生反应，无气体产生不发生反应，无气体产生；B B中硝酸铵溶于水吸热，温度降低。中硝酸铵溶于水吸热，温度降低。【答案答案】C C专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页9 9(2010 (2010 台州台州) ) 科学实验为科学结论的得出提供了支持。下列各科学实验为科学结论的得出提供了支持。下列

23、各选项中，科学实验与科学结论的关系错误的是选项中，科学实验与科学结论的关系错误的是( () )A A奥斯特实验证明了电流的磁效应奥斯特实验证明了电流的磁效应 B B马德保半球实验证明了大气压的存在马德保半球实验证明了大气压的存在C C电解水实验导致了氢原子和氧原子结构的发现电解水实验导致了氢原子和氧原子结构的发现D D米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化的可能米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化的可能【解析解析】电解水实验说明在化学变化中分子可以再分，而原子不能再电解水实验说明在化学变化中分子可以再分，而原子不能再分。分。【答案答案】C C专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上

24、一页下一页下一页首首 页页1010(2010(2010中考变式题中考变式题) ) 某课外兴趣小组的同学所做的下列四个实验某课外兴趣小组的同学所做的下列四个实验，符合下图所示图像的是，符合下图所示图像的是( () )专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页在稀盐酸中加入适量的碳酸钠在稀盐酸中加入适量的碳酸钠把生锈的铁钉放入过量稀硫酸中把生锈的铁钉放入过量稀硫酸中将氯化钠溶液和硝酸银溶液混合将氯化钠溶液和硝酸银溶液混合在氯化铁和稀盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液在氯化铁和稀盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液A A B B C C D D【解析解析】中反应立即有气体生成；中反应

25、立即有气体生成；中盐酸先与氧化铁反应，没有中盐酸先与氧化铁反应，没有气体，氧化铁反应完后，铁与盐酸反应才有气体产生，符合图像；气体，氧化铁反应完后，铁与盐酸反应才有气体产生，符合图像；中立中立即反应生成沉淀；即反应生成沉淀；中当混合物中的盐酸反应完后氢氧化钠才与氯化铁反中当混合物中的盐酸反应完后氢氧化钠才与氯化铁反应生成沉淀，符合图像。应生成沉淀，符合图像。【答案答案】B B专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页11(201011(2010兰州兰州) ) 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并

26、做上记号。下列说法中不正确的是前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是( () )A A该实验证明空气中氧气的含量约占该实验证明空气中氧气的含量约占1/51/5B B实验时红磷一定要过量实验时红磷一定要过量C C实验前一定要检验装置的气密性实验前一定要检验装置的气密性D D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹【解析解析】红磷燃烧的现象是产生大量白烟；火焰熄灭后，应等装置完红磷燃烧的现象是产生大量白烟；火焰熄灭后，应等装置完全冷却后才能打开弹簧夹。全冷却后才能打开弹簧夹。【答案答案】D D专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上

27、一页上一页下一页下一页首首 页页12 (201012 (2010中考变式题中考变式题) ) 美国首颗美国首颗“嗅碳嗅碳”卫星在卫星在20092009年年2 2月月2424日在发日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正确的是二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正确的是( () ) A A二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊B B二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料C C自然界

28、中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用D D固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂【解析解析】自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的光合作用及海水自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的光合作用及海水的吸收，植物的呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。的吸收，植物的呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。【答案答案】C C专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页13(201213(2012中考预测题中考预测题) ) 向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，右向一定量的

29、铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，右图是反应过程中某种物质的质量图是反应过程中某种物质的质量Y Y随加入稀硫酸的质量变化的关系，则随加入稀硫酸的质量变化的关系，则Y Y不不可能表示可能表示( () )A A消耗铁粉的质量消耗铁粉的质量 B B生成硫酸亚铁的质量生成硫酸亚铁的质量C C溶液的总质量溶液的总质量D. D. 生成氢气的质量生成氢气的质量【解析解析】溶液的质量是随着稀硫酸的加入而不断增多的。溶液的质量是随着稀硫酸的加入而不断增多的。【答案答案】C C专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页二、填空与简答二、填空与简答14(1214(12分分)(2011 )(2011

30、河南河南) ) 下边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后下边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因，并写出化学方程式。，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因，并写出化学方程式。【答案答案】COCO2 2被浓被浓NaOHNaOH溶液吸收，锥形瓶内的气压减小，外界大气压溶液吸收，锥形瓶内的气压减小，外界大气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大。大于锥形瓶内的气压，使气球胀大。2NaOH2NaOHCOCO2 2=Na=Na2 2COCO3 3H H2 2O O专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页15(1415(14分分)(2011 )(2011

31、 舟山舟山) ) 甲乙两同学在学习了酸的性质后，知道盐酸甲乙两同学在学习了酸的性质后，知道盐酸溶液中存在氢离子和氯离子。那么，盐酸溶液能导电吗？为了探究这个问溶液中存在氢离子和氯离子。那么，盐酸溶液能导电吗？为了探究这个问题，他们设计了如图所示的电路。如果盐酸溶液能导电，电路中的小灯泡题，他们设计了如图所示的电路。如果盐酸溶液能导电，电路中的小灯泡就能发光。就能发光。 专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页选择器材：干电池两节、选择器材：干电池两节、“2.5V“2.5V0.3A”0.3A”小灯泡一只、电流表、开关小灯泡一只、电流表、开关、导线若干、烧杯、导线若干、烧杯

32、、10%10%稀盐酸溶液。稀盐酸溶液。在选择用什么金属作电极时出现了争议：甲同学认为可以用铁片，乙在选择用什么金属作电极时出现了争议：甲同学认为可以用铁片，乙同学认为用铜片更好。经讨论后他们选择了铜片。同学认为用铜片更好。经讨论后他们选择了铜片。实验过程：连接电路，闭合开关后看到小灯泡发光，电流表示数为实验过程：连接电路，闭合开关后看到小灯泡发光，电流表示数为0.28 A0.28 A。实验结论：稀盐酸溶液能导电。实验结论：稀盐酸溶液能导电。交流反思：交流反思：(1)(1)他们选择铜片作电极而不用铁片，因为铁与稀盐酸反应，会干扰他们选择铜片作电极而不用铁片，因为铁与稀盐酸反应，会干扰实验。请写出

33、该反应的化学方程式实验。请写出该反应的化学方程式_。FeFe2HCl=FeCl2HCl=FeCl2 2H H2 2专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页(2)(2)小灯泡发光时，稀盐酸溶液中氢离子的移动方向是小灯泡发光时，稀盐酸溶液中氢离子的移动方向是_ ( (填填“AB”“AB”或或“BA”)“BA”)。(3)(3)实验过程中小灯泡两端的电压是实验过程中小灯泡两端的电压是_V_V。( (计算保留两位小数计算保留两位小数) )ABAB2.332.33专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页1616(22(22分分)(2011 )(2011 北京

34、北京) ) 下图装置可以完成多个简单实验，具有药下图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。(1)(1)若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是是_。分子是不断运动的分子是不断运动的专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页(2)(2)若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，

35、烧杯中盛有用石蕊溶液染成中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯紫色的干燥纸花，烧杯中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是_。(3)(3)若先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复若先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。整。先将乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯先将乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯中，观察烧杯中，观察烧杯中的紫色石蕊试纸中的紫色石蕊试纸是否变色。再滴入甲滴管中的水，观察烧杯是否变色。再滴入甲滴管中的水，观察烧杯中的紫色石蕊试纸是否中的紫色石蕊试纸是否变色变色滴管甲滴管甲烧杯烧杯滴管乙滴管乙烧杯烧杯试剂试剂H2ONaOH稀盐酸稀盐酸Mg专 题 训 练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页图示气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是图示气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是_。第一次因为温度升高导致瓶中气压增大，第二次因为产生氢气导致气第一次因为温度升高导致瓶中气压增大，第二次因为产生氢气导致气体压强增大体压强增大