病句辨析的二十二个切入点5课时.ppt
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1、 一、看关联词语看关联词语搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语 1 1无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。义法制。 “无论无论都都”表无条件,表无条件,“无论无论”后只能带由后只能带由“还是还是”“”“或或”组成的词语,而不能带并列短语,组成的词语,而不能带并列短语,“干部和群众干部和群众”应改为应改为“干部还是群众干部还是群众”。 2 2美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施,那么美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施,那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象
2、。 “如果如果”位置不当,应放在位置不当,应放在“美国政府美国政府”前。前。 3 3专家说,亲子鉴定不仅专家说,亲子鉴定不仅“鉴鉴”出了社会世相,也出了社会世相,也“鉴鉴”出了血肉亲情。出了血肉亲情。 先先“血肉亲情血肉亲情”,后,后“社会世相社会世相”。 4 4槐茂酱菜口味独特,深受百姓欢迎,距今已有槐茂酱菜口味独特,深受百姓欢迎,距今已有300300多年的历史,所以仍然畅销不衰。多年的历史,所以仍然畅销不衰。 前后分句无因果关系,前后分句无因果关系,“所以所以”多余,这是滥用关联多余,这是滥用关联词语。词语。二、看句子主干二、看句子主干 搭配不当、成分残缺、句式杂糅搭配不当、成分残缺、句式
3、杂糅 5 5用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇,能够用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇,能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。 谓语和宾语不搭配,谓语和宾语不搭配,“提高提高”应改为应改为“增加增加”。 6 6以网络技术为重要支撑的知识经济革命,极大地以网络技术为重要支撑的知识经济革命,极大地改变了人们的生产生活方式,加速了社会文明。改变了人们的生产生活方式,加速了社会文明。 缺少宾语,应在缺少宾语,应在“社会文明社会文明”后补上后补上“建设建设”。 7 7这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以
4、青年师生为主。青年师生为主。 句式杂糅。句式杂糅。三、看修饰成分三、看修饰成分 多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余 8 8鉴于她的优异成绩,毕业后,水妹子留校成了该校鉴于她的优异成绩,毕业后,水妹子留校成了该校最年轻的生物系教师。最年轻的生物系教师。 多层定语的一般次序是:多层定语的一般次序是: 表示领属性的或时间、处所的;表示领属性的或时间、处所的; 指称或数量词;指称或数量词; 动词或动词性短语;动词或动词性短语; 形容词或形容词性短语;形容词或形容词性短语; 名词或名词性短语。名词或名词性短语。 另外,带另外,带“的的”的定语应放在不
5、带的定语应放在不带“的的”的定语之前。的定语之前。该句定语该句定语“最年轻最年轻”和和“生物系生物系”语序不当,语序不当,“生物生物系系”应该在前。应该在前。(谁的(谁的多少多少怎样的怎样的属性)属性) 例:她是国家队的(例:她是国家队的(a.a.表领属性的表领属性的表表“谁的谁的”)一位(一位(b b表数量的表数量的表表“多少多少”)有有2020多年教学经验多年教学经验的的(c c动词性短语动词性短语表表“怎样的怎样的”)优秀的优秀的(d d形容词性短语形容词性短语)篮球()篮球(e e名名词)词)女女(f f名词)名词)教练。教练。三、看修饰成分三、看修饰成分 9 9我们顺利地按照老张头画
6、的那张简图找到了住我们顺利地按照老张头画的那张简图找到了住在莫愁新寓的案件目击者。在莫愁新寓的案件目击者。 多层状语的一般次序是:多层状语的一般次序是: 表目的或原因的表目的或原因的( (介宾短语介宾短语) ); 表时间或处所的(名词);表时间或处所的(名词); 表语气表语气( (副词副词) )或对象的或对象的( (介宾短语介宾短语) ); 表情态或程度的表情态或程度的( (副词副词) )。 另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心词之另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心词之前;表示总括的,一般放在前;表示总括的,一般放在“数词数词+ +动量词动量词”的后的后面。该句面。该句“顺利地顺利地”应
7、移至应移至“简图简图”后。后。三、看修饰成分三、看修饰成分 何时何时何地何地何范围何范围何种情何种情态,态,“怎样怎样”表对象表对象“同谁同谁”)。)。 例:许多老师昨天例:许多老师昨天(何时)(何时)在休息室在休息室里里(何地)(何地)都都(范围)(范围)热情地热情地(何种(何种情态)情态)同他同他(何对象,(何对象,“谁谁”)交谈。交谈。三、看修饰成分三、看修饰成分 1010由于采取了科技兴农的策略,我国改由于采取了科技兴农的策略,我国改变了长期以来粮食生产不能自给的局面。变了长期以来粮食生产不能自给的局面。 “生产生产”和和“自给自给”不搭配,应去掉不搭配,应去掉“生生产产”。 1111
8、这句话的后面,包含了多么丰富的无这句话的后面,包含了多么丰富的无声的潜台词。声的潜台词。 定语定语“无声无声”与中心词与中心词“潜台词潜台词”重复,重复,应删去应删去“无声的无声的”。 三、看修饰成分三、看修饰成分四、看并列短语四、看并列短语 搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明 1212党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的信心和勇气。信心和勇气。 “坚定坚定” ” 和和“勇气勇气”搭配不当搭配不当。 1313人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂
9、在走廊两边的墙壁上。史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。 “图片图片”和和“宣传画宣传画”有交叉关系。有交叉关系。 1414我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象。责任作出表率,杜绝用字不规范的现象。 主语中的主语中的“出版物出版物”与与“报刊、杂志报刊、杂志”是包容关系,是包容关系,并列出现不合逻辑。另外,并列出现不合逻辑。另外,“报刊报刊”与与“杂志杂志”也也是包容关系。是包容关系。五、看数量短语五、看数量短语 歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复 1515局长
10、嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。有新的起色。 数量短语和数量短语和“的的”同时出现,常会产生歧义同时出现,常会产生歧义 “ “几个几个”可以修饰可以修饰“学校学校”,也可以修饰,也可以修饰“领导领导”。 1616考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。墓新出土的文物进行了多方面的研究。 “两干多年前两干多年前”位置不当,应放在位置不当,应放在“出土的出土的”之后。之后。 1717和大熊猫一样享有和大熊猫一样享有“国宝国宝”之称的丹顶鹤近年来之称的丹顶鹤近年来
11、成倍减少,目前仅存千余只。成倍减少,目前仅存千余只。 数量减少不能用倍数。使用数量减少不能用倍数。使用“降低降低”、“减少减少”、“缩小缩小”等词语时,不能用倍数,可以用分数或百分等词语时,不能用倍数,可以用分数或百分数。数。 18181919日日1 1时时3030分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨,分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨,目测最大强度估计超过每小时目测最大强度估计超过每小时1 1万颗以上。万颗以上。 表示约数的词语前后不能有重复,表示约数的词语前后不能有重复,“超过超过”和和“以上以上”重复,应去掉一个。重复,应去掉一个。 句中有句中有“至少至少”、“最多最多”、“最高最高”、“最低
12、最低”、“近近”、“约约”、“超过超过”这一类词语时,要注意它这一类词语时,要注意它们后面搭配的应是确数,而不能是概数。们后面搭配的应是确数,而不能是概数。 今年以来,全厂工人干劲十足,生产热情高涨,产量今年以来,全厂工人干劲十足,生产热情高涨,产量提高到百分之二十。提高到百分之二十。 应改为应改为“提高了提高了” 数量词在计量表述时,如果出现数量词在计量表述时,如果出现“增加了增加了”、“减少减少了了”和和“增加到增加到”、“减少到减少到”时应区别清楚:时应区别清楚:“增增加了加了”、“减少了减少了”后应接净数,后应接净数,“增加到增加到”、“减减少到少到”后接的数量应包括底数。后接的数量应
13、包括底数。五、看数量短语五、看数量短语六、看否定词六、看否定词 是多重否定造成表意相反、否定词和反问句是多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当的动词连用造成表意相反、位置不当 1919其实,只要部分观众适应了字幕版的放其实,只要部分观众适应了字幕版的放映方式,根本就没有必要不因为配音这一环映方式,根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。节而造成不必要的资金消耗。 多重否定不当,多重否定不当, “ “不因为不因为”的的“不不”字去字去掉。掉。 2020雷锋精神当然要赋予它新的
14、内涵,但谁雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? ? 去掉一层否定,可将去掉一层否定,可将“否认否认”改为改为“说说”。 2121睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。可饱食,三忌卧处不可当风。 “忌忌”含有否定意义,应去掉三个含有否定意义,应去掉三个“不可不可”。有否定意味。有否定意味的一类词:的一类词:“防止防止”、“禁止禁止”、“反对反对”、“切忌切忌”、“拒绝拒绝 ” ”、“杜绝杜绝”、“避免避免”、“阻挡阻挡”等。另外等。另外“否则否则”后面不能接后面不能接“
15、如果(若)不这样如果(若)不这样”的句子,不然的句子,不然就犯了重复的毛病。就犯了重复的毛病。 2222这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上,这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上,而是强调而是强调“学雷锋要见行动学雷锋要见行动”,因此效果很好。,因此效果很好。 “把把”字句中的否定词必须用在字句中的否定词必须用在“把把”字前,该字前,该句否定词句否定词“没有没有”位置不当。位置不当。六、看否定词六、看否定词七、看两面词七、看两面词 两面词:诸如两面词:诸如“能否能否”“”“是否是否”“”“成败成败”“”“好坏好坏”之类的词语。两面对一面或一面对两面的不照应。之类的词语。两面对一面或一面对两
16、面的不照应。 2323我们能不能培养出我们能不能培养出“四有四有”新人,是关系到新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。根本任务。 “能不能能不能”表两面,后面陈述的只表一面,不照表两面,后面陈述的只表一面,不照应。应。 2424、照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人的、照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。思想认识、艺术修养的高低所决定的。 “好好”“”“有味有味”和和“高低高低”不照应。不照应。八、看介词八、看介词 缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用缺少主语、主客颠倒、搭配不当、
17、结构混乱、漏用滥用、造成歧义滥用、造成歧义 2525经过老师耐心的教育,终于使我醒悟过来,我经过老师耐心的教育,终于使我醒悟过来,我真的错了。真的错了。 “经过经过”使主语残缺,应去掉。使主语残缺,应去掉。 出现在句首的介词常见的有:出现在句首的介词常见的有:“通过通过”、“经过经过”、“由于由于”、“对于对于”、“为了为了”等,而且句中常伴等,而且句中常伴有有“使使”字出现。字出现。 2626在北京参加全国人代会的代表们说了:在扶贫在北京参加全国人代会的代表们说了:在扶贫助教期间,农民们向我们吐露了心声,农民们的话助教期间,农民们向我们吐露了心声,农民们的话对我们基层干部很有感触。对我们基层
18、干部很有感触。 主客关系颠倒,只能是主客关系颠倒,只能是“人人”对对“物物”,不能是,不能是“物物”对对“人人”,应改为,应改为“基层干部对农民们的话基层干部对农民们的话很有感触很有感触”。 有有“对对”、“对于对于”出现的介词短语出现的介词短语中,常常有主客体颠倒、不合逻辑的毛病。中,常常有主客体颠倒、不合逻辑的毛病。 2727根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面材料看,他是在未被采取强制措施时交具的书面材料看,他是在未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。代了自己的罪行的。 “根据根据”不能和不能和“看看”搭配,应把搭配,应把“根据根据”改为改
19、为“从从”。当介词成对出现时,容易出现搭配不当。当介词成对出现时,容易出现搭配不当的毛病。所以要特别注意由介词和它后面的宾语的毛病。所以要特别注意由介词和它后面的宾语组成的介宾短语是否完整。组成的介宾短语是否完整。 这类介词常见的有:在这类介词常见的有:在上(下)、从上(下)、从中、中、从从出发、以出发、以为中心、以为中心、以为代价、为代价、以以为主、当为主、当时、由时、由组成等。组成等。 这类介词常常与句式杂糅又有着千丝万缕的联系,这类介词常常与句式杂糅又有着千丝万缕的联系,审查病句时要特别注意。审查病句时要特别注意。 。八、看介词八、看介词 2828学校自从调整了作息时间后,许多学学校自从
20、调整了作息时间后,许多学生由于开始不习惯,上课经常迟到。生由于开始不习惯,上课经常迟到。 首句结构混乱,首句结构混乱,“自从自从”应移到应移到“学校学校”前,使首句做状语成分。前,使首句做状语成分。 2929贫铀对人的危害,主要体现在肝肾的贫铀对人的危害,主要体现在肝肾的破坏上,并有可能由此导致人的死亡。破坏上,并有可能由此导致人的死亡。 漏用介词漏用介词“对对”,应加在,应加在“肝肾肝肾”前。前。 3030在对在对WTOWTO问题的关注上,过去主要集问题的关注上,过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力和挑中在行业、企业等方面所面临的压力和挑战上。战上。 首句的首句的“在在”“”“上上”多
21、余,应去掉多余,应去掉八、看介词八、看介词九、看代词九、看代词 指代不明造成歧义指代不明造成歧义 3131这支采访的外国球队给我们的青年队员上了这支采访的外国球队给我们的青年队员上了很好的一课,恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。很好的一课,恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。 “他们他们”指代不明,可指指代不明,可指“外国球队外国球队”,也可指,也可指“我们的青年队员我们的青年队员”。 3232,原中国书法协会主席启功先生看过她的作品,原中国书法协会主席启功先生看过她的作品后,称赞其后,称赞其“深得神韵,独有所长深得神韵,独有所长”。 “其其”指代不明,可指指代不明,可指“她她”,也可指,也可指“作
22、品作品”。十、看副词:十、看副词: 一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词作一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词作修饰语时,要特别注意与后面的中心语是否有语意重修饰语时,要特别注意与后面的中心语是否有语意重复毛病。复毛病。 33.33.专家们特别指出:推广普通话是我国中小学教育目专家们特别指出:推广普通话是我国中小学教育目前的当务之急。前的当务之急。 “目前目前”与与“当务之急当务之急”语意重复,应删去语意重复,应删去“目前目前” 34.“34.“雪莲雪莲”牌衬衫无论在款式上、质量上,还是包装牌衬衫无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。上,都可以堪称全国一流。 “
23、可以可以”与与“堪称堪称”语意重复,应删去语意重复,应删去“可以可以” 象这类短语常见的有:真知灼见的意见、常常屡见不鲜、来自象这类短语常见的有:真知灼见的意见、常常屡见不鲜、来自于、国际间、这其中、此个中、令人堪忧、被应邀、过分溺爱、于、国际间、这其中、此个中、令人堪忧、被应邀、过分溺爱、过分苛求、过高奢望、多年夙愿、过分过分苛求、过高奢望、多年夙愿、过分 溢美之词、随便苟同、溢美之词、随便苟同、好像如芒在背、特别穷凶极恶、三令五申地强调、非常奇缺、好像如芒在背、特别穷凶极恶、三令五申地强调、非常奇缺、迅速立竿见影、显得相形见绌、您的垂询、不可叵测、俩个、迅速立竿见影、显得相形见绌、您的垂询
24、、不可叵测、俩个、杜绝不要、切忌不杜绝不要、切忌不 要、避免不要、非法走私活动、基本上根除、要、避免不要、非法走私活动、基本上根除、坏毛病、目的是为了、原因是因为、不透明的暗箱操作、从来坏毛病、目的是为了、原因是因为、不透明的暗箱操作、从来没有过的空前盛况没有过的空前盛况十一、看助词十一、看助词 常见的助词是常见的助词是“的的”“”“了了”,使用助词易出现的,使用助词易出现的病点主要是不合逻辑、漏用,使句意不明。病点主要是不合逻辑、漏用,使句意不明。 3535这样做,不仅有助于我国煤炭出口,同时也这样做,不仅有助于我国煤炭出口,同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起将对国内正在实施的
25、煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。到了极好的推动作用。 “了了”表已然语气,和表将然的表已然语气,和表将然的“将将”矛盾,不矛盾,不合逻辑,应去掉合逻辑,应去掉“了了”字。字。 3636大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。题,普遍感到非常气愤。 “揭发揭发”后漏用后漏用“的的”字,导致句意不明确。字,导致句意不明确。十二、长宾语十二、长宾语 可能是宾语中心语残缺、搭配不当可能是宾语中心语残缺、搭配不当 3737为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养
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