包公审驴第二课时.ppt

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1、包公审案的故事包公审案的故事有一次，有个农民夜里把耕牛拴在牛棚里，早上起来，发现牛躺倒在地上，嘴里淌着血，掰开牛嘴一看，原来牛的舌头被人割掉了。这个农民又气又心痛，就赶到县衙门告状，要求包拯为他查究割牛舌的人。这个无头案该往哪里去查呢？包拯想了一下，就跟告状的农民说：“你先别声张，回去把你家的牛宰了再说。”农民本来舍不得宰耕牛，同时按当时的法律，耕牛是不能私自屠宰的。但是割掉了舌头的牛也活不了多少天；二来，县官叫他宰牛，也就不用怕犯法。1234567那农民回家后，果真把耕牛杀掉了。第二天，那农民回家后，果真把耕牛杀掉了。第二天，县衙门里就有人来告发那农民私宰耕牛。包拯问县衙门里就有人来告发那农

2、民私宰耕牛。包拯问明情况，立刻沉下脸，大喝一声说：明情况，立刻沉下脸，大喝一声说：“好大胆的好大胆的家伙，你把人家的牛割了舌头，反倒来告人私宰家伙，你把人家的牛割了舌头，反倒来告人私宰耕牛？耕牛？”那个家伙一听就呆了，伏在地上直磕头，那个家伙一听就呆了，伏在地上直磕头，老老实实供认是他干的。老老实实供认是他干的。原来，割牛舌的人跟那个农民有冤仇，所以原来，割牛舌的人跟那个农民有冤仇，所以先割了牛舌，又去告发牛主人宰牛。先割了牛舌，又去告发牛主人宰牛。1234567 读准字音：读准字音： 挣（）钱挣（）钱 辔（辔（ ）头）头 听差听差( () ) 耷（耷（ ）拉）拉 圈圈( () )栏栏 懊（懊

3、（ ）恼）恼 惊慌失措（惊慌失措（ ）冒（）名顶替）冒（）名顶替 读准字音：读准字音： 挣（）钱挣（）钱 辔（辔（ ）头）头 听差听差( () ) 耷（耷（ ）拉）拉 圈圈( () )栏栏 懊（懊（ ）恼）恼 惊慌失措（惊慌失措（ ）冒（）名顶替）冒（）名顶替zhngzhngpipichichiddjunjunoocucumomo1234567形近字组词：形近字组词：审（）伸（）审（）伸（）吭（）杭（）吭（）杭（）役（）没（）役（）没（）衙（）街（）衙（）街（）1234567解释词语：解释词语：闻所未闻闻所未闻冒名顶替冒名顶替懊恼懊恼包青天包青天包拯包拯 包拯（公元包拯（公元999999106

4、21062年），字希仁，庐年），字希仁，庐州府合肥（今肥东县）人。他州府合肥（今肥东县）人。他2828岁中进士，岁中进士，他当过的大章阁待制和龙图阁学士使他有了他当过的大章阁待制和龙图阁学士使他有了“包待制包待制”、“包龙图包龙图”的雅称。由于包拯的雅称。由于包拯在开封府任职期间在开封府任职期间执法严明执法严明，铁面无私铁面无私，贵，贵戚宦官也不得不有所收敛，听到包拯的名字戚宦官也不得不有所收敛，听到包拯的名字就感到害怕。当时的百姓都知道包拯，直呼就感到害怕。当时的百姓都知道包拯，直呼他他“包公包公”。1234567解读题目，提出疑问解读题目，提出疑问 包公为什么要审驴？包公为什么要审驴？ 驴

5、子不会说话，他怎样审驴的？驴子不会说话，他怎样审驴的？ 审驴的结果又如何呢？审驴的结果又如何呢？自学提纲：自学提纲：朗读课文，理解大意朗读课文，理解大意课文讲了一件什么事？请你按照课文讲了一件什么事？请你按照事情的起因、经过、结果给课文加四、事情的起因、经过、结果给课文加四、个小标题。个小标题。1234567自学提纲：自学提纲：朗读课文，理解大意朗读课文，理解大意 丢驴丢驴 告驴告驴 审驴审驴 找驴找驴课文讲了一件什么事？请你按照课文讲了一件什么事？请你按照事情的起因、经过、结果给课文加四、事情的起因、经过、结果给课文加四、个小标题。个小标题。1234567合作探究：合作探究： 状告毛驴状告毛

6、驴王五为什么要状告毛驴呢？王五为什么要状告毛驴呢？1234567状告毛驴状告毛驴 驴还拴在树上，驴背上鞍子还是那个鞍子，驴还拴在树上，驴背上鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头，可是驴却是一头毛色难看的瘦漂亮辔头，可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了！驴了！王五为什么要状告毛驴呢？王五为什么要状告毛驴呢？ 王五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这王五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这头驴喂得毛色发亮，还亲手给毛驴做了一头驴喂得毛色发亮，还亲手给毛驴做了一个漂亮辔头。个漂亮辔头。1234567合作探究你从这两段描写中读懂了什么？你从这两段描写中读

7、懂了什么？ 这里运用了对比的手法，这里运用了对比的手法，说明王五是在万般无奈的情况说明王五是在万般无奈的情况下，才到衙门状告毛驴的。下，才到衙门状告毛驴的。1234567细审毛驴细审毛驴包公是怎样通过瘦驴找到包公是怎样通过瘦驴找到王五的好驴，惩治窃贼的呢？王五的好驴，惩治窃贼的呢？1234567合作探究合作探究 “不要给它吃，不要给他喝，把不要给它吃，不要给他喝，把它严严实实关上三天！到时我再它严严实实关上三天！到时我再来审它！来审它！”“”“把这头冒名顶替的把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用劲打！蠢驴打四十大板，要用劲打！” “现在把它放了，随它爱上现在把它放了，随它爱上哪就上哪。哪就上哪

8、。”1234567包公为什么能顺利破案呢？包公为什么能顺利破案呢？你知道这其中的玄机吗？你知道这其中的玄机吗？1234567达标训练达标训练本文中除了包公使用了计谋，本文中除了包公使用了计谋，还有谁也使用了呢？结果怎样呢？还有谁也使用了呢？结果怎样呢？思维延伸思维延伸1234567堂清检测堂清检测 1听写词语。听写词语。 2、这真是有生以来从来没听说过的闻所、这真是有生以来从来没听说过的闻所未闻的奇案。未闻的奇案。(修改病句修改病句) 3、本文是按照、本文是按照 、 、 、 的的顺序写的，我觉得包公是一位顺序写的，我觉得包公是一位 的的人。我在今后的学习生活中也要像他一样人。我在今后的学习生活中也要像他一样 。