人体组织学及解剖学授课教案.docx
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1、讲 次1日 期节 次授课内容绪论授 课 学 时2教学目的1驾驭人体组织解剖学的探讨范围及分科。2驾驭人体组织、器官和系统的根本概念。3理解学习人体组织解剖学的目的和探讨方法。4驾驭学习和探讨人体组织解剖学的根本观点。5驾驭常用的解剖学姿态、方位术语、轴及面教学重点1驾驭人体组织、器官和系统的根本概念;2驾驭学习和探讨人体解剖生理学的根本观点;驾驭常用的解剖学姿态、方位术语、轴及面。教学难点驾驭学习和探讨人体解剖生理学的根本观点;驾驭常用的解剖学姿态、方位术语、轴及面教 具 和媒体运用黑板教学及多媒体教学相结合教学方法讲授法教学过程课程简介及要求(10分钟)一、人体组织解剖学探讨内容、任务、意义
2、及分科(20分钟)1、探讨内容:组织学(Histology):镜下视察人体的微细构造。 解剖学(Anatomy):本意是用刀剪剖开人体进展肉眼视察大体形态构造。 人体组织解剖学:是探讨正常人体的形态构造及发生开展规律的一门科学。2、学习任务:在学过动物学的根底上,更进一步驾驭人体器官的形态构造及其位置机能的互相关系的学问。3、意义:为学习后续课程打下根底,为胜任生物课的教学及科研打下根底,为防止疾病、爱护安康、增加体质供给科学的理论根据。4、分科: 细胞学 组织学 一般组织学 器官组织学 微视解剖学 胚胎学解剖学 部分解剖学 巨视解剖学 系统解剖学二、人体的根本构造(10分钟)细胞人体内最小的
3、形态功能的根本单位(1800万亿个)组织形态功能相像的细胞和间质构成。器官由不同的组织构成肯定形态的较大功能单位。系统完成一种特定生理功能的相联络的器官。三、开展简史(15分钟) (一)外国部分第一阶段:创史阶段,公元前。古希腊医生:希波克拉底(Hippocrates 公元前460-377),对头骨作了描绘,但把神经、肌腱混为一谈,动脉里含有空气。古希腊哲学家、博物学家:亚里士多德(Aristotles 公元前384-322),通过解剖动物,把神经和肌腱分开,指出心脏是循环的中枢。第二阶段:停顿阶段,公元文艺复兴。宗教在西方国家统治一切,制止尸体解剖。古罗马医生:盖伦(Galenus,公元13
4、0-200)。指出动脉里是血液不是空气,脑神经七对,肝五叶。第三阶段:开展阶段,文艺复兴之后,15-16世纪。比利时医生:安德列,维扎里(Andreas Vesalius 1514-1564年 ),第一次对人体进展解剖。著有人体的构造一书共七卷,近代解剖的创绐人。哈维(W.Harvey, 1578-1657),发觉了血液循环的原理,指出血液是在闭塞的血管里运行。19世纪达尔文物种起源一书的出现,运用进化开展的观点探讨人体解剖学,使之有了很大的开展。19世纪初由于显微镜和切片技术的改良,德国学者施来登(M.J.schleiden,1804-1881)和施旺(T.schwann,1818-1882
5、年)理解了细胞的构造,创立了细胞学说,推动了细胞学的开展,使之从解部学中分化出来,成为一门独立的学科。(二)祖国部分:历史悠久,公元前已有文字记载。秦汉战国时(公元前6世纪)的黄帝内经已有有关人体的阐述,其中灵枢的“经水篇”中有“若夫八尺之士,皮肉在此,外可度量切循而得之,其死可解剖而视之”;瘘论中有“心主全身之血脉”等等。 汉代时期的名医,外科大师华佗,已能麻醉进展外科手术。齐民要术(贾思勰,公元 533544年)是一部被完好保存下来的出色著作,其中就有对家畜的外部形态、内部脏器的构造及机能关系的描绘,具有较高的学术价值。宋代的王维一(1026年)铸铜人,分脏腑十三经,将人体的穴位在铜人模型
6、上表示出来,是我国人体模型制作的创始者。明代李时珍(15181593)本草纲目是一部举世之作,其中对很多动物的外部形态进展了描绘。清代的王清任解剖了大量的童尸,对人的骨骼有了全面的描绘,著有医林改错一书。“灵机记性于脑”四、探讨方法(15分钟) 尸体探讨:剖查法、腐蚀法、透亮法、冰冻切片法。(一)解剖学探讨方法 活体探讨:X射线检查法、活体测量法、仪器探测法。 动物试验:(二)组织学探讨方法1、一般光镜术:切片法(新组织用石蜡包埋)、非切片法(血涂片)。2、组织化学和细胞化学术:是利用化学的呈色反响原理显示组织切片或细胞内某种化学成分,进展定性、定量、定位及其及功能相关的探讨。例如:糖经过碘酸
7、氧化,出现醛基,成为多醛。多醛及无色的Schiff试剂(无色品红)结合,成为紫红色沉淀物,此反响称为过碘酸Schiff反响,简称PAS反响。PAS反响阳性的部位即表示有多糖存在。3、免疫细胞化学技术:是应用抗原及抗体特异结合的免疫学原理,检测细胞内多肽、蛋白质及膜外表抗原和受体等大分子物质存在于分布的技术。4、放射自显影术:将放射性同位素标记的物质注入动物体内,经过肯定时间被细胞汲取后,取某部组织织成切片,如涂以感光乳胶。放射线作用于感光乳胶,经显影、定影后,有放射性同位素标记物质的的地方出现银粒,在光镜或电镜下视察。5、电镜技术:是利用电子放射器代替光镜的光源,电子流代替光镜的光线。(1)投
8、射电镜术:是以电子束穿透样品后,使带有样品信息的电子束经聚焦放大而成像的电镜。(2)冷冻电镜:是用透射电镜视察组织或细胞断裂面的金属复型模技术。(3)扫描电镜:(SEM)是用于视察组织外表立体构造的电镜。6、组织培育法:在无菌条件下,将活的组织或细胞放入盛有养分液的培育瓶中,在适当的温度下,使其在体外生长。对培育的细胞或组织可附加各种条件,进展试验视察,探讨它们对细胞的分裂、分化、构造和功能的影响,并可用显微电影记录下细胞的活动。五、常用术语(15分钟)(一)解剖学姿态(二)方位术语1、上、下、前、后(前为腹侧,后为背侧)2、浅及深3、内及外,内侧及外侧4、近端及远端(三)根本切面1、矢状切面
9、(纵切面) 2、正中矢状切面 3、冠状面(额状面) 4、程度面(横断面)(四)轴1、垂直轴 2、冠状轴 3、矢状轴六、根本观点(5分钟)(一)进化开展的观点(二)形态及机能对立统一的观点(三)部分及整体统一的观点(四)理论及理论相结合的观点七、标线及分区(10分钟)(一)胸部标记线1、前正中线:2、胸骨线:3、锁骨中线:4、胸骨旁线:是在胸骨线及锁骨中线之间连线的中点所做的一条垂直线。5、腋前线:是沿腋前襞向下所做的垂直线。6、腋后线:是沿腋后襞向下所做的垂直线。7、腋中线:是位于腋前线和腋后线之间的连线中点所做的垂直线。8、肩胛线:9、后正中线:(二)腹部分区9分法和4分法两种。1、9分法:
10、(1)上横线:两侧肋弓最低点所做连线。(2)下横线:通过左右两侧髂结节的连线。(3)垂线:经由两侧腹股沟韧带中点所做的2个垂直线。上述四条线将腹部分为9个区,即:腹上区、左、右季肋区、脐区、左、右外侧区、腹下区、左、右髂区。2、4分法:过脐分别作一条程度线和一条垂直线,将腹部分为4个区。 本节课小结(5分钟)思索及作业题1、名词说明:组织、器官、系统、辨别率2、问答题:(1)简述人体组织学及解剖学的开展阶段(2)列表说明解剖学的分科(3)简述石蜡切片法的制作过程。3、课外操作:结合自身演练人体解剖学姿态、方位、轴和面等术语。讲 次2日 期节 次授课内容第1章 人体根本组织授 课 学 时2教学目
11、的胞间连接、上皮组织的构造特点教学重点细胞间的连接构造、上皮组织的构造特征教学难点上皮组织的构造特征教 具 和媒体运用挂图、课件、模型教学方法多媒体教学教学过程第一章 根本组织 (Basic tissue)第1节 概述(20分钟)一、细胞连接(cell juntion)是细胞相邻面的胞膜和胞质特化成点状、斑状或带状的连接区,使细胞严密排列或互相沟通。(一)严密连接(tight juntion):分布于上皮细胞、心肌闰盘处。是两排镶嵌蛋白颗粒形成的严密粘着。(二)中间连接(intermediate juntion):常见于上皮细胞、心肌细胞等细胞间,为长短不等的带状连接。在单层柱状上皮细胞间,常
12、位于严密连接下方。(三)桥粒(desmosome): 为大小不等的点状连接。多见于上皮细胞、心肌闰盘处。细胞间有宽约2030nm的细胞间隙,内含低密度的丝状物。附着版:在构成桥粒的两个相邻细胞膜的胞质面附有电子密度较高的盘状构造,称为附着版。(四)缝隙连接(gap junction)又称通讯连接。是一种较大的平板状连接。分布:存在于胚胎和成体的多种细胞间,如:上皮细胞、肌细胞间、骨细胞间、神经细胞间。构造:处于两细胞间的区域狭窄,仅有23nm。在连接处有众多连接点,在每个连接点的两个细胞膜中各镶嵌着6个亚单位。功能:1、供细胞间离子交换和某些小分子物质以及传递化学信息、协调细胞功能。 2、在可
13、兴奋细胞(神经细胞、心肌细胞、平滑肌细胞)间经此连接传递电冲动。 3、及细胞分泌、增殖和分化等功能有关。二、细胞游离面的特殊构造(20分钟)(一)细胞衣(cell coat):是由组成细胞的糖蛋白和糖脂向外伸出的糖链组成。构造:电镜下,为分布于细胞膜外外表的一层高电子致密层。如:小肠上皮细胞外表对外突出形成的微绒毛处的细胞衣最明显绒毛状构造。功能:粘着、支持、爱护、物质交换和识别。(二)微绒毛(microvillus):为细胞游离面的胞膜和胞质向外伸出的细小指状突起。直径为0.1um,是电镜下构造。具有汲取功能的细胞微绒毛较兴旺,如:小肠的汲取细胞、肾近端小管的上皮细胞游离面,微绒毛整齐排列,
14、形成刷状缘。(三)纤毛(cilium)是由细胞游离面的胞膜和胞质向外伸出的能摇摆瘦长突起。构造:外表为细胞膜,内部的细胞质中有纵行排列的微管,由纤毛基部直达顶部。微管四周有9组二联管,中央有2条单独的微管。功能:具有节律性摇摆的功能。(四)质膜内褶(plasma membrane infolding):是由上皮细胞基底面的胞膜向胞质内褶入所形成。内褶间胞质内含有很多纵行的线粒体。功能:扩大细胞基底面的外表积,有利于水和电解质的快速转运。三、基膜(basement membrane)(5分钟)分布:上皮组织基底面及深部结缔组织间、肌纤维及结缔组织间。化学成分:主要为糖蛋白。功能:1、对细胞起支持
15、、连接和固着等作用。 2、具有选择通透性。第2节 上皮组织(epithelial tissue)(55分钟)1、组织:(tissue)是指构造相像、功能相关或一样的细胞和细胞间质集合而成。(2分钟)2、上皮组织(epithelial tissue):由密集的细胞和少量的细胞间质组成。(3分钟)(1)分布:机体外表、体内各种有腔器官的腔面。(2)构造特点:细胞形态规则、排列严密、细胞间质少。具有极性。可分为游离面和基底面。(3)功能:爱护、汲取、分泌、排泄。(4)类型:按细胞层数分:单层和复层;按功能分:被覆和腺上皮;按细胞形态分:扁平、柱状、立方。一、被覆上皮(covering epithel
16、ium)(25分钟)(一)单层上皮(simple epithelium)1、单层扁平上皮(simple squamous epithelium)内皮:分布在血管、心脏、淋巴管腔面的单层扁平上皮。间皮:分布于胸膜、腹膜、心包膜的单层扁平上皮。1、被覆上皮 、腺上皮2、单层立方上皮(simple cuboidal epithelium)形态构造特征:细胞近似立方形,胞核圆形,位于细胞中央。有的立方细胞基底面形成质膜内褶;细胞侧面形成侧突而成指状嵌合。分布:肾小管、甲状腺滤泡等处。功能:分泌、汲取。3、单层柱状上皮(simple columnar epithelium)形态构造特征:由棱柱状细胞组成
17、,胞核椭圆形,位于细胞基底部。分布:胃、肠、胆囊、子宫等器官的腔面。4、假复层纤毛柱状上皮(pseudostratified ciliated columnar epithelium)由一层柱状、杯形、梭形和锥形等不同形态细胞构成,柱状细胞最多,外表有大量纤毛。细胞形态、胞核位置和细胞高矮不一,但细胞在同一基底面。5、变移上皮(transtional epithelium)分布:肾盏、肾盂、输尿管、膀胱等处。特点:厚度、形态、细胞层数随器官的收缩或扩张而变更。功能:防止尿液侵蚀。二、复层上皮(stratified epithelium)1、复层扁平上皮(stratified squamous
18、epithelium)分布:皮肤的表皮、口腔、会厌、声带、食管、阴道、鼻前庭的腔面。构造:由深至浅分为基内幕胞层、棘细胞层和表层细胞。类型:非角化复层扁平细胞、角化复层扁平细胞。2、复层柱状上皮(stratified columnar epithelium)由两层以上细胞组成。二、腺上皮和腺(15分钟)(一)腺的分类:外分泌腺和内分泌腺。(二)外分泌腺的分类和构造1、根据腺细胞数量分:单细胞腺;多细胞腺2、根据导管部和分泌部的形态分类单管状腺:单直管状腺;单曲管状腺;单分支管状腺。单分支泡状腺复管状腺:分泌部为弯曲的管状。复泡状腺或复管泡状腺:复囊状腺3、根据外分泌腺的分泌物性质分浆液腺黏液腺
19、混合腺4、根据腺细胞的分泌方式分类全质分泌腺:细胞在分泌前胞质中积累大量的分泌物,胞核固缩,细胞器消逝,细胞解体并随分泌物一同排出。顶质分泌腺:指细胞内的分泌颗粒聚集在细胞顶部,连同于顶部胞质一同释放脱落。如:乳腺、大汗腺、耵聍腺等。局质分泌腺:是指腺细胞的分泌颗粒,以胞吐方式排出分泌物。如:胰腺外分泌细胞、腺垂体细胞等。三、上皮组织的更新和再生上皮组织具有较强的再生和更新实力。在生理状态下,上皮细胞不断地苍老、死亡和脱落,并由新生细胞不断地补充更新。如:小肠上皮细胞25天更新一次,而表皮细胞约12个月更新一次。本节课小结(5分钟)思考题1、 上皮组织的构造特点及分类。2、细胞连接的种类、分布
20、特点。讲 次3日 期节 次授课内容试验一 上皮组织显微构造视察授 课 学 时2教学目的驾驭上皮组织的构造特点教学重点蟾蜍的肠系膜平铺片的制作教学难点蟾蜍的肠系膜平铺片的制作及上皮组织的特点及分布教 具 和媒体运用显微镜、青蛙或蟾蜍、解剖器、载波片、气管切片、AgNO3教学方法试验法教学过程一、 复习旧课学问(5分钟)1、 上皮组织的构造特点有哪些?2、 显微镜操作过程中应留意的事项有哪些?二、 讲解SFC182型双目显微镜的运用方法及要求(10分钟)三、 蟾蜍的肠系膜平铺片的制作和视察(10分钟)1、 蟾蜍肠系膜的制作过程断头处死蟾蜍 剪开腹腔,取出肠系膜 置于干净、枯燥的载玻片上 展平,加1
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