《胡同文化》预习案(2页).doc

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1、-胡同文化预习案-第 2 页 13. 胡同文化 【引言】（创设情景、导入并揭示预习目标、思路等）“胡同”俗名“巷子”指小街道。本课所指的胡同是北京的胡同。“胡同文化”及北京的市民文化，以此为题，既概括了文章的主要内容，又给人亲切平和的感觉。那么北京的胡同有什么特点，北京的胡同文化又是怎样的呢，我们一块儿来学习汪曾祺的胡同文化一：【学习重点与难点】 1.了解北京胡同的特点及胡同文化的内涵。 2.把握关键语句，概括要点，理清 思路。“即将没落”的复杂情感。二：【预习内容】1.作者介绍： 汪曾祺（1920-1997），当代作家。代表作有小说受戒、大淖记事等。有“短篇圣手”之称 。他出生于江苏高邮，却

2、长期生活在北京胡同里，有机会接触北京的普通居民，了解他们的日常生活以及表现出来的文化心态。北京胡同经他的描述，使人难以忘怀。2、 生字 储存 喧闹 挪窝 熬白菜 没落 房檩 衰败 低徊 伺候 3、 解词 车水马龙 安土重迁：。 置身事外： 安分守己： 逆来顺受： 奉公守法： 无可奈何 三：【问题引导下再学习】1、 快速默读课文第1-4段，概括胡同的特点。 （提示：抓文段中的中心句）2、 长期生活在这样方正而安静的胡同里，北京人形成了一种怎样的生活习惯和精神状态呢？ 速读6-12段，找出关键词句，进行概括。3、 胡同在经济大潮冲击下呈现出怎样的景象？胡同和胡同文化的发展前景又将怎样呢？4、.面对如此衰败没落的胡同，作者用了哪些词语表达他的心情？四：【当堂训练】北京胡同的特点。长期生活在这样方正而安静的胡同里，北京人形成了一种怎样的生活习惯和精神状态呢？面对如此衰败没落的胡同，作者用了哪些词语表达他的心情？五：【本课小结】 本文通过对北京胡同特点、现状及发展趋势的分析，揭示了北京胡同文化的内涵、精义及对北京人的深刻影响，同时也表现了作者对北京胡同文化的深厚感情。六：【课后作业及学习反思】 课后思考题 练习册预习最是沧桑起风情 这一节课我收获是： 疑难问题是：