《社戏》教案(2课时)(9页).doc
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1、-社戏教案(2课时)-第 8 页社戏教案教学目标1熟悉课文,对易读错的字正音,学习运用情节、结构分析小说。2体会、揣摩小说在安排材料上详略得当的问题。3体会作者对美好童年生活的回忆和眷念之情。教学目标:能正确复述课文的情节。教学重点1理解分析双喜这一人物形象;概括“我”的心理变化过程。2领会作者是如何抓住景物特点、从不同角度描写的。教学难点1分析平桥村是乐土的原因、看戏和“偷豆”的趣点2用准确的词语概括人物的性格特点和心路历程。3理解小说的现实意义。教学过程:第1课时一、新课导入师:同学们,童年是我们最值得珍藏和回忆的美好时光,老师很想知道你童年时,你最喜欢去哪里?最喜欢做什么?(学生自由回答
2、) 师:童年生活犹如一幅五彩斑斓的图画,犹如一个欢快跳跃的音符,说不尽道不完。今天我们就一起来研读鲁迅先生的社戏,看看文中为我们展现了一幅怎样的童年生活的画面。 二、自主预习1走近作者鲁迅(18811936),原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史 上第一篇白话小说狂人日记,中篇小说Q正传,散文集朝花夕拾,小说集呐喊,杂文集坟二心集等。2背景资料这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说。作品以少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来3次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。
3、是作者在大都市中由看戏引起的对童年生活的回忆,也是在大都市的作者对农村及其农民淳朴的品质的歌颂。课文节选的是看社戏的部分。3关于社戏文中的“社”原指土地庙或土地神,在绍兴,“社”是一种区域名称,“社戏”是指社中每年所演的“年规戏”。看社戏的时间应该是在初夏,而不是在春天。社戏演出的内容游园吊打。 4字音字形归省(xng) 行辈(hng) 撺掇(cun duo) 惮(dn) 絮叨(x dao) 怠慢(di)凫水(f) 蕴藻(yn zo) 家眷(jun)漂渺(pio mio) 楫(j) 大抵(d)纠葛(ji g) 潺潺(chn) 船篷(png)皎洁(jio) 桕树(ji) 棹(zho)5词语解释。
4、乐土:自由快乐的地方。归省:指出嫁的女儿回娘家看望父母。疏疏朗朗:容稀疏而分明的样子。皎洁:(月亮)明亮而洁白。纠葛:纠缠不清的事情。屹立:像山峰一样高耸而稳固立着,常比喻坚定不可动摇。撺掇:从旁鼓动人做某事。弥散:弥漫消散。怠慢:冷淡。怠,轻慢,不恭敬。漂渺:现在写作“缥缈”,隐隐约约,若有若无。三、合作探究(一)整体感知1学生大声读课文,对文章圈点勾画,理清文章的思路,从“时间”角度,从“事情”角度,从怀念童年的“原因”角度概括全文内容。明确:本文的中心情节是看社戏,从“时间”角度概括:看戏前看戏看戏后,从“事情”角度概括:随母归省钓虾放牛戏前波折夏夜行舟船上看戏归航偷豆六一送豆从“原因”
5、角度概括:怀念童年 乐土美景趣事伙伴2本文的线索是什么?课文写了几件事,哪些事详写?哪些事略写? 明确:(1)六件事:A 写了人随母亲归省小住平桥村;B钓虾放牛的乡间生活;C 看社戏前的波折;D夜航去看社戏途中;E去赵庄看社戏;F看社戏后归航偷豆;G六一公公送豆。 (2)详写的是:C D E F (3)略写的是:A B G 3为什么有的情节详写,有的情节略写?明确:因为文章主要写看社戏,所以去赵庄看社戏,夜航去看社戏途中,看社戏前的波折,看社戏后归航偷豆详写,其他情节与看社戏关系不大,所以略写。 (二)深层探究1平桥村是一个什么样的地方?作者为什么说“在我是乐土”?明确:作者笔下的平桥村:“离
6、海不远”“偏僻”“临河”“住户不满三十家”,以“种田”“打鱼”为业,“只有一个杂货店”。 “乐土”一词既写出平桥村在“我”心目中的地位,又写出“我”对平桥村的情感。“我”在这里是公共的客,可以得到优待;可以免读诗经之类难懂的书;可以钓虾、放牛,体验自由快乐的乡间生活。2写平桥村这一部分在全篇中有何作用?明确:交代了看社戏的时间、地点、机缘,引出了同去看社戏的人物乡间生活的小朋友,还交代了“乐土”中的乐事,为下文写“我在那里所第一盼望的看社戏做了重要的铺垫。同时,平桥村的生活也是“我”所深深怀念的。3作者写夏夜行船是怎样烘托迫切心情的?明确:夏夜行程是课文的精彩片段。作者写起伏的连山如猛兽,以动
7、写静,烘托出“我”急迫的心情。听到歌声,料想发自戏台,心里更是迫切。而宛转、悠扬的笛声,使“我”沉静,反衬出此前着急的心情。4“我”急切看到的戏好看吗?为什么?明确:不好看。理由在于:想看铁头老生翻跟头,但那老生却没翻;想看“蛇精”和“跳老虎,等了许久都不见出来;最怕看“老旦”,然而“老旦终于出了台并不停地唱着”。除正面写出戏不好看,文中“喃喃的骂”“不住的吁气”“打起哈欠”,这些神态描写,也从侧面作了烘托。5写月下归航时,主要写了什么趣事?这时“我”的心情和去看戏时有什么不同?明确:月下归航时,写了小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事。去时“我”的心情很急迫,总“以为船慢”,而此时“我”和小伙伴偷吃豆
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