《经济生活》复习指导(7页).doc

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1、-经济生活复习指导-第 7 页经济生活第一单元生活与消费复习指导一、 主观题一级重点1、 影响价格的因素和价格变动的影响2、 影响消费的因素和提高消费水平的措施3、 树立正确的金钱观、消费观4、 消费在国民经济中的作用二、 主观题次重点，如：1、商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。所以，生产者应该为消费者着想，生产适销对路的高质量产品，才能更加顺利地实现商品的价值，从而获得利润。2、价值决定价格，价值量由社会必要劳动时间决定。所以生产者应该提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间，降低成本，获得价格竞争的优势。3、价值规律是市场经济的基本规律。企业要遵循价值规律，按价值规律办

2、事。4、人民币升值对出口型企业提出了挑战。企业需要调整产品结构，开辟国内市场，降低对国际市场的依赖程度；同时，企业要转变发展方式，提高自主创新能力，通过培育自主品牌等方式，形成新的竞争优势。5、 国家应该进行科学的宏观调控，以调节物价，引导企业生产和居民消费，促进资源节约型环境友好型社会建设，促进国民经济持续健康发展，推动全面小康社会建设。6、 国家稳定物价的原因和稳定物价的措施三、 选择题重点1、 商品的基本属性2、 货币的本质（区别金属货币与纸币的不同本质）3、 货币的职能（注意纪念币拥有货币的一切职能，此外纪念币还有收藏价值，纪念币分为金属纪念币、纪念钞）4、 纸币的发行（纸币发行规律；

3、计算题：流通中所需要的货币量、通货膨胀率（CPI消费价格指数用来衡量物价水平）、纸币贬值率的计算）5、 信用卡是发放给资信状况良好的客户的、信用卡的优点、支票是活期存款的支付凭证6、 汇率变动的影响（计算题：通胀通缩、纸币升值贬值对汇率的影响，汇率变动对价格、对利润的影响）7、 区别价值决定价格与供求影响价格8、 几组概念间的关系：社会劳动生产率、社会必要劳动时间、个别劳动生产率、个别劳动时间、商品数量、单位商品价值量、价值总量（可能考计算题）9、 价格变动的影响消费坐标题：需求规律（需求曲线）、需求弹性、相关商品、供给曲线10、 正确理解等价交换11、 收入差距：基尼系数（衡量收入差距的大小

4、）、洛伦兹曲线图12、 消费结构：恩格尔系数13、 消费的类型14、 区别不同的消费心理四、注意： 1、计算题口诀：正比用乘；反比用除；增加用加法；减少用减法。2、坐标题：点移动、线移动、均衡价格（供求曲线的交点）的变动、区别生活必需品和高档耐用品的需求曲线的斜率、区分互补品和替代品的需求曲线图；切记根据材料信息和问题的要求来进行选择，分清因果，不可因果倒置。3、时政信息题：考察理解能力，一定要读懂材料，根据材料设问要求来选，切不可望文生义，根据自己的主观想象来选。4、选择题要求：打好基础，提高判断能力；多思考，多积累，提高对时政信息题的理解能力；巧用排除法提高做题速度；遵循直接性原则、根本性

5、原则、全面性原则等来提高准确度。5、本单元知识可以按消费者（消费环境）、生产者（企业、生产环节）、国家（措施、政策、意义）等不同主体整理，把握知识间的内在联系。五、相关时政 数字货币、浮动汇率制度、人民币入篮、美联储加息、海淘、代购等等。第一单元 生活与消费按消费者、生产者、国家三个主体整理该单元知识 本资料仅供参考一、消费者（消费）1、商品是使用价值和价值的统一体。消费者希望购买物美价廉的产品。2、信用卡的使用方便购物消费，改变消费方式，具有优点。3、汇率变动影响消费者的对进口商品的购买力。4、价值决定价格，社会劳动生产率提高有利于消费者购买到物美价廉的产品。5、供求影响价格。某些商品，消费

6、者可以在淡季购买，以求物美价廉。6、价格变动影响消费：需求规律、需求弹性、相关商品7、影响消费水平的因素和提高消费水平的措施8、消费结构、恩格尔系数、消费类型、收入差距（基尼系数、洛伦兹曲线）9、金钱观、消费观念（做理智的消费者：观念、行为、方式）10、消费在国民经济中的作用二、生产者（生产、企业）1、商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。生产者要为消费者着想，生产适销对路的高质量产品，才能更好地实现商品的价值，从而获得利润。2、汇率变动影响企业的进出口活动。人民币升值对出口型企业提出了挑战。企业需要调整产品结构，开辟国内市场，降低对国际市场的依赖程度；同时，企业要转变发展

7、方式，提高自主创新能力，通过培育自主品牌等方式，形成新的竞争优势。3、价值决定价格。社会必要劳动时间决定价值量。企业应该提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，降低成本，从而获得价格竞争优势。4、价格变动影响生产。企业应该关注市场信息，合理调整产量和生产要素的投入。5、价值规律是市场经济的基本规律。企业要遵循价值规律，按价值规律办事。6、生产决定消费。产品质量影响消费水平。企业依法诚信经营，提高产品质量。7、生产者可以根据消费者的从众心理，采取恰当的营销方式，如请明星代言；8、生产者可以利用消费者的求异心理，推出新产品，提供个性化定制等服务。三、 国家（措施、政策、意义）1、纸币的发行：国家有权发行

8、纸币，但不可以任意发行或废止纸币。纸币的发行量应以流通中所需要的货币量为依据。国家可以决定纸币的面额，不能决定纸币的购买力，但是国家的宏观调控会影响纸币的购买力。2、财政政策、货币政策：发生通胀时，国家应该实行紧缩性的财政政策和货币政策；发生通缩时，国家应该实行扩张性的财政政策和货币政策。3、我国的汇率政策是“保持人民币币值基本稳定”，因为这有利于4、提高消费水平的措施5、消费在国民经济中的作用6、国家的宏观调控要尊重价值规律。7、国家应该进行科学的宏观调控，以调节物价，引导企业生产和居民消费，促进资源节约型环境友好型社会建设，促进国民经济持续健康发展，推动全面小康社会建设。经济生活第二单元生

9、产、劳动与经营复习指导一、 主观题一级重点1、 生产与消费的辩证关系2、 企业的经营与发展3、就业的意义及促进就业的措施4、深化国企改革的意义、措施二、 主观题次重点，如：1、 大力发展生产力的原因和措施2、 增强公有制经济主体地位的措施3、 发展集体经济的意义4、 发展混合所有制经济，“混改”的意义5、 支持小微企业发展的原因6、 坚持和完善基本经济制度的要求三、 选择题重点（一）12个对比1、 对比“生产决定消费”与“消费反作用生产”2、 对比“生产为消费创造动力”和“消费是生产的动力”以及“消费为生产提供新的劳动力”3、 对比“消费对生产具有导向作用”和“消费是生产的动力”4、 对比社会

10、在生产四个环节的地位作用5、 对比中国特色社会主义的根本任务、生产目的、本质；社会主义初级阶段的主要矛盾。6、 对比公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用（支配地位、控制力）7、 对比公有制经济和非公有制经济的地位8、 对比企业和公司9、 对比两种不同类型的公司10、 对比企业联合（强强联合）、企业兼并、破产11、 对比不同理财方式的性质、风险、收益、流动性或流通性12、 对比不同就业观念；劳动者的权利和义务；对比劳动者维权的前提、依据、不同途径（二）其他：企业的市场地位、目的、社会责任；计算利润、利润率、存款利息、本息合计、收益率等四、 注意：1、在做选择题时要细心，基于对12个对比的准确

11、理解进行判断。2、要静心、有耐心，仔细辨别材料所要表达的意思，比如要分清材料究竟强调生产决定消费，还是强调消费的反作用。例如：在材料中提到：随着互联网的出现，网购开始兴起强调生产决定消费；材料中提到，网购成为消费热点，带动了相关产业的发展则是强调消费的反作用。也有可能材料既体现了生产的决定作用，又体现了消费的反作用，要具体问题具体分析。3、本单元知识侧重生产环节，但涉及消费者、企业、劳动者、投资者、国家（制度、措施等）等不同主体（大家可以自己从这些主体角度来整理第二单元的知识）五、相关时政 海淘、代购、供给侧结构性改革、国企改革、“混改”、国有资产监管、小微企业、结构性减税、大众创业、万众创新

12、、互联网金融、众筹等等。第二单元 生产、劳动与经营1、基本经济制度2、企业的经营与发展政治老师寄语：亲爱的同学们，心态要摆正，只要你知道你不知道，你在思想上就已经醒悟了，接下来你就该知道你要做什么那就是把这些不知道的变成你知道的。不要慌张，不要彷徨，不要为你有许多不知道的知识而陷入愁苦，与其愁苦忧虑，不如积极行动。享受每一次知识的增长，方法或技能的提升带给你的快乐，坚持下去，你就会成功！连好运也会眷顾你的，所以，加油！第三单元 收入与分配 复习指导一、主观题一级重点1、促进收入分配公平的措施及促进收入分配公平的意义2、允许生产要素参与分配的的作用？3、初次分配环节怎样促进收入分配的公平？4、国

13、家财政的作用5、税收在国民经济中的作用二、主观题次级重点1、如何利用财政资金？（第8课，考点一，随堂高考5题）2、如何更好的发挥财政的作用？（和前一个问题既有联系又有区别）（可参照前一个问题，同时提取材料中的具体措施并对应相应的财政的作用来回答）3、如何增强某地的自我发展能力？（第8课，限时特训16题）4、用收入分配与社会公平的知识，说明深化国有企业负责人薪酬制度改革的必要性。（单元盘点提能特训（2）5、营业税改增值税的意义(企业税负、成本、第三产业、产业结构、经济结构、发展方式、税收制度的完善)6、依法纳税的必要性（第8课第2框）三、选择题重点1、区别我国的分配制度与基本经济制度2、通过表格

14、，对比按劳分配与按生产要素分配的性质、地位、原因和意义3、区别实行按劳分配的根本原因、前提和直接原因4、区别允许生产要素按贡献参与分配的根本原因、直接原因、重要原因5、区别按劳分配与按生产要素分配的不同具体体现6、区别技术工人工资收入（在公有制经济中是按劳分配，在非公有制经济中是按劳动要素分配）和按技术要素分配的收入（注意有哪些具体表现）7、区农民按劳分配的收入和按土地要素获得的收入8、区别劳动收入和非劳动收入9、区别劳动收入和按劳分配的收入10、区别财产性收入和经营性收入11、区别非劳动收入与非法收入12、区别初次分配与再分配（前者的主体是企业，后者的主体是国家）13、区别最低工资标准和最低

15、生活保障所属的不同分配环节（前者是初次分配，后者是再分配）14、区别收入分配公平（相对平等）与平均分配15、区别“金字塔型”社会结构与“橄榄型”社会结构（后者代表的社会收入差距更小，收入分配更加公平）16、区别“两个提高”“两个同步”17、区别财政的三个作用的不同体现18、区别财政政策与货币政策（不同的主体，不同的具体措施）19、区别财政收支的三种状态，并正确认识财政赤字的作用（第八课，考点一，特别提醒）20、区别税收的三个基本特征21、区别增值税和个人所得税的不同作用和计算方法22、区别流转税、资源税、行为税、所得税、财产税等税收类型的具体表现23、区别偷税与骗税24、区别纳税人与负税人其他

16、：1、知道我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的原因（生产力角度、生产资料所有制角度、社会主义市场经济角度、三个有利于等等）2、了解洛伦兹曲线与基尼系数（反映收入差距的大小）3、知道效率与收入差距的关系用坐标图（曲线图）该怎么表示4、了解拉弗曲线（反映税收与税率之间的关系，在第8课课中课里有，注意后面那个例题）四、方法宏观要全面（重点、主干知识要记牢、记全面，要前后联系，把握知识的内在联系）、微观要精准、做题要细心，提高判断能力，对比分析能力，充分相信自己的理解能力。五、时政产权制度改革、企业薪酬制度改革、职工工资政策增长机制和支付保障机制、结构性减税、减税减费、精准扶贫、定向调

17、控、供给侧结构性改革、新能源汽车、2016年经济发展的“三去一降一补”：去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板（看2017时政热点） 第四单元 发展社会主义市场经济 复习指导政治老师寄语：同学们，到了经济生活的最后一单元啦！本单元是经济生活的重中之重，一定要加油！同时，前几单元的知识、典型试题要及时回顾、巩固哦！知识清单上不懂的问题，要是教材、资料、习题那些都看过了还是不懂，你身边的同学也不懂的话，一定要来问老师。把那些阻碍你进步的隐患消除掉。第九课 走近社会主义市场经济 第十课 科学发展观与小康社会的建设第十一课 经济全球化与对外开放一、主观题重点1、如何规范市场秩序（其中注意市场规则的形式

18、与内容、注意规范市场秩序的治本之策是什么）2、如何转变经济发展方式（以国家角度为主，也可以拓展到企业、消费者，以教材为主，同时参考单元盘点）3、如如何提高开放型经济水平4、加入世贸组织的好处5、如何应对贸易摩擦/贸易保护主义（国家、企业）二、主观题次级重点1、市场在资源配置中的决定作用、市场调节的机制（手段）、优点、缺点2、加强宏观调控的必要性3、创新宏观调控方式的作用（第9课考点二，例4）4、如何推进经济结构调整5、如何推动创新（国家、企业、劳动者、国际合作）6、如何推动城乡发展一体化7、如何加强资源节约型、环境友好型社会建设，增强可持续发展能力8、如何促进产业结构转型升级（限时特训16）9

19、、用科学发展观基本内涵的知识来分析问题，谈谈对某段材料，某些做法的认识，分析做什么的合理性等等。10、经济全球化的影响（利与弊）11、企业如何参与国际竞争（与企业如何应对国际贸易摩擦既有相似点又有区别）三、选择题重点1、区别市场调节的3个弊端2、区别社会主义市场经济的3个基本特征（基本标志、根本目标、重要特点）3、区别宏观调控的三种手段的地位和不同的表现4、区别市场调节与宏观调控的手段、优势、劣势和不同地位5、区别财政政策与货币政策6、区别全面小康与总体小康7、区别“低水平”“不全面”“不平衡”的不同内涵，并看相关习题8、区别GDP增速与GDP总量9、区别共同富裕与同步富裕10、区别科学发展观

20、的核心立场、基本要求与根本方法11、区别“全面”“协调”“可持续”12、区别生产全球化、贸易全球化、资本全球化的强调的不同环节（领域）13、区别“走出去”与对外贸易14、区别经济全球化与区域经济一体化16、区别世贸组织的四项基本原则（非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则、公平竞争原则）17、要知道宏观调控不是社会主义市场经济特有的，资本主义市场经济也有，只是社会主义市场经济的宏观调控可以做的更好、更有效。四、注意本单元的主观题一级重点非常非常重要，一定要记牢。五、时政缩小政府定价范围、取消下放一部分行政审批事项、减少制度性交易成本、制造强国、工匠精神、供给侧结构性改革、2016年经济的“三去一降一补”、产权制度改革、户籍制度改革 、“一带一路”建设、“亚投行”、G20峰会、数字鸿沟、绿色壁垒、倾销与反倾销、补贴与反补贴、