2022年《我家跨上了“信息高速路”》教学设计.docx

《2022年《我家跨上了“信息高速路”》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《我家跨上了“信息高速路”》教学设计.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年我家跨上了“信息高速路”教学设计您现在正在阅读的我家跨上了“信息高速路”教学设计文章内容由中国教化资源网收集, 请记住本站网址:.以便下次访问!本站将为您供应更多的精品教学资源!我家跨上了“信息高速路”教学设计教学目标 ：1学会本课11个生字，能正确读写便捷、购物、屏幕、访问、辅导、邮件、贺卡、艳羡、便宜、恋恋不舍、奇异等词语。2理解课文内容，抓住文章的要点，初步相识网络的用处。3增长学生的见识，激发学生对信息技术的爱好，关切信息技术在社会生活中的应用。教学过程 ：一、谈话导入1启发谈话：随着科学的迅猛发展，电脑已走进了千家万户，同学们，你们平常跟电脑打过交道吗？能不能结合你自己的亲

2、身实践或搜集到的资料谈谈你对电脑的了解？今日，我们就来学习有关电脑网络的文章。2板书课题，学生齐读课题。看到这课题，你这个信息高速路是什么东西吗？（课件）二、细读课文，探究解疑1、齐读第1、2自然段，初步了解网络的作用。（课件）2、学习第3、4、5自然段，感知网络世界。（1）。自由读课文35自然段，了解课文内容。（2）。投影出示以下表格，引导学生读书后在小组内合作填表。 我做了什么 看到什么 心情 进入卡通网站 访问其它网站 发电子邮件（3）.全班沟通汇报。 （4）.依据表格中所填的内容，说一说课文所记叙的事情，引导学生在小组内练说，互听互评，再举荐代表在全班说。3、齐读最终一个自然段，以一个

3、小电脑专家的身份来介绍电脑网络的用途。 全班沟通、哪位小电脑专家情愿谈谈你对电脑的了解，对网络的了解。 4、联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习和工作带来了什么影响？联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习和工作带来了什么影响？（对于这个问题，应先让学生依据课文作回答，以检查学生是否读懂了课文，然后请上过网的同学，谈谈自己上网的所见所闻。）5、带领学生跨上信息高速路（1）利用多媒体计算机，通过电视屏幕显示，让学生知道什么是上网，带学生到网上转一圈，让他们了解互联网的作用。（2）看后谈感受。A、学了这篇课文，你有何收获？还有哪些不懂的问题？B、你想利用网络的用途来做些什么呢？。（实物投影出示） （课件）三、小结同学们，世界每天在改变，科技正在以你所预料不到的速度向前发展着，希望大家从小爱科学、学科学、去探知科学更奇妙的领域，去发觉世界的奇妙奇妙。