2022年《变色龙》教学设计7－教学教案.docx

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1、2022年变色龙教学设计7教学教案一、教学目标学习本文通过显明生动的对话表现人物性格的写作方法，了解契河夫小说擅长以日常生活的平凡事务揭露社会本质的特点。相识沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”这个典型人物的社会意义。培育学生的口头表达实力。二、难点、重点分析本课的结构是怎样划分的？分析：第一部分（段）写警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子狗咬伤人这一案子的发生。（开端）其次部分（段）是全文的重要部分。作者以极其辛辣的讽刺手法对奥楚蔑洛夫处理案子时的声色改变作了显明的对比，揭露了他的媚上欺下，看风使舵的丑态。（发展和高潮）又可分六个层次：第一层（段）不知是谁家的狗。做出第一次判定：弄死狗，罚狗的主子。其次层

2、（段）有人说：“是将军家的狗”；做出其次次判定：狗是无辜的，“原告”讹诈。第三层（段）有人说“这不是将军家的狗”；做出第三次判定：狗是“下贱胚子”“原告”受了害，要教训狗的主子。第四层（段）有人说“是将军家的狗”；做出第四次判定：狗是娇贵的动物，要以自己的名义派人把狗送到将军家去。“原告”受斥责。第五层（段）将军家的厨师说：“我们那儿从来没有这样的狗”；做出第五次判定：“这是条野狗”，“弄死算了”。第六层（段）将军家的厨师说“这是将军哥哥的狗”；做出第六次判定：小狗“怪伶俐的”，“好一条小狗”。第三部分（段）写奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。（结局）综合时代背景及主子

3、公的性格特征，分析本文反映了怎样的社会意义？分析：像奥楚蔑洛夫这样的媚上欺下看风使舵的走狗、奴才，可以说是当时沙皇腐败统治的产物。作者以极端憎恶的感情，用尖锐辛辣的笔触揭露了这些走狗、奴才的丑态和肮脏的灵魂，用以揭示沙皇统治的腐败黑暗。这是作者塑造“变色龙”奥楚蔑洛夫这样一个典型所具有的社会意义。探讨“军外套”这一细微环节描写在作品中的作用。分析：“新的军外套”是沙皇警犬的特别标记，也是他装腔作势、用以吓人的工具。“脱”、“穿”军外套的细微环节，既表明白奥楚蔑洛夫借此为自己的变色争取时间，进而为再次变色作打算，又揭示了他看风使舵的狡猾的内心。作者怎样用对话生动地表现了人物的性格特征？（）对老百

4、姓的话，表现了奥楚蔑洛夫大耍威严、欺下凌弱的性格特点。如：“我绝不轻易放过”“我要好好教训他一顿”“我要拿点颜色出来”“混蛋”“猪崽子”（）对上司说的话，表现他奴颜媚骨、趋炎附势的性格特点。如：“这是他老人家的”“就说这狗是我找着，派人送上的”“娇贵”“伶俐”三、教学过程设计（一）作者简介和解题。安东巴夫洛维奇契河夫（）是世纪末俄国闻名的批判现实主义作家，写过七百多篇小说，还写了许多剧本。他的作品在世界文学史上占有重要地位。契诃夫的祖先原是农奴，父亲曾开过一个小食品杂货店，最终小店破产。契诃夫的少年时代饱尝了人生的忧患和穷苦的味道。他对当时黑暗的社会现实，有深切的感受和相识，他的作品具有深刻的

5、社会意义。变色龙是他早期创作的一篇讽刺小说。解题：指导学生看注。变色龙是一种什么东西？（学生回答）小说的题目变色龙是不是写蜥蝎呢？不是，而是用变色龙来比方小说中的主要人物，他是谁？奥楚蔑洛夫。作者把小说主子公奥楚蔑洛夫比作变色龙，并用它作题目，我们学习了课文以后就会明白，这是有深刻意义的。（二）检查预习。（挂小黑板，给加点的字注音；说明词语，齐读一遍）正音：筛shi逮di（复合词“逮捕”读di创）崽zi盛满chng（盛是多音多义词，还可读shng，如旺盛）醋栗l（写“栗”字时要留意字形，下面是木字，不要写成“粟”s）畜生ch（畜还可读x，如畜牧）乞丐qgi魁梧kuw戳chu无赖li说明：无精打

6、采：形容不兴奋，精神不振作。无缘无故：没有缘由。异想天开：指想法很不切实际，特别离奇。荒唐浮夸，不正确，不实在；又指行为放荡没有节制。文中主要用前一个含义。荒谬：有荒唐错误、特别不近情理之意，但无“荒唐”的其次个含义。洋溢：心情、气氛等充分流露。伶俐：聪慧敏捷。珍贵：宝贵，难得。娇贵：把某人某物看得非常珍贵而使之处于娇生惯养的地位。径自：自管自，随意地。坎肩：无袖的衣服，即背心。下贱坯子：意即贱种。（三）分析文中描写奥楚蔑洛夫后四次对话的内容。提问：奥楚蔑洛夫的第三次对话是在什么状况下说的？通过这次对话可以看出此人思想性格的什么特点？明确：在巡警说了自己“拿得准”这条狗不是将军家的这句话之后，

7、奥楚蔑洛夫说了这番话。通过他的这番话可以看出此人：翻手云覆手雨，恬不知耻。一听巡警说：“拿得准”狗不是将军家的，他立刻就摇身一变，舌头一转，变更了说法：“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。得好好教训他们一下！是时候了。”阿谀奉承，奴颜媚骨。提及将军家的狗，他的话是“将军家里都是些珍贵的、纯种的狗”，夸赞不已，媚态可掬。提问：奥楚蔑洛夫的第四次对话是在什么状况下说的？通过这次对话可以看出此人思想性格的什么特点？明确：在巡警说了“不过也说不定就是将军家的狗前几天我在将军家院子里望见过这样的一条狗”这些话，有人接着也说“没错儿，将军家的”之后，奥楚蔑洛夫说了这番话。通过他的这番话可以看出此人：讨

8、好卖乖，巴结逢迎，奴才相十足。当他断定这条狗是将军家的无疑以后，他又是摇身一变，看法大改，当即叮嘱巡警：“你把这条狗带到将军家里去，就说这狗是我找着，派人送上的。”一副向主子买好邀功的嘴脸，其态可鄙。跋扈凶狠，粗野蛮横。他随口谩骂指斥赫留金：“猪思子”，“你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”提问：奥楚蔑洛夫的第五次对话是在什么状况下说的？通过这次对话可以看出此人思想性格的什么特点？明确：在将军家的厨师普洛河尔说了“我们那儿从来没有这样的狗”之后，奥楚蔑洛夫说了这番话。通过他的这番话可以看出此人阿谀谄媚、讨好逢迎的奴才本性。“既然普洛河尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死

9、它算了”，在将军家的厨师面前，他显得是多么的恭顺服帖，应和不二。提问：奥楚蔑洛夫的第六次对话是在什么状况下说的？通过这次对话可以看出此人思想性格的什么特点？明确：在将军家的厨师确定了“这是将军的哥哥的狗”之后，奥楚蔑洛夫说了这番话。通过他的这些话可以看出此人趋炎附势、奉承逢迎、献媚取宠的奴才本相。一听厨师确定狗乃是将军的哥哥的，他的表情即刻变成满脸堆笑，“整个脸上洋溢着含笑的温情”；他唱开了赞歌，献上了谀词，“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？兴奋得很把它带走吧”；他连连夸奖小狗，“这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！”提问：普洛河尔带着小狗

10、走了，警官奥楚蔑洛夫所谓“我绝不轻易放过这件事”的故事到此已是结束，而文章为什么还写最终一段？从全文看，奥楚蔑洛夫这个人物思想性格的本质特点包含哪两个方面？明确：文章最终一段写奥楚蔑洛夫在离开广场前对赫留金恐吓说：“我早晚要整理你！”这里突出刻画出这个沙俄警官专横凶恶的丑恶嘴脸。奥楚蔑洛夫这个人物思想性格的本质特点包含两个方面：他是沙俄统治的爪牙，在上层权势面前奴颜媚骨，俯首听命；他是沙俄统治的代表，在广阔群众面前专横凶恶，作威作福。鲁迅先生有两句话描写剥削阶级的“走狗”：“它遇见全部的阔人都驯良，遇见全部的穷人都狂吠。”（“丧家的”“资本家的乏走狗”）这两句话可以借用到这个沙俄警官身上。（四

11、）学习本文奇妙的构思、辛辣的讽刺。这篇小说构思奇妙，情节曲折跌宕，戏剧性强，故事波澜起伏，引人入胜。奥楚蔑洛夫每次刚对他定要依法严办这狗咬伤人一事的表态，立刻就出现新的状况，逼他陷于尴尬之境，而他就立即摇身一变，调转舌头，作出相反的表态；他刚一作出相反的表态，立刻又出现新的状况，又逼他陷于尴尬之境，而他又立即摇身一变，另是一套腔调。就这样，他翻来复去的改口，反复无常的改变。小说奇妙的构思，生动的描写，对这个专横粗暴、厚颜无耻、见风使舵、奴性十足的沙俄警官的丑恶作了淋漓尽致的揭露和幽默辛辣的嘲讽。这篇小说通过对奥楚蔑洛夫这个沙俄统治代表人物的描绘，无情的揭露和讥刺了腐朽黑暗的沙俄专制统治。世纪年头，沙俄强化警察制度以图加强腐朽黑暗的专制统治，而造成人民苦难重重，社会萧条残败，这正是作于年的变色龙这篇小说所要反映和揭露的社会现实。（五）分析文章第、段内容。提问：文章头一段写了哪些内容？反映了什么？明确：头一段写了两个内容：一是主子公奥楚蔑洛夫出场，交代了他的身份，“警官”，“穿着新的