人教版六年级下册语文配套练习册答案汇总.docx

《人教版六年级下册语文配套练习册答案汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级下册语文配套练习册答案汇总.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 人教版 六年级下册 语文 配套练习册答案 1 文言文两则我会画1 zhu 2 y 3 cng我会比沧（沧海）盂（盘盂）准（打算）辩（辩论）抢（抢夺）孟（孟子）惟（惟一）辨（辨别）枪（机枪）盆（脸盆）淮（淮河）辫（辫子） 我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回读 （一）1.专心致志 鸿鹄 2. 其中一个学生特别专心，只听弈秋的教化；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却始终想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志 三心二意 4. 学弈 学习应当专心致志，不行三心二意 （二）1.及：到了 汤：热水 2. 一个小孩说:“太阳刚出来时凉爽凉的，到了中午

2、却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3. 车盖 盘盂4.B 跟进阅读1. 子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不情愿强迫别人干什么事。”2. 孔子说：“本身品德端正，就是不发出吩咐，大家也会照着你去做；自身品德不端正，即使是发出了吩咐，大家也不会听你的。”3. 一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。鹬说；“今日不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。” 蚌说；“你的嘴今日不出来，明天不出来，就会有死鹬。”渔翁看见了，把它们全捉走了。成语：鹬蚌相争，渔人得利。 2 匆 匆我会画 空虚（kng kng）尽管（jn jn）薄雾（b bo） 旋转（

3、zhun zhun）复返（f f）痕迹（j j） 我会写 挪用 蒸发 茫然 赤裸裸 我会选 1.B 2.A 3.C 我会填1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。过去的日子如瑞雪，被阳光溶化了，如树叶，被秋风吹落了。 过去的日子如野草，被烈火燃烧了，如错字，被橡皮擦掉了。2. 于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；静默时，便从凝然的双眼前过去。 嬉戏的时候，日子从我们的手指中过去；漫步的时候，日子从我们的脚步中过去；闲聊的时候，日子从我们的嘴边过去。精彩回读 1.大雁去 了，有再来的时候；月亮缺了，有再圆的时候。 小草枯了，有再青的时候；太阳落了，有

4、再升的时候。2.在这段话中，作者提出的问题是我们的日子为什么一去不复返呢？对于这个问题，本段所作出的揣测是是有人偷了他们，是他们自己逃走了。3.对时间的消逝感到迷茫、无奈、怅然若失。跟进阅读 1.瞬间（shn sn）告诫（xi ji）虚掷（zh zhng） 2.稍纵（即逝） （奔流）不息 得过（且过） 千古（流传） 成就（辉煌） 消磨（时间） 虚掷（光阴） 爱惜（生命） 我们不能得过且过的过完我们有限的生命时间。 3.孔子 4.消逝的时间就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来才智及力气； 时间是有限的，稍纵即逝； 时间用金钱买不到，用地位留不住。6. 花有重开日，人无再少年。理解：花凋谢了可在

5、开，日子过去了不行重来。3 桃 花 心 木 我会写 秧苗 枯萎 勃勃朝气 熬炼 我会比 番（一番）雅（高雅）锻（熬炼）萎（枯萎） 翻（翻身）难（困难）缎（绸缎）委（原委） 我会填 （特殊）的树 （高大）的人 （高尚）的心 （百年）的基业 （幼小）的树苗 （宏大）的能量 我会查 田 7 fn 2 番茄 牙 8 y 3 雅致我会改忙人不行能做事那么从沉着容。种树的人笑了，他说，他浇水只是仿照老天下雨，老天下雨是算不准的。 精彩回读 1.语重心长（语重心长）枯萎（枯槁 ） 依靠（ 依靠） 熬炼（ 磨练）2.是指生活中不行意料的一些坎坷、曲折、磨难。 3.因为种树人尽量让树木适应环境，把很少的养分转化

6、为宏大的能量，让树木经得起风吹雨打的熬炼，学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟，强壮成长。4.第2段话是作者听了种树人的话后的感想，借树喻人，告知人们只答：有经得起生活的磨练和考验的人，才能成为坚毅的人，有作为的人。跟进阅读 1.lu（露马脚） ji（结果） ling （丈量） l（露珠） ji（团结） ling（重量）2. 鄙夷：轻视，看不起。 谨记： 牢牢记住。3. 我要开花，是因为鲜花能为大地带来色彩；我要开花，是因为花香能为人间带来芳香；我要开花，是因为花朵能引来蜜蜂酿造出甜蜜来。4. （1）可以看出野百合要开花的信念是多么坚决。 （2） 说明野百合从想开花到真正开花经验了很多磨难，经

7、过了很长的时间。5.野百合要努力一开花是因为它知道自己有美丽的花；是为了完成作为一株花的庄重生命；是由于自己喜爱以花来证明自己的存在。 评价：百合不顾旁人的嘲讽，我们应当赞许她坚决的信念和坚韧的意志。它用开花的方式证明了自己的存在实现自己的价值。4 顶 碗 少 年我会填 xin (县)长 （现）在 惊（羡） 电（线） yu （优）雅 （悠）闲 （忧）伤 （优）秀gng （恭）敬 （攻）击 （功）劳 鞠（躬）我会选 划掉：y zho f ji ji he lu lie ji我知道 1. 济济一堂 2. 惊心动魄我会写1.缩句。他头上顶着高高的一撂金边红花白瓷碗。 头上顶着碗。2.比拟下面两个句子

8、，说一说第二句和第一句表达效果有什么不同？碗又在他头顶厉害地摇摆起来。碗，又在他头顶厉害地摇摆起来。答：第一句只是简洁的阐述如今发生的状况，第二句的语气就比拟猛烈了，强调碗如今的状态。3.这意想不到的惊喜，让他剧烈起来。精彩回读1. 这可是我第一次上台演出，我该怎么办呢？2. 演这么屡次一次都没成功，真笨，真对不起观众。3. “失败乃成功之母，要有信念，没关系张，沉住气！你肯定能行！”4. 我肯定要加油，肯定不能再失败了。5. 坚持究竟就是成功。跟进阅读 1.版（出版）厄（厄运）逆（逆风）益（受益）板（黑板）危（危急）塑（塑料） 誉（荣誉）2.探望（客户）训练（精神）购置（版面） 意志（坚决）

9、信念（十足）看法（主动） 3.因为克拉坚信自己可以劝服那些客户，他做好了充分的打算，再加上他的坚持不懈，所以，他成功了。 4. 有困难不要胆怯，把它当成考验去克制。 5.君子应当像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。 5 手 指 我会选 窈窕（yo yo ） 曲线（q q） 冲撞（zhung chung） 薄弱（bo b） 差异（ch ch） 爱憎（zng zng）我会补（擦）脂粉 （蘸）药末 （戴）戒指 （握）笔杆 （拉）胡琴 （掏）耳朵 （抹）鼻涕 （打）算盘（拧）螺丝 （解）纽扣 （打） （扳）枪机我会找 近义词：机敏-（机智） 姿态-（姿态）强硬-（坚硬 ） 反义词： 渺小-（

10、宏大） 困难-（简洁）薄弱-（强大） 我会写：略精彩回读 1. 处于尊贵的地位，过着富有的生活。2. 因为3. 给我留下了养尊处优、傲岸的印象。4.略跟进阅读 1. 引人（注目 ） 正襟（危坐） 威严（凛凛 ） （盘拢 ）身体 为了不引人注目，她静静的从后门走进来。2. 驱除（zhu zh ） 背脊（j j） 呵斥（ch ch） 讥讽（ fng fng）魁梧（ w wu） 和乐（hu h ）3. 它特殊而引人注目 4. 使惊慌的演剧变成了和乐的闲谈，使主客关系密切起来，交情深化了一步。 5.（1）一堆牛粪 装 （2）正襟危坐 专心应对 “久仰久仰” “岂敢岂敢”演剧 （3）小山坡 贵客的天官赐

11、福的面孔上露出一个威严凛凛的猫头 第一单元综合练习一、挪移 枯萎 优雅 幸而二、划去： zn f h bo ch sh 三、1.邯郸（学步 ） 惊（心）动（魄）或惊（天）动（地） 座无（虚席） （语 ）重心（长） （勃勃）朝气 无（可）奈（何） 2. 一鼓作气，再而衰，三而竭。 3.人非生而知之者，孰能无惑？ 4.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。四、1.只有 才 2.尽管 但是 3.假如 就五、1.加了“呢、罢”等语气词，使情感的抒发更充分。 2.相传在战国时候，赵国的邯郸人走路的姿态特殊美丽。 3.舞蹈演员的手指常做兰花状。六、（一）1.辩斗：辩论/争辩 故：缘由 以：认为 2.略3. 略4

12、. 为了相识自然，探求客观真理，要敢于思索、大胆质疑、学无止境。（二）1.歉疚的微笑，不失风度的鞠躬 呆呆的站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了 少年从未遇到过连续失误两次的时候，不要知道怎么办才好了 2.屏住气，聚精会神的盯着他头上的碗 没有一丝气息，有些女观众捂住了眼睛 观众们惊慌到了极点 3. 表演的难度很大。 4.突出表演难度大和少年的努力坚持。七、1.“ ， ， ， 。 ， ， 。 ， ， 。”2.A 3. 没有，因为他觉得有的是时间，不用急着做。 4.7-12自然段 5.“失去的一天”是指人没有好好利用时间，没做该做的事情或有意义的事情。6.我们肯定要珍惜时间，不让时间白白消逝。

13、6 北 京 的 春 节我会写 翡翠 逛街 熬粥 鞭炮 杂拌 初旬 腊八蒜我会比傲（傲然）熬（熬粥）栗（栗子）粟（沧海一粟）醋（吃醋）错（错了）拌（拌嘴）绊（绊倒）我会填 1.迥然不同 2.万象更新 3.张灯结彩我会查 tng 辶 ji 戈 我知道 春节（农历一月一日 ）元宵节（农历一月十五日 ）端午节（农历五月五日 ） 七夕（农历七月七日）中秋节（农历八月十五日） 重阳节（农历九月九日）我会补 1. 不是 而是 2. 虽 可是 而且 3.即使精彩回读 1. 意思相近的词：一律 清一色 都是 统统 好处：避开词语重复造成的句子呆板僵硬，可使句子生动精确。 2. 红楼梦：贾宝玉 林黛玉 薛宝钗 水

14、浒传：林冲 宋江 武松 3. 喜爱。 “这确实是奇妙快乐的日子。” 快乐华蜜。 4.正月十五，到处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。跟进阅读 1. （1）列举内容的省略 （2）列举内容的省略 （3）说明说明 2.车水马龙 丰富多彩 水泄不通 纷繁芜杂（应接无暇） 3.时间依次。 除夕和大年初一写的很具体，而过年的打算工作和初二及初二以后的日子简写。这样可以干脆具体的表现春节的热闹情形，使文章重点突出，详略得当。4.略 7 藏 戏我会补（俊美的）容貌 （婀娜的）舞姿 （美丽的）唱腔 （数不清的）牛皮船（咆哮的）江水 （脱缰般的）激流 两（面）三（刀） 行（善）积（德） （赞）（叹）不已

15、随心（所）（欲） 不一（而）（足） 师（传）身（授）不一而足 为所欲为我会填 略我会写 1.世界上没有几个剧种是带着面具演出的。 2.我看了表演。 3.藏戏是藏族的传统剧种。精彩回读 1. d r zhng 2.指用具体的事物或用夸大的事物表示某种特殊意义或思想感情。比方，藏戏中用白色代表纯净，戴白色面具的是善者、好人，这是象征；用半黑半白的面具表现两面三刀的性格则是夸大跟进阅读 1.泼水节 2. 醉得模模糊糊的。 当心慎重的样子。 形容五彩缤纷，特别艳丽多彩的景象。造句：我当心翼翼地掀起毯子的边脚。 广场上花团锦簇，一片节日的气氛.造句：我当心翼翼地掀起毯子的边脚。 广场上花团锦簇，一片节日

16、的气氛.3. 每逢节日，都要进展泼水、丢包、划龙舟、放高升、拜佛、赶摆等活动。详写：泼水、歌舞、放高升。略写：划龙船、丢包。没写：拜佛、赶摆。好处：使文章重点突出，详略得当。4.这种写法叫插叙。因为这样可以增加兴趣性，引起读者的阅读爱好.8 各 具 特 色 的 居 民 我会选 chng hng yu mi qn p我会补数以（千计） 安稳（无恙） （秩序）井然布局（ 匀称） 雄伟（壮丽） 整齐（划一）连词写话 略我会写 1.多起竹楼 傍水而居 2.树满寨 花满园 3. 绿绿的凤尾竹 遮天盖地 4.清风徐来 花果飘香 成语（诗句）风光宜人 山清水秀 世外桃源 绿树村边合，青山郭外斜。我会填 1.

17、列数字 2.举例子 精彩回读 1.残败 现代 参差 2.荒僻 宏大 腐蚀 3.原指人平安没有疾病，文中指事物未遭遇损害。 4.从“他们大多为三至六层楼”到“布局匀称，雄伟壮丽”。5.略跟进阅读 1. hui c zo q ch 2. （1）奇 异 古色古香 （2）临水 依山傍谷 田坎边 省时 省工 （3）飞檐翘角 三面环廊 古朴 秀雅 （4）暖和 亲切 温馨 画境3. 八仙过海 龙凤呈祥 八仙过海 年年有余等4.第二段：写湘西吊脚楼的建筑形式、建筑过程及外观。 第三段：写吊脚楼的妙处9 和 田 的 维 吾 尔我会读美不胜收：形容好的东西太多，来不及观赏。例句：行驶在山间的小路上，沿途的风光美不

18、胜收。遮天蔽日：形容来势猛，声势大，到处都是。例句：看看这条消息，这几天电视里遮天蔽日都是这事。载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情快乐。肃然起敬：形容受到感动后流露出特别恭敬，敬佩的神情。能歌善舞：指很擅长唱歌和跳舞，多才多艺。豁达乐观：性格开朗，乐观，不为事情苦恼，看法主动。我会写黄灿灿：沉甸甸 白花花 绿油油 亮晶晶载歌载舞：人山人海 逍遥自由 自言自语 十全十美 我会填（ 遮天蔽日）地撕扯 （密密的）的眼帘 令人（惊羡 ） （热忱）地欢送 （单调）的沙漠 热忱（俊朗）我会做 1.眼睛 笑容 花儿 维吾尔的姑娘很美丽 2.五彩缤纷 各异 衣服 精彩回读 1. li s shng 2.奇妙的

19、东西很多，一时看不过来。 3.比方句：巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，如同天幕上朵朵艳丽的彩云，又似花园里一片片随风摇拽的花儿真是美不胜收。 把“都帕”“艾得来斯”比作彩云、花儿。4.仿写：维吾尔人天生爱花,花儿不仅盛开在每家每户的窗前,还盛开在维吾尔人的茶具、碗筷、桌椅和橱柜上。跟进阅读 1. （1）娴熟 陌生 （2）轻快 沉重/笨拙 （3）飘荡 呆板 （4）热忱 冷淡/冷漠 2.第一组的第一句好，更具体更形象地写出了住客的热忱。 第二组的第二句好，第一句太直白、平淡，第二局更有诗情画意。 3. 栽秧 吃甜白酒 小秧 山茶花 梯田 布谷声 “栽秧响声

20、 手上银镯的叮当声 山歌声 姑娘们 “她们那一起一伏而娴熟的栽秧动作正及嚓啦嚓拉的栽秧响声和手上的银镯的叮当声合成自然的节奏似乎在做一种轻快而绝妙的舞蹈表演一般。”4.那里的景很美 人很美丽很英俊 哈尼族很热忱、团结 第二单元综合练习一、 夯筑 展览 蒜瓣 风筝二、 掺和 huo 韵味wi 正月zhng 柔顺ru 描绘sh 招徕 li三 补充句子词语 1.能（歌）善（舞） （零）七八（碎） 蜂（拥）而（至） （欢）天（喜）地 万象（更）（新） 张（灯）结（彩）2. 百里不同风，千里不同俗。3.至今不会天中事，应是嫦娥掷及人。四、答复问题1.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 玉颗珊珊下月轮，殿前

21、拾得露华新。 2.宋 王安石 唐 皮日休 3.（1）B (2)D (3)除旧布新（辞旧迎新）五加标点酿酒缸缸好 做醋坛坛酸 养猪头头大 老鼠只只瘟 酿酒缸缸好做醋 坛坛酸 养猪头头大老鼠 只只瘟六 阅读课文片段，答复问题。 1.差异（ch）相差（ch） 出差 （chi）参差 （ c）空竹 （kng ）空地（kng） 空气（kng）空心萝卜（kng）掺和（chn huo） 和气（h） 附和（h） 和面（hu）2. 脸蛋儿 差点儿 一点儿 小孩儿 老头儿3. 腊七腊八，冻死寒鸦 这是一年中最寒冷的时候朝霞不出门，晚霞行千里。4. 比方的修辞手法 形象生动的说明腊八粥里材料丰富5. 把蒜放进坛子里，

22、封起来 蒜泡的如翡翠，而醋也有了些辣味七、阅读短文，答复问题。1.给下列多音字注音并组词调 tio 调整 淘气 调dio 色彩 调查藏 cng 隐藏 保藏 藏 zng 宝藏 西藏供 gng 供求 供应 供 gng 口供 供品2. 惊蛰：各种昆虫开场活动 戒律：不能违背的规定 供奉：祭祀神佛. 解制：解除规定 违背：违背4. 那达慕大会蒙古族 龙船节苗族 跳公节彝族 昂玛突哈尼族 吃力节壮族 土王节侗族 赶鸟节瑶族 老人节朝鲜族5. 泼水节 把水泼到别人身上祈求好兆头 清明节是祭祖和扫墓的日子 10 十 六 年 前 的 回 忆我会写 书籍 抽屉 胖子 恐惧 军阀 锋利 匪徒 苦刑我会填 1.稚嫩

23、 僻静 简洁 2.稍微 温顺 惊慌我会找 1.1927年4月28日，我恒久忘不了那一天。 2.在军警中间，我觉察了前几天被捕的工友阎振三。 好处：使整篇文章显得特别紧凑，同时突出了作者始终把父亲的被害牢记在心的思想感情。精彩回读1.1.瞅 瞧 瞪 盯 观、望、赏 、瞟 2.说明说明。3.你要知道如今是什么时候，这里的工作多么重要。我不能分开。4.略5.因为他的心被一种宏大的力气占据着。6.他是一个视死如归、坚贞不屈、对革命事业无限忠诚的人。跟进阅读1. 镇静自若：镇静，不惊慌。 别有专心：心中另有算计。指言论或行动另有不行告人的企图。 2 .，：“，。，。”，：“！”，。 3.第一自然段（19

24、28年，不幸被捕）/第213自然段（邢堂上智辩）/第1415自然段（英勇就义） 11 灯 光我会选 B我会填微弱的（亮光）剧烈的（围歼战）静默地（深思者）紧急的（时刻）漆黑的（夜空）深情地（说）我会写千钧一发 震天动地 枪林弹雨、千军万马、摧枯拉朽、浩浩荡荡、天昏地暗精彩回读 1. 微弱-猛烈 崭新 2. 一（位）英雄 一（盒）火柴 一（幅）插图 一（个）火柴盒 一（本）破书 一（盏）电灯3. 略 4.关切下一代，为志向献身。跟进阅读 1.（颤抖）的（哭诉 ）的笔 阴暗中（一线）微光 我的眼睛（失掉了）一切 （许久）的（华蜜）的岁月 我眼前（横）着一片大海 （沉重）的梦（压）住我 2.（1）渴

25、望破灭后的悲观。 （2）迷茫，看不到渴望 （3）无奈、无助、压抑 3.悲观 苦痛 懊悔 寄予了对姐姐的思念和对当时社会的不满 4. 出自欧洲的古老传闻，哈立希岛上的姐姐为航海的弟弟点起长夜孤灯。 为什么用“爱尔克的灯光”作为题目？ 因为爱尔克的灯光能照亮归来的路，能表达对亲人的思念 12 为 人 民 服 务 我会写 兴盛 人声鼎沸 炊事员 鸿毛我会选 划去：jn nn y q精彩回读 2.当然 有的 比 人总是要死的，有的人死得比泰山重，有的人死得比鸿毛轻。 3.缩小机构，精简人员。 4.他为人民的利益而死，虽然一生中没做出什么震天动地的大事，他的死却是有意义 、有价值的，所以说“比泰山还重”

26、。跟进阅读 1.忽略 舒适 破旧 2.比方肩负的任务重大，又必需经过长期的艰辛努力才能实现。 13 一 夜 的 工 作 我的理解 1.“似乎并没有因为多了一个人而增加重量。”是说其实已经增加了重量，已经增加了重量还能数得清颗数，说明平常更少，少到极点，充分说明总理生活之简朴。 2.“极其简洁”是说“简洁到了极点”，“如此而已”是说“也就这些，再没有别的了”，充分说明总理生活之简朴。简洁的办公设施及高大的宫殿式的房子形成了显明的比照。精彩回读 1.审查 询问 阅览 2.批阅 看 画 问 总理批阅稿子很细致、细致。跟进阅读 2.冰冷 昏黄 低垂 半落 寂静 庄严 周总理去世，全国为之哀思，连景物都

27、蒙上了哀痛的色彩。 第三单元综合练习 一、严峻 肥胖 拘留 残暴 二、模糊 尖刻 粗鲁 思索 焦躁 阻挡 四、1. 2. 3. 六、1.句末加“尊敬的周经理”。2.“已经”“将要”保存一个。3.将“热情”改为“剧烈。” 七、2.纷乱 恐惧 粗暴的吼声 众多的人数 冰冷的枪口 心猛烈的跳 用恐惧的目光看父亲 不慌不忙 严峻 大义凛然、临危不惧的气节 5.我 父亲 敌人 语言 动作 神态 惊慌胆怯 心虚残暴 临危不惧 八、1.不管 疾苦 困苦 困难 困难 尽力 3.三件事。（1）给群众寄衣服;（2）关切民工生活;（3）为素不相识的老人输血。 14 卖火柴的小女孩 我会写 1.光明的火焰简直像一只小

28、小的蜡烛。2.卖火柴的小女孩在旧年的大年夜冻死了。 我理解 1.前一个“华蜜”，联络前文可知其含义:小女孩临死前是在奇妙的梦想中度过的，是华蜜的;后一个“华蜜”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和苦痛了，就彻底华蜜了。通过这两个“华蜜”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民赐予的深切怜悯和对贫富悬殊社会现实的猛烈不满。 2.示意了小女孩的死，也预示了在下一次小女孩擦燃火柴时，看到的将是奶奶。 我会填 安徒生 卖火柴的小女孩 丑小鸭 皇帝的新装 拇指姑娘 精彩回读 1.近义词:暖和 慈爱 光亮 反义词:快乐 柔软 丑陋 3.“！” ，“！ ！ ， ， ， ， ， ，！” 5

29、.小女孩分开了人世，再奇妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有苦痛。 跟进阅读 1.站立 怜悯 纯粹 15 凡 卡 我会写 毒打 匣子 打搅 暖炕 我会填 渴望 希望 渴望 愿望 渴望 悲观 无望 精彩回读 1.表示话未说完，语意未尽。2.挨打 挨饿 睡不好觉 第一层: 从“昨天晚上我挨了一顿打”到“他们打发我上酒店去打酒”。 第二层:从“吃的呢”，到“只有老板自己才大吃大喝”。 第三层:从“他们叫我睡在过道里”到“只好摇那个摇篮”。3.收整理鱼哪有肯定的依次，只要到达效果，怎么都可以，而凡卡因为整理鱼，就稀里糊涂的挨打，说明凡卡在鞋铺里的地位极低，随时地都会受

30、到毒打、虐待。4.（1）C（2）C（3）A 跟进阅读 1.A.声音的持续 B.语意的层进 C.声音的断断续续 16* 鲁宾逊漂流记 我会填 未闻 以自 天 海 安命 其事 之不 日 雨 万分 我会选 3 2 1 精彩回读 2.姑且用来自我劝慰。3.一个人落难孤岛。 跟进阅读 1.假如 既 也 2.近义词:慎重 劝说 恳切 反义词:动乱 苦痛 糊涂 3.利欲熏心:贪图名利的欲望迷住了心窍。 心力交瘁:精神和体力都极度疲累。 6. 鲁宾逊漂流记 笛福 17* 汤姆索亚历险记 精彩回读 1. ， ， ， ; 、 、 、 ， 、 、 、 、 、 、 ， 、 !2. 近义词:检查 指责 反义词:黑暗 嘉

31、奖 跟进阅读 2.两件事:为彼得作证;洞中探路。 第四单元综合练习 一、橱窗 饥饿 撇嘴 裂缝 甜蜜 蜷腿 稀粥 昏暗 三、贯 隔绝 闻 未 涯 角 而逃 毫不 四、凄 妻 凄 凄 叛 判 判 叛 厨 橱 橱 厨 五、1.接连 2.持续 3.连续 4.接着 六、1.鲁宾逊吃到了粮食。 2.喇叭声及热闹声汇成了一片。 3.雪花落在头发上。 七、卖火柴的小女孩安徒生丹麦 汤姆索亚历险记马克吐温美国 凡卡契诃夫俄国 鲁宾逊漂流记|笛福英国 凄惨世界雨果法国 飞鸟集泰戈尔印度 八、1.渴望 2.且歌且舞 3.道德 九、2 1 3 5 4 十、2.近义词:腐蚀 乏累 反义词:肥胖 年轻 3.老人是个不服

32、输的硬汉。4. 海明威的老人及海中的人物。 18 跨越百年的美丽 我会写 荣誉 坚韧 乏味 鼎沸 头衔 侵蚀 溶解 卓 效 我会想 1.人声鼎沸 2.一如既往 3.盛名 4.定格 5.里程碑 精彩回读 1.形容特别显著的效果。 2.坚毅 鄙视 消退 坚毅 跟进阅读 1.近义词:陶制 熬炼 聚精会神 反义词:轻视 现实 懦弱 3.天资聪颖，勤奋刻苦，坚韧进取。 19* 千元梦圆在今朝 我会补 继 疾 茂 揽 炎 猝 勃勃 懈 我会选 1.震撼 鼓舞 2.沉重 坚决 3.研制 绚丽 精彩回读2.:“。 。 。” 3.似乎 骄傲 勤劳 总结 跟进阅读 1.义正词严，镇静自若地谈话。 2.转忧为喜 不

33、知所措 3. 刻苦学习，生活简朴，懂事，关切弟弟的成长。 20 真理诞生于一百个问号之后 我会写 机械 地域 叛逆 领域 漩涡 玫瑰 洗澡 花圃 我会补 空见 有偶 知著 哭笑 追根 砂锅 不舍 恋恋 我会填 燥热 快乐 落后 俯瞰 放弃 我会排 2 5 1 3 6 4 我的理解 1.这里的“？”是觉察的问题，是不断的追问，“！”是通过探究，解决了疑问，觉察了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进展表述，给人留下了深入的印象。 2.“打破沙锅问究竟”是一句俗语，形容地表现出锲而不舍、不断探究的精神。“觉察 独创 创建 成就”这四个词按由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含

34、着宏大的成就，而这些只有“打破沙锅问究竟”的人才能做到。 我会写 万变不离其宗 解铃还需系铃人。 跟进阅读 1.热情 简易 惭愧 推敲 2.从“当母亲拿着手帕”到“似乎粘在盘子上似的”。 3.从“原来，茶盘和托盘的外表”到“变得不大简洁滑动了”。 21* 我最好的教师 我会选 1.教训 2.教化 3.训诲 4.公允 5.公开 6.公正 精彩回读 1.竟然 汲取 提示 信任合作 特殊 2.: ， ？ 。 “ 。 ， 。” 3.一个人做事不能人云亦云，不能轻信教师和专家说法，要敢于疑心。 跟进阅读 1.由于 但 第五单元综合练习 一、荣誉 坚韧 领域 诞生 侵蚀 头衔 冶炼 花圃 四、1.爱好 目

35、 口 司空 成效 独 偶 积劳 2.一百个问号之后 3.唯一没有被盛名宠坏 六、庄重宣告 独立驾驭 执着追求 坚持不懈 锲而不舍 奇妙的现实 八、1.超凡想象力 奇丽绚烂 岁月流转 奇妙愿望 2.美丽的小姑娘 端庄坚毅的女学者 放射线 居里 科学定律 恒久的里程碑 3.游涡 变色 转动 打破沙锅问究竟 有所觉察 有所独创 有所成就 九、1.见到事物一点苗头，就能预知事物将来的开展趋势。2.偶尔 时机 思索 十、2.“我”肯定要好好熬炼“我”的胆识，假如连夜路都不敢走，那以后什么事情都不能做了。 综合性学习:难忘小学生活 成长踪迹 我会找 模糊 斥责 梦想 勤奋 为难 领悟 我会补 而止 恭恭

36、仰 合 身临 堂大 娓娓 声情 豁然 标 异 炼 钢 舍 逐 容 貌 百年树人 有心栽花花不开 我会改 1.起启 智稚 2.脑恼 丁盯 3.俘浮 瑕遐 4.诡轨 毕必 我会填 1.因为所以 2.只要就 3.虽然但是 4.即使也 精彩回读 1.起强调作用。 2.棠下离这有三里路，那里的桂花香你们闻不见，鼻子没有那么长。 3.采纳总分写法。 4.虚假作文。 跟进阅读 2.如履薄冰 如花似玉 3. 5.三件事:讲课;发奖品;看自考书。 依依惜别 我会选 1. 2. 3. 我会做 1.色彩斑斓的画册 学校的生活 我们的故事 2.多彩的童年 艳丽的红领巾 多梦的少年时代 团徽的呼唤 3.无知 懂事 无趣 成熟 胆小 英勇 傲慢 荣光 精彩回读 1.削减 平淡 轰轰烈烈 2.比方。突出了写日记的乐趣。 跟进阅读 2.（1）快乐阴沉 说明教师在“我”家乡的生活充溢酸甜苦辣。 (2)咆哮宁静 说明学校地处偏远的山村。 3.因为“我”被教师感动了，心疼教师又不想让她觉察、说明“我”懂事、心细又有点害羞。 4.（1）背我们过河 在小河边跟我们辞行 （2）总是那样甜蜜 总是那样和暖 总是那样神圣