小学安全教育安全课教案集.docx
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1、*小学平安教化课程纲要一、一般工程:1. 课程名称:平安教化2. 开发教师:董剑、常冬冬、郭永刚、杨钊3. 教学材料:平安教化资料4. 课程类型:必修5. 每学期16课时6. 授课对象:一至六年级学生二、具体内容(一)课程开发背景:平安教化工作是做好学校教化工作的前提条件,是搞好班级教化教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进展常常性的平安教化及自我爱护教化,这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教化教学环境,才能保证学生的安康成长,为学校顺当开展各项工作,为教化改革和开展创建良好条件。(二)课程目的:学问目的:通过平安教化课程的学习,培育学生科学生活看法,使学生日常生活和学习种按科学规律办
2、事,形成平安意思,通过传授根本的平安学问和自我自救的根本技能,进步危急情景下的应急实力。实力目的:严密联络学习生活,从学生的生活阅历生活需要和实际实力动身,多些简洁易学的方法,学会自我爱护,调动家长主动性,发挥家庭和家长作用,使家庭生活中得到保障,学会结合实际何况,创建性进展平安教化。思想教化目的:安康、平安、成才是每个家庭和社会对学生关注的三大重点问题,而平安是学生安康成长的重要保证,为保证学生平安安康成长,作为家长和教师要为学生创设平安温馨的生活,时时向学生进展平安的教化。(三)课程内容:1. 引导学生留意出行平安,知道上学放学路上的交通平安学问。2. 相识生活中的平安标记。知道指示标记、
3、警告标记、禁令标记的含义。避开意外损害事故的发生。3. 懂得良好卫生习惯的重要性。知道一些口腔卫生、用眼卫生、生活卫生学问。培育学生讲究环境卫生的良好习惯。4. 理解校园中人为损害事故的可怕。知道校园中楼梯走廊上、课间玩耍时、试验手工课上、体育课上的平安留意事项。5. 理解常见传染病的学问。甲型H1N1流感的预防学问。6、知道生活中常用的急救 号码110、120、119、122.并知道他们的用处,及拨打时的留意事项。6. 理解生活中的一些其他平安学问,进步学生平安防范意识,进步自我爱护的实力。(四)课程施行建议:1.要对本班平安工作负责,要分析班级学生的行为和习惯,制定好教学内容和教学形式。2
4、.重视平安教化,要常常在班内回忆总结平安上存在的隐患,提出引起留意。3.要利用好课堂时间进展日常行为标准教化、法制教化、心理安康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化。4.教学要讲究方式和方法,有针对性的对学生开展教化,利用学生喜闻乐见的形式教学,引发学生爱好,强化学生意识。5.放学后,检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。(五)课程评价评价应客观地记录和描绘学生学习状况和平安意识、行为习惯的形成过程。本课程提倡如下评价方法:视察在自然状态下,有目的、有支配地视察学生在日常学习、生活中所表现出来的情感、看法、实力和行为,并记录下来,作为
5、对学生进展评价和引导的根据。描绘性评语在及学生进展充分沟通的根底上,用描绘性的语言将学生在公共平安某一方面的表现写成评语。评语应采纳鼓励性的语言。*小学平安教化课支配周次时间内容备注第1周9月7日开学平安教化第2周9月14日防火自护、自救平安教化第3周9月21日安康饮食平安学问教化第4周9月28日平安运用体育器材第5周10月12日遇到地震怎么办第6周10月19日如何预防和应对踩踏事故第7周10月26日乘车的平安第8周11月2日体育活动平安常识第9周11月9日不同季节熬炼须留意平安第10周11月16日体育活动应留意什么第11周11月23日校内外活动平安第12周11月30日劳动平安(家庭劳动平安)
6、第13周12月7日预防煤气中毒教案第14周12月14日防寒及预防流感平安教化第15周12月21日冬季防寒防冻平安教化教案第16周12月28日寒假平安教化*小学平安教化教案(第一周)时间: 班级: 班主任: 课 题:开学平安教化各位同学,经过了一个平安、开心的暑假,我们满怀着新的盼望迎来了2015年秋季开学。今日是新学期的第一天,我们带着对暑假生活的美妙记忆、怀着对新学期的憧憬,又走到了一起。同学们,生命只有一次、安康不能重来。生命平安就驾驭在我们自己手中。这平安不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会和整个国家。珍爱生命,增加平安意识,让快乐及华蜜伴随我们的童年。今日教师及同学
7、们一起沟通几个方面的平安问题。交通平安1. 要遵守交通法规,行人靠右行,不闯红灯,不跨越护栏,横穿路心时要看是否有车辆经过,不脱把骑车,不骑“英雄”车,不跳车,不扒车。乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车。2. 不乘坐“三无”车辆,不乘坐非载客营运车辆。因为这些车辆,有诸多担忧全因素,出了问题,费用难以保证,更谈不上赔偿。3. 坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车平安事故占80%。4. 留意上学和放学平安,在上学和放学时段,不要在路上玩耍;更不要在马路上乱穿,不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩,要走人行横道线,还要留意来往车辆。二、校园平
8、安1. 制止携带易燃易爆物品、管制刀具等一切工具进入校园。2. 制止攀爬高层和危急物。制止在水库、河边上玩耍。严禁下河洗澡。3. 及同学和谐相处,不能寻衅滋事,引发冲突、打架斗殴。4. 反对学生利用生日节日之名请吃赠物。5. 学生不吸烟、不喝酒、不穿奇装异服、戴首饰,男生不许留长发。三、食品卫生平安1. 讲究个人卫生,常洗手、洗头、洗衣服、剪指甲,被褥要整齐并要常晒。2. 加强体育熬炼,按时集队、跑步或做操,增加身体免疫实力。3. 购置袋装食品要看清晰消费日期、保质期、消费厂家及地址,不购置“三无”食品;不在街头流淌摊点购置零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。要养成节俭节约的
9、好习惯。4. 不随地吐痰,不随地抛包装袋、废纸等杂物。5. 教室、宿舍的值日生每天清扫室内卫生,开门开窗,保证室内通风。四、用电平安1. 不能接近、触摸电源和电器。2. 不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾衣服或悬挂物体。3. 觉察绝缘层损坏的电线、灯头、插座要刚好报告,请电工检修,切勿乱动。4. 不得在配电房、变压器四周逗留,更不能攀爬变压器,不得把其它物体抛向变压器及配电房内,不得乱动电气设备。5. 万一遇有电气设施引起的火灾,要快速切断电源,然后再灭火。6. 觉察有人触电时,要先切断电源使触电者脱离电源,再实行其它抢救措施。五、课间活动平安1. 制止在校园、楼梯、走廊里上
10、追逐、打闹、游戏,上下楼梯靠右走,严禁翻爬扶栏等。制止在教宿舍窗前逗留,玩耍,制止到危急建筑物四周玩耍。制止在宿舍休息时互串宿舍和两人同睡一张床。2. 不摸、不动灭火器,不触摸开启配电箱,校内各种开关;为防止火灾和意外事故,除试验外,校内严禁运用明火。3. 在学校各种劳动中留意平安,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。六、疾病平安1. 生病要刚好报告教师,以便及早治疗。2. 患传染病的学生要主动协作学校、诊所隔离治疗,关切自己更要3. 关切别人。七、防震平安1. 发生地震时,应用较软的东西,如书包先爱护自己的头部,再弓着背以最快的速度分开教室到空旷的地方。2. 来不及分开教室的,应躲藏在墙
11、角,不得靠近窗户,以防被玻璃割伤。八、居家平安:1. 活动要远离建筑工地、道路等存在平安隐患的场所。2. 不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等担忧全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外损害。3. 出门肯定要告知父母长辈知道,告知他们你和谁在什么地方玩,要留意时间,不要很晚到家,以免父母担忧。4. 在家不要自己随意运用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确运用,不能麻木大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。要留意防盗。同学们:一人平安,全家华蜜;生命至上,平安为天;平安第一,预防为主。在平安的问题上,我们必需要防范在先、警觉在前,无论做什么事,都要记着平安第一。
12、最终,祝各位同学在新的学期里快乐成长,学习进步!课后反应小结:*小学平安教化教案(第二周)时间: 班级: 班主任: 课 题:防火自护、自救平安教化教学目的: 1. 通过学习防火平安学问,让学生充分理解火灾中各种逃命自救的方法。2. 培育学生自我生存实力使学生平安,安康地成长。教学重难点:树立火灾自护、自救的观念,增加平安意识。教学过程:一、谈话导入:同学们生活在华蜜暖和的家庭里,受到父母和家人的关切、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待。否则,很简洁发生危急,酿成事故。我们不得不进步警觉引以为戒,下面就谈谈家庭火灾要留意什么:二、用电平安随着生活
13、程度的不断进步,生活中用电的地方越来越多了,因此,我们有必要驾驭一些根本的用电常识。1. 相识理解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。2. 不用湿手触摸电器,不用湿布擦电器。3. 电器运用完毕后应拔掉电源插头。 三、我们的做法1. 特殊是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视,其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的,肯定要亲自按压开关把电视机关上,并拔掉插头。2. 电饭锅用完后,肯定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最简洁发生火灾的。3. 提示老人,因年老易忘事,肯定要他们细致检查,并把我们今日学的告知他们。4. 运用中觉察电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关
14、掉电源开关,停顿运用。5. 雷电时,应关闭正在运用的各种电器。6. 觉察有人触电时要设法刚好关闭电源,或者用枯燥的木棍等物将触电者及带电的电器分开,不要用手干脆救人。7. 觉察有老化爆皮的电线应刚好向家长反映。并要求他们换掉。8. 煤气的泄漏以及用吹风机时造成的火灾。9. 当心运用打火机,小孩子不应当玩弄打火机。四、从平常的各种火灾中,学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。1. 室外火灾关门求生的方法:测试门的温度,用水把棉絮浸湿,堵住门和窗户。2. 室内火灾,从门和窗户逃命。3. 高层建筑火灾逃命。4. 公共场所火灾逃命。5. 平安出口火灾逃命。五、教师介绍火灾报警须知:1. 牢记火警
15、“119”,事发时可用任何一部 拨打,无论欠费及否。2. 火灾地址要报具体:3. XX市XX村XX路XX号。如:(什么东西在燃烧,火势如何,请速来扑救。我的 号码是XXXXXXXX)4. 要派人到主要路口迎接消防车。六、让经验过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。教师帮他们指出当时的误区。七、总结:只要我们到处当心,留意平安。驾驭自救、自护的学问。熬炼自己自护自救的实力,机灵英勇的处理各种异样的状况或危急,就能最大限度地爱护自己。课后反应小结:*小学平安教化教案(第三周)时间: 班级: 班主任: 课 题:安康饮食平安学问教化一、教学目的1. 知道食物含有的主要养分成分以及人需要的养分成分主
16、要来自食物。2. 增加不偏食、不挑食和留意食物多样性的意识。3. 理解食品添加剂的害处,知道平安饮食的常识。4. 培育关注自己饮食安康的责任感,养成良好的饮食习惯。二、教学重点知道如何安康饮食?三、教学难点培育关注自己饮食安康的责任感。四、教学过程:(一)谈话导入1) 探讨:小挚友,在你的印象中,你觉得什么样的人是安康的?(学生各抒己见)2) 是啊,过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为安康的人。看来,一个人的安康干脆跟饮食有关,所以,在日常生活中,我们肯定要留意安康饮食。(板书课题:安康饮食平安学问教化)学生齐读课题。那如何做到安康饮食呢? (二)从故事中收获学问1) 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里
17、,受到父母和家人的关切、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事也许内容:一位小挚友放学回家,肚皮饿了,狼吞虎咽地吃了很多东西,因为消化不良,后来上吐下泻,被送进了医院。)2) 小挚友听了这个故事后,有什么话想说?3) 是呀,我们在吃食物的时候要留意不能暴饮暴吃,要细嚼慢咽这样才能有助于食物的消化。(板书:不能暴饮暴吃)(三)从日常生活中感受安康1) 理解根本的食品平安学问,如下:食品添加剂的种类及作用;食品添加剂对人体安康的危害;什么是绿色食品,绿色食品的标记是什么;簇新食物,怎样吃才平安。2) 以食品卫生
18、平安为话题,四人小组合作谈相识,沟通感受。3) 全班沟通,各组派一位代表沟通发言。可以举例证明,谈亲身体会。4) 师:小挚友,“肯德基的苏丹红一号事务”,让我们同学为食品平安担忧;“农药、化肥对农产品的污染”更让同学们震惊;而绿色食品的管理和质量监测又给同学们带来了盼望,所以,在平常饮食中,我们要多吃绿色食品,少吃带有色素等添加剂的食品。(板书:多吃绿色食品,少吃带有色素等添加剂的食品)(四)在自主学习中理解养分1) 给食物分类讲解并描绘:我们每天吃食物有很多很多,教师这里给大家平常吃的各种食物进展下分类。如谷物类、蔬菜类、肉类等(略)。2) 理解各类食物的主要养分成分。3) 下面,我们按养分
19、成分再给这些食物分类。(1)同桌合作给食物分类。(2)说一说分类的结果。4) 讲解并描绘:在平常,教师觉察有些同学不吃肉、只吃蔬菜,有的是只吃肉、不吃蔬菜,长时间这样会有什么结果呢?(1)缺少维生素,为什么会养分不良?(2)人体究竟需要什么养分呢?糖类、蛋白质、脂肪等,讲解这些养分的作用。(3)提问:人的生长发育需要哪些养分成分?这些养分对身体有什么好处?(4)强调挑食的害处。(5)小结:没有一种食物含有人体所需要的全部养分。为了安康成长,食物要多样化,不偏食很重要。(板书:食物要多样化,不偏食挑食)(五)在理论活动中相识食物的合理搭配1) 师:在生活中,我们常常会听见一些关于食物中毒或过敏的
20、事务,其中的缘由有很多,如:在食物中不当心放入了有害物质,有些食物馊了还在食用等,然而还有一个被人们无视的缘由,那就是有些食物乱搭配。比方菠菜和豆腐做汤就会互相抵消养分成分。2) 看了之后,你知道了什么?3) 给同学们讲解如何进展食物搭配,然后让学生说说自己家的饮食搭配的是否适宜,并说出自己的理由?4) 看来如何搭配食物、合理饮食,也有很多科学学问在里面。这有待于我们今后去渐渐理解。(板书:食物搭配要合理)(六)总结:看着板书小结。小挚友通过这节课的学习,我们知道了要做到安康饮食,就不能暴饮暴吃,要多吃绿色食品,少吃带有色素等添加剂的食品,食物要多样化,不偏食,同时,还要留意食物搭配要合理。(
21、七)课外拓展制作宣扬标语,号召全校学生安康饮食。课后反应小结:*小学平安教化教案(第四周)时间: 班级: 班主任: 课 题:平安运用体育器材一、活动目的:1) 平安合理地运用体育器材。2) 理解平安上要留意的事项也因训练的内容、运用的器械不同而有所区分。二、活动过程:(一) 短跑等工程要根据规定的跑道进展,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是平安的保障。特殊是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦互相绊倒,就可能严峻受伤。(二) 跳远时,必需严格按教师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远
22、训练的技术要领,也是爱护身体平安的必要措施。(三) 在进展投掷训练时,如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等,肯定要按教师的口令进展,令行制止,不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,假如擅自行事,就有可能击中别人或者自己被击中,造成受伤,甚至发生生命危急。(四) 在进展单、双杠和跳高训练时,器械下面必需打算好厚度符合要求的垫子,假如干脆跳到坚硬的地面上,会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时,要实行各种有效的方法,使双手握杠时不打滑,避开从杠上摔下来,使身体受伤。(五) 在做跳马、跳箱等跨跃训练时,器械前要有跳板,器械后要有爱护垫,同时要有教师和同学在器械旁站立爱护。(
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