一年级语文下册一课一练(37页).doc

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1、-一年级语文下册一课一练-第 30 页1 春夏秋冬chu rchpioshunglu筏筏落飘 霜池入吹一、 。二、，。 fi nio dng xu chn fng 红 hu三、 ，。降吹出水青鱼池草夏雨秋霜春风 落 四、 ？。春天：_夏天：_秋天：_冬天：_2姓氏歌一、把(b)下(xi)列(li)的(de)音(yn)节(ji)补(b)充(chng)完(wn)整(zh)。zh_ q_ zh_ g_ zh_ 赵 钱 周 官 张二、读(d)音(yn)节(ji)，写(xi)词(c)语(y)。 shn me shung fng gu wng xng mng三、下(xi)列(li)的(de)字(z)各(g

2、)是(sh)什(shn)么(me)结(ji)构(gu)的(de)？（连线） 周 吴 钱 孙 官 张 李 赵半包围结构左右结构上下结构四、能(nng)说(shu)会(hu)道(do)。说一说班里的同学都有哪些姓？_五、照(zho)样(yng)子(zi)做(zu)问(wn)答(d)游(yu)戏(x)。你姓什么？我姓方，什么方？方向的方？你姓什么？我姓_什么_？_。3 小青蛙一、把(b)下(xi)列(li)字(z)的(de)音(yn)节(ji)补(b)充(chng)完(wn)整(zhng)。_n _ng _ng _ng _o眼 让 病 睛 保二、给(gi)“青(qng)”加(ji)偏(pin)旁(p

3、ng)组(z)成(chng)新(xn)字(z)，再(zi)填(tin)空(kng)。 青1.我（ ）同学到家里做客。2.天气（ ）朗，小鱼在（ ）（ ）的小河里游，我的心（ ）非常好。 气清三、给(gi)下(xi)列(li)的(de)字(z)各(g)组(z)三(sn)个(g)词(c)。 生四、根(gn)据(j)课(k)文(wn)内(ni)容(rng)填(tin)空(kng)。小青蛙河水_ _天气_，小小青蛙大眼_。保护禾苗吃害虫，做了不少好事_。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。4 猜字谜一、把(b)生(shng)字(z)和(h)对(du)应(yng)的(de)音(yn)节(ji)连(lin)起

4、(q)来(li)。 相 动 万 怕 言 wn xing p yn dng二、给(gi)下(xi)列(li)的(de)字(z)加(ji)偏(pin)旁(png)，组(z)成(chng)新(xn)字(z)再(zi)组(z)词(c)。工寸 力子 三、把能组成词语的字连起来。 纯 喜 互 及 感 欢 净 时 动 相四、把下列的词语补充完整。令（ ）感（ ） （ ）里（ ）云 纯净透（ ） 五、猜字谜。1.你没有他有，天没有地有。 谜底: _2.三人共渡一日游。谜底: _语文园地一一、选(xun)择(z)正(zhng)确(qu)的(de)读(d)音(yn)画(hu)上(shng)“_”。 yn li z

5、hn yng li zn 二、默写字母表。三、写(xi)出(ch)四(s)个(g)描(mio)写(xi)春(chn)天(tin)的(de)词(c)语(y)。_ _ _ _ 四、读(d)一(y)读(d)，做(zu)一(y)做(zu)。 祖国多么广大 大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。1.我们的祖国，多么_ _。2.读一读，连一连。大兴安岭 长江两岸 海南岛上鲜花盛开 雪花飞舞 柳枝发芽基础过关一、把(b)下(xi)列(li)字(z)的(de)音(yn)节(ji)补(b)充(chng)完(wn)整(zhng)。面战乡毛忘_ng _o

6、 _ing _in _n二、写(xi)出(ch)带(di)有(yu)下(xi)面(mian)偏(pin)旁(png)的(de)字(z)，再(zi)组(z)词(c)。口氵三、选(xun)字(z)填(tin)空(kng)。 主 住1.我和奶奶一起（ ）在乡村。2.你有什么好（ ）意？3.我们永远怀念毛（ ）席。能力提升四、仿(fng)照(zho)例(l)子(zi)用(yng)加(ji)点(din)的(de)词(c)语(y)写句子。村子里没有水井，乡亲们吃水，要到很远的地方去挑。_。五、课(k)文(wn)内(ni)容(rng)我(w)知(zh)道(do)。人们在井旁边立了一块石碑，上面刻的是什么？_

7、2. 我多想去看看基础过关一、把(b)生(shng)字(z)和(h)相(xing)对(du)应(yng)的(de)音(yn)节(j)连起来。 路 安 想 告 观 go l n gun xing二、看(kn)拼(pn)音(yn)，写(xi)生(shng)字(z)。 zu bijng mn gung 出 天安 场三、读(d)一(y)读(d)，连(lin)一(y)连(lin)。雄伟的 宽宽的 洁白的 美丽的公路 天安门 天山 雪莲能力提升四、给(gi)下(xi)列(li)的(de)句(j)子(zi)加(ji)上(shang)标(bio)点(di)。1.我多想去看看 我多想去看看五、想(xing)一(

8、y)想(xing)，写(xi)一(y)写(xi)。 以“我多想”为开头，写下自己的愿望。_基础过关 一、选(xun)择(z)正(zhng)确(qu)的(de)读(d)音(yn)画(hu)“。 做zuzu接jiji梦mngmn趣qq二、我(w)能(nng)写(xi)好(ho)下(xi)列(li)的(de)字(z)。过种种各伴 三、给(gi)下(xi)列(li)的(de)字(z)加(ji)偏(pin)旁(png)，组(z)成(chng)新(xn)字(z)再(zi)组(z)词(c)。 火 （ ） 文 （ ）羊 （ ） 寸 （ ）能力提升。四、。1.我好想再多玩一会儿啊。_好想_。2.去了学校，就能见

9、到小伙伴，多么开心哪！_多么_。五、。学习了课文想一想，你有没有相似的经历？说给大家听。_基础过关一、把(b)生(shng)字(z)和(h)相(xing)对(du)应(yng)的(de)音(yn)节(ji)连(lin)起(q)来(li)。 道 送 忙 尝 该 mng do sng gi chng 二、 。 金 因阳 为三、，。 qi tin pin pin ，一 黄叶从树上飘下来。四、。金因颜温香暖为色黄甜五、。例：春天的太阳该画什么颜色的呢？_呢？能力提升六、。金黄 红红 绿绿 多彩春天 秋天 冬天 夏天七、。 ，。：“，？，！”：“，！”：“，。”“，！”。：“，！”“”，。 、 和 打了

10、电话。 ，所以小林给太阳打了电话。3.你觉得小林是一个怎样的孩子？你想对他说些什么？语文园地二一、 。架册棵 _i _ _ _ _ing辆匹 二、。（） 支 架 棵 辆 册 匹一（ ）飞机 一（ ）树 一（ ）车一（ ）马 一（ ）花 一（ ）书三、。 N B G E Q Dg n d b e q四、，。 （ ）_ （ ）_ 日 寸 （ ）_ （ ）_ 五、 。（ ）夜来风雨声 （ ）春眠不觉晓 （ ）花落知多少（ ）处处闻啼鸟 5小公鸡和小鸭子课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。k_ x_ zh_ h_ 块 行捉喊二、选择加点字的正确读音，画“”。忽然(rnrn)大喊(hnhn)上身(s

11、hnsn)死去(ssh)三、看拼音，写字词 1小明说 e在的那边. 2.!草 里的小蟋蟀要话了四、选字填空。他地1.()是我的父亲。2.这块土()非常好，非常大。五、照样子，写句子。例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。1. 小公鸡跟在小鸭子后面。2. 国旗在飘扬。 六、课内阅读。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”1.小公鸡喊救命时，小鸭子正在()。2.小鸭子是怎样救小公鸡的呢？()A.让小公鸡坐在自己的背上。B.让小公鸡跟在自己的后面。3.小公鸡为什么要谢谢小鸭子

12、呢？6树和喜鹊 一、读一读画横线的字，再连一连。 种子zhn 只有zh 种树zhn 一只zh二、选择加点字的正确读音，画“”。安静(jnjn)鸟窝(ww)都是(dud)只好(zhz)三、看拼音，写词语。 四、连线组词。孤 来喜单后鹊五、照样子，写词语。例：安安静静六、发挥想象，写一写。例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。1_有了_，_也有了_。2_有了_，_也有了_。七、课内阅读。后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。1选文中形容树数量多的词语是：_。2每棵树上都有()。A鸟窝B鸟蛋3对选文第一自然段理解正确的是()A这里有好多树、鸟窝和喜鹊。

13、B这里有好多喜鹊。7怎么都快乐一、给加点的多音字选择正确读音。ddedi得到()觉得()得亏()获得()二、选择加点字的正确读音，画“”。跳绳(snshn)篮球(lnnn)运动(ynyun)三、看拼音，写汉字。 dn1音乐课上应讲些与音乐有关的故事。 xn hn wn2人 道旁边的小区里有多小朋友在。四、选择合适的字填空。(填序号)跳听讲玩打踢()绳()足球()故事()音乐()排球()游戏五、照样子，写词语。例：静悄悄()六、选词填空。(填序号)很良蓝篮()快()色优() ()球七、选词填空。许话1他给我们讲了()多故事。2他的普通()说得真好。八、照样子，写句子。例：人多，玩什么游戏？拔河。

14、1人多，玩什么游戏？2人多，玩什么游戏？_3人多，玩什么游戏？_ 九、课内阅读。三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。1选文中多个人玩的游戏是_和_。2三个人还可以玩什么游戏呢？请写一写。十、课外阅读。老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！1根据

15、意思写文中的词语。(1)一会儿往左闪，一会儿往右躲。()2画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？请画上小圆圈。让抱甩撞把扑闪躲3扮演老鹰的是()。A体育委员B班长4游戏结束胜利的一方是()。A老鹰B鸡妈妈和小鸡十一、写话。小朋友，你最喜欢玩什么游戏？请选一个，然后写一写。基础过关一、把(b)生(shng)字(z)和(h)相(xing)对(du)应(yng)的(de)音(yn)节(ji)连(lin)起(q)来(li)。 夜 疑 望 举j y y wng二、读(d)句(j)子(zi)，写(xi)汉(hn)字(z)。 qin gung我家屋 有一棵苹果树，灿烂的阳 照在它身上。田三、给(gi)下(xi

16、)列(li)的(de)字(z)加(ji)偏(pin)旁(png)，组(z)成(chng)新(xn)字(z)再(zi)组(z)词(c)。古氐木四、把(b)下(xi)列(li)的(de)古(g)诗(sh)补(b)充(chng)完(wn)整(zhng)。 静夜思窗前明月 _，疑是地_霜。举_望明月，_。能力提升 五、读(d)一(y)读(d)，做(zu)一(y)做(zu)。 古朗月行 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端。1.小时候把月亮叫作_。2.小时候不认识月亮，又以为是什么飞在青云端？用“_”在文中画出。 9. 夜色基础过关一、 。敢 勇 乱 窗 微 yng lun wi gn chu

17、ng二、 。 wn b ba wi kn 上， 从 面回来， 了我的作业， xio高兴地 了。三、。 很小很小讲了又讲 （ （ ）了又）（ ） （ ）了又（ ）能力提升四、 。_（只填序号）课文写“我”原来胆子很小，现在胆子大了，不怕黑夜，是因为妈妈给我讲了很多勇敢的故事。课文写“我”原来胆子很小，现在胆子大了，不怕黑夜，是因为爸爸晚上拉我散步，让我发现了夜色的美丽。基础过关一、 。端肉据念粽 _un _ng _in _ _u二、 。 w m zhn 今天中 ，妈妈做的 饭 好吃。三、。（）颗 股锅 一（ ）清香 一（ ）枣子 一（ ）粽子三、 ，。 白白的 红红的 青青的能力提升五、。（）为

18、纪念屈原，每到_，我们就会吃粽子，中秋节 重阳节 端午节 基础过关一、 。裙照镜浇座 z_ j_ j_ zh_ q_提虹 _ng _ _ng _ _io挑洒兴 二、。 kn qin go 妈妈 着我荡秋 时快乐的样子， xng 地笑了。三、。 虹提 镜 照洒 洒_ _ _ _ _ 四、。（） 座 坐1.我（ ）在（ ）位上认真写字。2.河上有一（ ）小桥。五、，。荡来荡去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去能力提升六、？课(k)。提着爸爸的洒水壶 我的花裙子成了彩云拿着妈妈的镜子 我在下雨把哥哥的秋千拿去 天上多了一个月亮七、，。 ，。，。：“？”：“，。” ，。：“，。，、，。，。”1.用“

19、_”画出文中描写颜色词语。2.弯弯的彩虹像_。3.彩虹是怎样形成的用“”在文中画出。语文园地四一、。脚腿肚嘴 鼻 b_ z_ d_ t_ j_二、。 _ _ _ _故事胆子时候月亮三、。四、。 我 书 门 主 五、，。寻隐者不遇_童子，言师采药去，_此_，_深_ _处。1. 把古诗补充完整。2. 诗人为什么没有见到要找的人？_一、把(b)图(t)片(pin)和(h)相(xing)对(du)应(yng)的(de)词(c)语(y)、音(yn)节(ji)连(lin)起(q)来(li)。1. 蜻蜓 m y2. 蚂蚁 qng tng3. 蜘蛛 zh zh 二、写(xi)出(ch)带(di)有(yu)下(

20、xi)列(li)偏(pin)旁(png)的(de)字(z)。辶 _ _ _ 氵 _ _ _三、给(gi)下(xi)列(li)的(de)组(z)词(c)。 网 池 欢四、读(d)一(y)读(d)，连(lin)一(y)连(lin)。蜻蜓 采蜜 蝴蝶 展翅 蚯蚓 结网蜘蛛 飞舞蜜蜂 搬家6.古对今 一、把(b)下(xi)列(li)字(z)的(de)音(yn)节(ji)补(b)充(chng)完(wn)整(zhng)。_n _ _ _n _严 酷 暑 晨 细李 凉 细 香 古 夕 语二、把(b)下(xi)列(li)的(de)字(z)送(sng)回(hu)家(ji)。左右结构上下结构独体字三、把(b)能(

21、nng)组(z)成(chng)词(c)语(y)的(de)字(z)连(lin)起(q)来(li)。秋杨朝酷严霞暑凉寒柳四、根(gn)据(j)课(k)文(wn)内(ni)容(rng)填(tin)空(kng)。 和风对_ 朝霞对_ 鸟语对_桃对_ 古对_五、学(xu)习(x)课(k)文(wn)的(de)形(xng)式(sh)写(xi)对(du)子(zi)。 _对_， _对_ _对_， _对_ 7. 操场上一、把(b)生(shng)字(z)和(h)对(du)应(yng)的(de)音(yn)节(ji)连(lin)起(q)来(li)。操 热 锻 铃 踢r co t dun lng 二、给(gi)下(xi)

22、列(li)的(de)字(z)加(ji)偏(pin)旁(png)，组(z)成(chng)新(xn)字(z)再(zi)组(z)词(c)。 丁白 （ ）_ （ ）_ 包本 （ ）_ （ ）_三、把(b)词(c)语(y)和(h)相(xing)对(du)应(yng)的(de)图(t)片(pin)连(lin)起(q)来(li)。1. 跑步2. 跳高 3. 踢足球4. 拔河四、把(b)下(xi)列(li)的(de)句(j)子(zi)补(b)充(chng)完(wn)整(zhng)。铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳踢毽子丢_ _，_ _锻炼_ _ _。一、把(b)下(xi)列(li)的(de)音(yn)节(

23、ji)补(b)充(chng)完(wn)整(zhng)。x_ sh_ g_ zh_ y_ q_性 善 贵 专 幼 迁 二、我(w)的(de)字(z)很(hn)漂(pio)亮(liang)。 习之玉义三、写(xi)出(ch)带(di)有(yu)下(xi)列(li)偏(pin)旁(png)的(de)字(z)，再(zi)组(z)词(c)。辶 （ ）_（ ）_ 木 （ ）_（ ）_善性四、把(b)能(nng)组(z)成(chng)词(c)语(y)的(de)字(z)连(lin)起(q)来(li)。专 初门良始格五、根(gn)据(j)课(k)文(wn)内(ni)容(rng)填(tin)空(kng)。 性相_

24、，_相_。 _不琢，不成器，_不学，不知_。 语文园地五一、把(b)下(xi)列(li)的(de)生(shng)字(z)和(h)对(du)应(yng)的(de)音(yn)节(ji)连(lin)起(q)来(li)。 饭 饱 茶 泡 轻poboqngfnch二、写(xi)出(ch)带(di)有(yu)下(xi)列(li)偏(pin)旁(png)的(de)字(z)。扌口 _ _ _ _ _ _足讠 _ _ _ _ _ _三、读(d)句(j)子(zi)写(xi)同(tng)音(yn)字(z)。qng 1.（ ）（ ）的小河边，有许多（ ）草。zi 2.同学们正（ ）读书。3.我要上学去了，我跟妈妈说（ ）见。四、把(b)下(xi)列(li)的(de)谚(yn)语(y)连(lin)起(q)来(li)。小葱伴豆腐