2022年两汉政治经济制度－教学教案.docx

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1、2022年两汉政治经济制度教学教案教学建议秦汉的统治思想问题任何统治阶级为维持统治，都会依据政治、经济的形势和政治须要，确立自己的统治思想。作为封建大一统起先形成时的秦汉统治者，在确立统治思想方面进行了种种探究。战国时期的泰国，有实行法治的传统，商鞅就是法家的代表人物之一。秦国的丞相李斯与韩非是同学。战国时的法家集大成者韩非，更是受到秦王嬴政的赏识，嬴政在看到韩非的书后说：“寡人得见此人与之游，死不恨矣。”后韩非在秦国因被李斯嫉妒而侵害，但他的思想被嬴政接受，法家思想成为秦的统治思想。秦始皇以吏为师、崇尚法治，实行严刑峻法，将法家思想定为一尊地位。法家思想适应了专制主义中心集权统治建立的须要。

2、西汉王朝是在农夫大起义摧毁了暴秦统治基础上建立的，汉高祖及臣下，多数是秦末大起义中出现的下层人物，他们能比较认翰的思索秦亡的教训。汉初统治者面临经济凋敝的局势，为缓和阶级冲突，稳定统治秩序，确立了以道家“无为”思想为特征的黄老政治为统治思想。刘邦实行的复原经济、轻徭薄赋、约法省禁就是黄老政治的详细体现。在刘邦、孝惠、高后、文、景统治的五六十年间，始终实行黄老政治。黄老政治的实行，复原了经济、稳定了统治。到汉武帝时这种状况有了改变。黄老政治的实行，诸子百家学说的流行，不适应思想统一和加强中心集权的须要。汉武帝接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议。进而在太学和地方学校中，讲授儒家经典，通过考试

3、合格者可入仕。从今，儒家思想成为我国封建社会历代的统治思想。但是，董仲舒兼采百家之长，融儒法为一家。汉武帝虽尊崇儒术，但事实上是“霸王道来之”，儒法并用，是经过改造的儒家思想。秦汉专制主义中心集权制度的建立与发展（l）专制主义中心集权制度是中国封建社会的基本制度。封建皇帝个人专断独裁，限制一切军国大事，地方一切权力集中于中心，中心一切权力集中于皇帝。（2）战国时的韩非提出了专制主义中心集权的理论。秦始皇统一中国后，实践了韩非的理论，通过创行皇帝制度、中心官制和郡县制，实行了一系列经济和文化措施，建立了专制主义中心集权制度。（3）汉承案制，刘邦承袭了秦始皇开创的专制主义中心集权制度，历经惠、文、

4、景帝，到汉武帝时，通过解决王国问题，进一步限制了地方政权；又接受了董仲舒的建议，确立了封建君主专制主义的指导思想和理论基础。两汉时实行中外朝制度和设立尚书台，实行刺史制度和上计制，从而完善了这一制度。到东汉初，这一制度进一步加强并定型。（4）这一制度是建立在封建生产方式基础之上的，适应了封建地主阶级政治、经济的须要，有利于统一的多民族的封建国家的巩固和发展，有利于抵挡外族入侵和大规模水利工程的修建。但也有明显的弊端：加强了人民的限制和统治，皇帝个人作用对政局影响大，简单产生腐败和专权，这也是中国封建社会政治腐败长期持续的重要因素。特殊是到了封建社会末期，其主动意义日益削减，弊端日益加重。对“罢

5、黜百家，独尊儒术”的相识1.武帝的这一政策与秦代有很大不同，儒学独尊后，其他思想学派并未被禁止。而且所提倡的儒学本身也广泛汲取了法家、阴阳家等各家学说，统一的思想带有肯定的综合倾向，因而获得了胜利。2.尊儒兴学，把教化、考试与选官结合起来，是武帝的创建，在客观上促成了重视学问重视教化的社会风尚，儒家思想渐渐渗透到社会各方面，造就了中国传统文化的基本范式。同时，变更了汉初“非功侯不得封相”的惯例，使大批读书人通过读书而进入仕途。3.封建政治与儒学亲密结合起来，初步形成了儒家政治的历史传统。4.但从本质上看，这仍是一种封建专制主义文化政策。汉武帝运用皇权干预思想学术，抑制了民族思想的自由发展，禁锢

6、了思想界的探究精神，违悖了思想统一于真理的规律，有明显的消极作用。关于王莽改制的评价问题在20世纪20年头前，对王莽改制是一样否定的。此后，有了三种观点。第一，基本确定说。认为王莽是一位有胆识的改革家和志向主义者，他实行的一系列改革措施，从历史发展的角度，无疑是具有进步意义的。其次，基本否定说。郭沫若认为：王莽实行的一系列倒行逆施的政策和措施，不但未使动荡不定的封建统治秩序稳定下来，相反给人民增加了更多新的灾难，阶级冲突更加尖锐了。第三，主观与客观说。作为改革家的王莽，醒悟地看到了西汉后前危机的深刻根源，首先是土地兼并和奴婢数量的膨胀，其次是豪民富商的高利贷掠夺和财货垄断。他的改革是针对大地主

7、阶层的，本意是想干一番事业的，但结果竟变成了一场对人民的浩劫，这是他根本没有料到的，他成了西汉腐朽统治的替罪羊。西汉地方行政制度的演化（1）刘邦对秦朝的地方行政制度，既有继承，又有改造，除接着采纳郡县制外，也实行分封诸侯王制度，即郡国并行制。（2）由于诸侯王势力的膨胀威逼了皇权，景帝实行削藩政策，还用武力平定了七国之乱。汉武帝进一步削在王侯权势，通过实行“推恩令”等措施，基本上解决了王国问题。汉武帝以后直到东汉，虽始终保留封国，但国象对王国权势限制很严，王国封地也越来越小，势力越来越小，诸侯王实际成了只有爵位而无实权的封建贵族。（3）汉武帝时为监察地方，全国分13州，设置刺史。后来，刺史权渐重

8、，积久成制，成为行政长官。西汉末到东汉，刺史改称州牧，级别提高，成为最高地方行政长官。州也成了最高地方行政区划了。高考例题警示例 司马光说：“（汉武帝）异于秦始皇无几矣，”又说：“（汉武帝）有亡秦之失而免于亡秦之祸。”指出汉武帝在军事行动、役使百姓和加强思想限制三方面与秦始皇类似之处。比较秦皇、汉武帝这些类似之处。说明为什么会导致秦亡汉兴的不同结果。（14分）（1995年）警示：此题为比较题。答题关键在于找准对比项。在比较过程中，比相同点宜大处着眼，比不同点须从小处着眼。据此，本题在比较三方面共同点时，舍弃背景、详细内容和结果，而在比较不同点时，应详细从背景、内容、后果去分析，从而得出秦亡汉兴

9、的内在缘由。教学目标学问结构典型例题例1汉高祖刘邦实行养精蓄锐政策的客观缘由是（ ）A社会非常贫困B秦朝灭亡的教训C大臣陆贾的建议D刘邦的远见卓识分析：本题考查学生对客观缘由的理解实力CD两项明显体现了人的主观意识的特征，B项间接体现了刘邦的主观意识因此这三项均与客观缘由不符，而A是完全独立于主观意识之外的客观事实。答案：A。例2我国古代宦官专权现象产生的根源是（ ）A封建专制主义制度B皇帝幼小和昏庸无能C宦官是最腐朽势力的代表D宦官亲近皇帝便于掌权依据以上所述，宦官是皇帝的家奴，有皇权才有宦官权，用宦官是皇权专制的须要，因此A项是产生宦官专权现象的根本缘由，B、C、D三项都由A项中产生。例3 东汉与西汉的相同之处是：定都洛阳割据混战反击匈奴都因权臣篡权而亡ABCD分析:此为比较选择题,只有对东汉与西汉的相关学问比较了解了才能做选择,首先西汉定都长安东汉定都洛阳,西汉无割据混战而是王莽取而代之.都反击匈奴,都东汉由曹丕取代.答案B 两汉政治经济制度一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!