一年级下识字小儿歌(7页).doc

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1、-一年级下识字小儿歌-第 7 页我的一课一儿歌：一年级上册拼音部分识字和识字一中生字识字儿歌今天在上雪地里的小画家公开课上，我将一些生字的编成儿歌，孩子非常喜欢，比如： 成：“城”市丢了“土”，只剩“成”自己。 几：飞“机”减去“木”，那么就念“几”。 用：“月”字加“一竖”，真是有“用”处。 啦：“拉”字长个“嘴”，“啦啦”唱得美。 洞：“三点”加一“同”，就是青蛙洞。 梅：“每”字左加“木”，梅花开一树。 睡：“眼皮”“垂”下来，“睡”觉小乖乖 儿歌因为节奏明快，内容有趣，很适合一年级孩子识字用。一年级上册拼音部分识字儿歌巴加父子头，爸爸工作优；（爸）马字左加女；妈妈最辛苦。（妈）找字加一

2、撇，原来就是我。（我）提土加一也，地球就一个；（地）草字加一化，花儿开得大；（花）两个可字摞，最帅是哥哥；（哥）先生三点水，洗衣一大堆；（洗）又鸟不是鸟，是鸡满地跑。（鸡）一人讲故事，做事要记住；（做）寸字加走之，过河折柳枝。（过）卖加言字旁，读书在学堂；（读）马字加奇字，骑车上学去；（骑）言字和舌头，话多说不够。（话）一人尔边立，原来他是你；（你）一人拉着也，他是最棒的；（他）女字把也跟，因为她们亲；（她）草字在早上，青草满山唱；（草）女子手牵手，是好不能否。（好）飞机减去木，那就是几字；（几）可加三点水，过河我最会；（河）我鸟是什么，是鹅莫念错。（鹅）木乔紧相连，过桥才相见。（桥）识字一儿

3、歌：少见三点水，是沙一大堆；（沙）衣服手摘月，报纸来替过。（报）火边一小丁，原来是盏灯；（灯）示部加个见，电视我不换；（视）走之遇上关，送你来上班；（送）竹头在夭上，笑说谁最棒。（笑）小丁一抬手，棍打小狗头；（打）王字挨着求，是只大皮球；（球）白字一只手，拍拍就要走；（拍）兆字长只脚，跳跳它就跑；（跳）包子长只脚，看你往哪跑；（跑）向字加一口，铃响开门走；(响)棵字言换木，上课要注意；（课）直字长了脚，认真最最好；（真）一人本边立，身体像柱子；（体）一人木边倚，累了来休息。（休）（待续）我多想去看看一课生字识字儿歌： 想：相加心字底，想想有问题。诉：斥加言字旁，好事告诉娘；路：足加一个各，山路

4、不好过；能：熊字去四点，谁能谁过关。城：成字添了土，城市更美丽；安：女带宝盖帽，安全人人要；升：开字横变撇，学习上升了；旗：旗字怎么记，左方右下其，撇横不忘记。儿歌识字：个别孩子能够自己编出识字儿歌了。 在前天准备雪地里的小画家这个公开课时，受一个“睡”字的识字儿歌的启发，我将这一课的生字都编出了儿歌。进而一时兴发，将拼音部分等的生字也一口气编出了识字儿歌。今天早读用儿歌复习雪地里的小画家的生字，孩子们兴致盎然。在复习我多想看看中的生字时，我启发孩子自己编儿歌。通过雪地里的小画家中的生字的儿歌，孩子似乎找到了一点感觉。发现了我编儿歌的秘密，前一句是解读字形，后一句是解释这个字音和义。在读到“诉

5、”字时，我告诉他们右边的念“斥”，并让他们自己试试给这个字编儿歌。结果李京洋编出的儿歌是“斥加言字旁，回家告诉娘。”我感觉真惊喜，他编的儿歌竟然和我编的很像，我昨晚编出的儿歌是：“斥加言字旁，好事告诉娘。”我大声表扬了他，并和全班同学一起为他鼓掌。接下来周莹也给“安”编出了儿歌：“女加宝盖头，安全是第一。”虽然这个不押韵，但是周莹已经明白儿歌的意义了。接着她又给“能”字编出了儿歌：“熊减四点底，就是一个能。”我笑得合不拢嘴，大声表扬鼓励她们，我相信渐渐地孩子们会自己编出出色的儿歌的。通过今早的生字儿歌复习检查情况，发现这种方法是孩子们非常喜欢的方法。他们觉得识字儿歌有趣，顺口，他们念着感觉非常

6、高兴。我一直在思考如何让孩子们摆脱枯燥重复的的记忆识字，让孩子不增加负担，不产生厌倦地去识字，看来这个方法可以继续尝试和探索。用这种方法，关键是让孩子能够读懂儿歌，知道儿歌唱得是哪个字。今早在复习时发现，有的孩子唱儿歌，可能会出现唱出儿歌不知道是哪个字的情况。 我打算尽快将全册生字编出儿歌，让那些认字困难的孩子能够得到帮助，也让其他认字没有困难的孩子更深刻体验汉字的趣味。一年级下册识字小儿歌（整体书空记忆生字）网上收集识字小二歌，希望能对孩子本册识字有所帮助。当然如果孩子也有自己的方法，也欢迎您给大家积极留言“热”，一写提手旁，二写小丸子（一片开心的会意的笑声），三写四点底，就是一个热！“着”

7、，上边的羊尾往左甩，下面的眼睛看过来！“燕”,一写草头横，二写中间嘴，三写两边北，四写四点底。“黄”：草头黄，一横长，由字中间站，八字底下藏。“辛”：一站就是十小时。“晚”：太阳下山到晚上，小兔尾巴捉迷藏。“串”糖葫芦，一串串，两个口字，一竖线笔：上边竹干下边毛”。摆：提手旁，四字头，离去时，摆摆手。设：没有水，要言语。空：穴字头，加个工，齐天大圣孙悟空。箱：竹字头，木字旁，加双眼睛就是箱。浴：三点水，八人口，浴缸里面先洗手。茶：一个小人挎个筐，采过茶叶草里藏。缸：一撇一横加个山，工人叔叔站缸边。调：姓周的人说话。识字6“牵”：大平头，牵头牛。大秃头，牵头牛”，“游”：四四方方一水池，池水清澈

8、又见底，大人带着小孩子，快快乐乐学游泳“穿”：牙穿了一个洞。识字8“洁”字，“一写三点水，二写士字头，三来加一口”。“事”字，“一写一长横，二写中间口，三写铁扫帚，四加一竖钩”。14鲜花和星星“朵”字：几字头，木字底，一朵花，真美丽。“真”字：十字头，下边框，三短横，捉迷藏，一长横，来封口，八路军，齐步走。（或：十字头，真奇妙，下面连着大花轿。三人坐轿咪咪笑，八人抬轿累坏了）“最”字：一写日字头，二写大耳朵（一横写长），最后再写又。“满”字：三点水，草字头，两个小人打滴溜。（我们学生的创造）。“那”字：左边两把刀，右边大耳朵。“数”字：小女孩，头顶米，反文旁，右边挤。15课“常”字：小和尚，光

9、着头，拿条毛巾来擦口。“定”字：足字底，闭上口，上面加个宝盖头。“拍”字：提手旁，加个白，拍拍肩膀摸脑袋。“找”字：提手旁，加个戈，藏起来，要找着。第16课的座：一点一横长，一撇要写长，两个小人儿，坐在土中央。忙：竖心旁，要写长，右边写个亡，点点竖，笔顺要记住。呀：左边一个口，右边一颗牙，小小的嘴巴大大的牙。“空”字：宝盖头，加个工，原来是孙悟空。“话”字：言字旁，加舌头，上课发言先举手。“连”字：车字旁，走之底，连忙赶路不要挤。“象”字：撇刀头下一扁口，一撇穿口往外走，弯勾里面两小撇，一点一捺在外头。17世界多美呀“界”字：田当头，八当手，一撇一竖当脚走。“丽”字：一长横，两下框，两粒瓜籽里

10、面藏。“鸡”字：又字旁，加只鸟，小鸡出壳满地跑。“站”字：立字旁，上字头，最下面，是一口。“美”字：羊字头，加个大，丑的反意就是它。“它”字：一写宝盖头，二三写撇竖弯钩。它字用法要记住，不指人来指动物。18、我叫足球“纪”字：左边绞丝旁，右边一个己，做个好孩子，上课守纪律。（既记住了字，又对孩子进行了养成教育）“祝”字：示字旁加个口，一个小儿在下头。“宫”字：宝盖头，加两口，参观故宫里面走。“运”字：一朵去，走之旁，运动健儿场上忙。“带”字：一横三竖秃宝盖，出差要把毛巾带。19课三个小伙伴“同”字：同字框，一口藏。“就”字：六字头，一个口，一个小字下边走，一横一撇竖弯钩，最后一点写上头。“要”

11、字：小女孩顶西瓜，一路不停跑到家。“巴”字：小嘴巴大张开，露出一颗牙齿来。里面牙齿竖着长，横着长的是妖怪（学生容易将这个字里面写成一横，这样做是让学生不要将一竖写成了一横）。“没”字：三点水，几字头，又字不能写成口。（这个字右下面的“又”字学生也好写成口。）20蚂蚁和蝈蝈“汗”字：三点水，加个干，辛勤果实汗水换。“由”字：日字中间加一竖，如果写错没理由。（虽然不符合笔顺规则，但很实用。）“冷”字：两点水，加个“令”，千万不要写成“今”，仅仅只是少一点，正误相差可就远。“冬”字：折文头，加两点，秋天过后是冬天。“洞”字：三点水，加个同，孙大圣的水帘洞。“粮”字：米字旁，加个良，农民种粮田间忙。2

12、1、古诗两首苦：草字头，加个古，过去农民真辛苦。（结合本课诗意）农：秃宝盖，撇、竖提，短撇一捺记心里。收：竖提一竖加反文，粮食古收真喜人。（书中楷体字第一笔为竖提）闲：门里面栽棵树，爱劳动闲不住。万：第一写长横，第二横折钩，最后是一撇，笔顺要记住。22、司马光砸缸园：四四方一个院，里面两个小儿玩。别：口用力，咬不掉，请你给我一把刀。掉：提手旁，上字头，下面早字不要丢。使：单人旁，加一口，一撇一捺来握手。爬：伸长爪,翘尾巴,顺着地面爬呀爬流：三点水，云字头（为了方便记忆强取个名字），一撇一竖竖弯钩。候：单人旁，加一竖，横折一横撇天“候”。司：有个字真奇怪，“同”字左边藏起来（做字谜还差不多）。2

13、3课鲁班和橹板板：木字旁，加个反，造船盖房用木板。等：竹字头，中间土，寸字下面等一等。往：双站人，加个主，来来往往不是住。安：一个小女孩戴着一顶小帽子到天安门去玩。忽：一撇横折钩，两撇在里头，心上有急事，忽然直拍手。等：竹字头，土一寸，不来咱就等一等。忽：一撇横折钩，两撇荡悠悠，心字在下面，一定要拖住。（和山丹丹老师的差不多，只是注重了心字的写法。）身：一撇一竖横折钩，两个短横藏里头，一个长横封住口，长长一撇穿墙走。（突出身的笔顺，另外又注重了最后一笔要露头，有别于做偏旁）前：两点一横长，月加立刀旁。24、乌鸦喝水的补充法：三点水加个去，想出办法喝着水。渐：小汽车一斤重，三点水禁不动。水车只有

14、一斤重。办：一份力，两滴汗，动脑子，事好办。看：小手搭在眼睛上，手搭凉棚看远方。起：走自己的路。25、咏华山华：先写单人旁，一撇竖弯钩，下面十字来托住。间：日字关在门里面，这个字儿就是间。与：（其实就是竖折折钩下面加一横下面加一横。）(会意。小篆字形,“一、勺”合起来,表示赐予别人东西。“與”,从与,从舁(y),共同抬起,与,给予。合起来表偕同、朋友。本义:赐予,施予,给予)齐：上面文字头，下面是撇竖，做事要齐心，一定要记住。代：单人旁，横斜钩，最后一点写上头。岁：山字头，加个夕，过了一年长一岁。称：“你”家人呢，都去栽禾苗去了。称稱chng(形声。从禾,爯(chng)声。(chng)本义:称

15、量物体轻重的器具。这个意义后来写作“秤”。又指称量)26小松鼠找花生果语：言字旁，五个口，学好语文多读书。结：左边纟旁，士字在上方，口字在最下，团结力量大。留：一撇竖提点，左边有刀，下边田。色：撇刀头，大尾巴，五颜六色多美呀。直：真字真粗心，怎么掉了八元钱呢？（真字剃掉八字胡）（这个就不是顺口溜了，呵呵不过好记，只要好记就行）旁：六个小和尚，拜见老方丈。（上面可以看作是六字的变化，中间是秃宝盖当作小和尚）爬：伸长爪,翘尾巴,顺着地面爬呀爬.字形区分：远：两个小儿远远看。运：一朵云儿撇折点。您看行不？进：“前进莫后退，后退掉井里。”“苞、饱、炮、泡”：“花儿开前是花苞，肚子饿了要吃饱，有喜事要放炮，水中有鱼吐泡泡”。跳、桃、逃跳：足字旁，跳一跳；桃：木字旁，水蜜桃；逃：走之旁，是逃跑。