丁立梅阅读1~3篇(5页).doc

《丁立梅阅读1~3篇(5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《丁立梅阅读1~3篇(5页).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-丁立梅阅读13篇-第 5 页掌心化雪阅读题：这是一个真实的故事。她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像西游记里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇-她要买瓶硫酸，送给同班的靓女;甚至妹妹也要变丑，逼着父母学会一视同仁。不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于

2、是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到

3、长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。我的先生只是市井小人物，但是无缘大慈，同体大悲的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身

4、去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。11不以善小而不为一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。1.作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。(3分) 2.结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。(3分) 心理老师对女孩说： 段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”?(3分) 4.读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。(4分)5.仿照下面例句，结合文中丑女的遭遇，以“不

5、以恶小而为之”开头，写一句话。(3分)例句：不以善小而不为-个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞，水绿山蓝。不以恶小而为之6.本文有不少精彩语言值得品味，请摘录两句你感受最深的句子，并作简要的点评。 段画线的句子中“压”字用得精练、准确，请作具体分析。“她”描写的“雪是美的，也是冷的”确定为唯一的一等奖？ 9.选文中语文老师形象鲜明，请结合选文分析，语文老师是一个怎样的人。段中，“她”一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品，为什么？参考答案：1.(1)心理老师给丑女孩温暖的拥抱，从此改变了她的人生。(2)“我”在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶。(3)“

6、我”的先生真诚地施与路边乞讨的老人。 2.提示：可以就“外表美和心灵美”的道理来说服开导，要求：说理充分，有说服力，语言流畅“无缘大慈，同体大悲”的精神，觉得帮助可怜的乞讨老人是不理顺应当的，所以他“并不骄矜自喜”;因为他觉得自己能力有限，无法给予更多更好的帮助，所以“觉得羞愧”。4.向需要帮助的人伸出温暖的手，用火热的心帮助别人走出困境，融化冰冷的现实。(意思正确即可)5.一个鄙夷的眼神，一种歧视的态度，都足以变成一个人心中的风狂雨骤、天昏地暗。6.示例：摘录：“假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。”点评：呼唤人们给身处困境的人伸出援助

7、之手，用温暖的心融化冰冷的现实。“春天”形象生动地表现出爱的力量的巨大，又巧妙地与下文的“足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝”相照应。 7.“压”字写出了“她”深知家境的贫寒，理解母亲的愁苦，为帮助家庭解压，强行压制内心的欲望。8.这句话写出了“她”的自身感受，文字质朴、自然，具有一定的哲理。体现了语文老师对“她”的关怀和爱护同时也体现了语文老师对“她”是鼓励。9.关怀爱护学生；教育方法科学、巧妙。10.要点：受语文老师的影响用实际行动温暖孩子们的心回报社会女人如花阅读她居然叫如花，王如花。别人唤她，如花，如花。乍听之下，以为定是个闭月羞花之貌的小女子。而事实上，她快50岁了，人长得粗壮结

8、实，脸上沟壑纵横。最感染人的是她的笑，笑声朗朗，几里外可闻。我最初是因她的笑注意到她的，一群人中，她的笑，如金属相扣，丁丁当当。门楣儿不惹眼，是一间旧房子，上悬一块木牌：家政服务中心。一屋的人，不知说起什么好笑的事，惹得她笑得上气不接下气。看到我在看她，她的笑并未停住，而是带着笑问，小妹子，你需要什么服务？说话间，她已掏出名片，递到我跟前。这委实让我吃一惊。低头看她的名片，王如花三个字，醒目得很。底子上印一朵硕大的红牡丹，开得喜笑颜开。背面的字，密密的。从做家务活到护理病人，她一一道来，似乎样样精通。当得知我只是需要清洁房子时，她手臂有力地一挥，爽朗地笑着说，这事儿简单，包在我身上，我保管帮你

9、把房子打扫得连颗灰尘粒儿也找不着。当日，她就带了两个女子到了我家。一个年纪轻的，她说是她侄女，大学毕业了一直没找到工作，干这个也挺好的，小妹子你说是不是？她笑着问我。一个年纪稍大一些的，她说是她妹妹，在家闲着也闲着，我让她来搭搭手，她乐呵呵地说。看着楼上楼下，这么大一个家，我充满疑虑。我说，你们行吗？王如花哈哈大笑起来，她说，小妹子，你放心吧！她果真行。不到半天时间，我家里已大变样，地板光鉴照人，窗明几净。她额上沁满汗珠，笑声却一直没停过。她说，小妹子，我说个笑话给你听啊，有次我去一户人家，男主人叫人把煤气罐从楼下扛到六楼去，一看是我，他说，咋不叫个男的来？我说，我先试试。我扛了煤气罐就上了楼

10、，他单身人跟后面追都追不上。跟我说起她的故事来，她也一直笑着。男人因病瘫痪在床，都10多年了。惟一的儿子，跟了人学坏，被判刑入狱，现在还待在牢里。她去探监，跟儿子说了这样一句，儿子，妈妈会陪你重活一次，就当重生养你一回。说得儿子眼泪汪汪。她说，小妹子，我儿子会学好的。她说，只要人在，日子会好起来的。我点头。我说，我信。她的活干得利索，收费也公道。结完账，我把清理出的一堆废报刊，送给了她。她很开心，冲我朗声笑道，小妹子，以后你家里有事需要我，你只要打我名片上的电话，我保管随叫随到。一回生，两回熟，我们以后就是老朋友了。我因她那句老朋友的话，独自莞尔良久。小城不大，竟常遇到王如花。遇到时，她老远就

11、送上朗朗的笑来，热情地跟我打招呼。有时，我在前面走着，突然听到后面的人群里，有人叫，如花，如花。之后，我听到一阵笑声，如金属相叩，丁丁当当。不用回头，我知道那准是王如花，心里面陡地温暖起来，明媚起来。13.结合全文对题目进行解读，有误的选项是（ ）（3分）“如花”。“长得粗壮结实，脸上沟壑纵横”的容貌形成极大的反差，产生出人意料的艺术效果。“如花”般的笑容。“如花”般喜笑颜开，爽朗。“我”家打扫房间时，插叙了哪两件事？（4分）15. 第二段中“她的笑,如金属相扣,丁丁当当”一句在全文中有什么作用?（4分）16.结合文章，请你说说王如花是一个怎样的人？（4分）参考答案：13C查看初中小说精品阅读训练答案100则王如花的笑爽爽朗朗,刻画了她乐观的性格。16.她是一个勤劳能干、善良热情、坚强乐观的人。(意思对即可)