2022年勇敢的孩子（第1教时）小学教案人教版 .docx

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1、2022年勇敢的孩子（第1教时）小学教案人教版 教学目标： 1、理解课文内容，知道要在日常生活中做一个大胆、英勇的孩子； 2、学会本课8个生字（英勇窗外影柳碰盆），懂得“英勇、窗外、黑影、晃动、刚才”等词意，学会用“英勇”造句；相识“！”，能读出感叹的语气；3、接着培育学生视察图画、用自己的话说图意的实力。能正确、流畅地朗读课文。教学重点：理解、体会南南是个英勇的孩子，并对学生导行。教学难点： 使学生懂得什么叫“英勇”。 教学打算：投影片、录音带生字词卡片、句子卡片。主要教法：运用录音、投影、看图说话，指导朗读来学1、2段。第1教时教学目标：1、初知课文，理解课文1、2段，并练习有感情朗读；2

2、、学习生字“英勇窗外柳影”，懂得“英勇、黑影、晃动、摇动”等词意；3、学习南南做一个大胆、英勇的孩子。教学重点：理解体会南南是个英勇的孩子。课前打算： 课文录音、投影片、生字词卡片、句子卡片。 一、揭题、解题：1、 今日，我们一起来相识一位新挚友。他是个怎样的孩子呢？（揭题，齐读题）2、 解题：（1） 出示“英勇”，读准字音。（2） 怎样的孩子是英勇的孩子的呢？（生答）二、 范读课文1、 课文讲谁是英勇的孩子呢？请打开课本，边看边听课文录音。2、 检查：谁是英勇的孩子？（板书：南南）三、 自读课文，初知大意：1、 课文写了几件事来说南南英勇呢？请同学们朗读课文：（1） 读准带拼音的字；（2） 想想课文写了几件事说明南南英勇？（自学）2、 检查：（1） 卡片认读生字词（开火车读齐读）；（2） 指名分段读课文（读准字音；想想课文讲了几件事说明南南英勇）。3、 /FO