六年级数学上册-3-圆的初步认识复习教案1-新人教版五四制.doc
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圆教学目标知识目标掌握圆的周长的概念,周长面积的计算公式能力目标掌握圆周长面积的计算公式情感目标认真的好习惯教学重点圆周长面积的计算公式教学难点公式的灵活应用主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程. 找出对错() 圆周率就是.() 圆的半径扩大到原来的倍，周长和面积也扩大到原来的倍()半径相等的两个圆周长相等()两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等() 用个圆心角都是度的扇形，一定可以拼成一个圆. 一种洗车的方向盤的直径是厘米，它的周长是多少？.用一根长.厘米的铁条焊接成一具圆形铁环，它的半径是多少？.钟表厂生产一种圆形钟面，它的周长是.厘米，它的直径是多少？. 一个铁炉子的底面是圆形的，周长是.厘米，这个炉子的占地面积是多大？课堂巩固：一张圆形的桌面直径是米，它的周长是多少？它的面积是多少？如果一个人需要弧长为.米的位置就餐，这张餐桌大约能坐多少人？课堂检测：一个圆的周长是.，半径增加了米后，面积增加了多少？课后反思此资源为word格式，您下载后可以自由编辑，让智慧点亮人生，用爱心播种未来。感谢您的选用。
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