九年级上册化学第一单元课题3走进化学实验室教案.docx

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1、走进化学试验室教案教学学习目的：学问及技能：遵守学试验室的规则，养成良好的试验习惯；相识常用的化学仪器，知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。过程及方法：通过相识常用仪器的名称和用处，为以后学习化学、做好化学试验打下根底情感看法价值观：3、相识化学试验是进展科学探究的重要手段，知道严谨的科学看法、正确的操作方法和试验原理是保证明验胜利的关键。重点及难点：药品的取用方法。教学学习过程：初中化学试验常用仪器和药品的取用规则一、初中化学常用仪器：（会认）1.写出下列仪器的名称：2.初中化学试验常用仪器用处：（记背） 反响容器 可受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能受热的：烧杯、烧瓶（加热时

2、，需垫）常 存放药品的仪器：瓶（固体）、瓶（液体）、瓶（少量液体）、瓶（气体） 用 加热仪器： 计量仪器：（称量）、（量体积）仪 分别仪器：（过滤） 取用仪器：（粉末或小晶粒状）、（块状或较大颗粒）、器 （滴加或取用少量液体） 夹持仪器：夹、台（带铁夹、铁圈）、钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽3.几种常用仪器运用方法及留意事项：（读、记、背）仪器用处留意事项试管A、用作少量试剂的反响容器，在常温或加热时运用B、溶解少量固体 C、搜集少量气体A、加热时外壁必需枯燥，不能骤热骤冷，一般要先匀称受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而裂开。B、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架

3、台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。C、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立(避开管口冷凝水倒流使试管炸裂)。D、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管及桌面约成45的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。E、加热后不能骤冷（如不能马上用冷水冲洗，防止试管炸裂。F、加热后的试管不能马上放在试验台上。试管夹夹持试管A、从底部往上套，夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管）。B、不要把拇指按在试管夹短柄上。C、防止烧损和腐蚀玻璃棒搅拌、引流（过滤或转移液体）A、搅拌不要碰撞容器壁。B、用后刚好擦洗干净酒精灯加热A

4、、运用时先将灯放稳，灯帽取正放，不能平放以防止滚动。B、运用前检查并调整灯芯（保证更地燃烧，火焰保持较高的的温度）。C、灯体内的酒精不行超过灯容积的2/3，也不应少于1/4（酒精过多，在加热或挪动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。D、制止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）。E、制止用燃着的酒精灯干脆点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。F、应用外焰加热（外焰温度最高）。G、用完酒精灯后，必需用灯帽盖灭，不行用嘴吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内引起失火）H、用完后，马上盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）。I、不要碰倒酒精灯，若有酒精洒

5、到桌面并燃烧起来，应马上用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势扩散胶头滴管、滴瓶A胶头滴管用于汲取和滴加少量液体。B滴瓶用于盛放少量液体药品A、先排尽空气再吸液。B、竖直悬放在容器口上方，不能伸入容器口或及器壁接触以免沾污染滴管。C、汲取液体后，应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；D、除吸同一试剂外，用过后应马上洗净，再去汲取其他药品（防止试剂互相污染）。E、滴瓶上的滴管及瓶配套运用，滴液后应马上插入原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲冼。铁架台（包括铁夹和铁圈）用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等试验操作A、铁夹和十字夹缺口位置要向上，以便

6、于操作和保证平安。B、重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。烧杯用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反响容器受热时外壁要枯燥，并放在石棉网上使其受热匀称（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）量筒量取液体的体积不能加热，不能作为反响容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞）A搜集或短时间贮存少量气体。B作物质在气体中燃烧的反响器。A、不能加热。B、搜集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖。C、在瓶内作物质燃烧反响时，若固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。蒸发皿用于蒸发液体或浓缩溶液A、盛液量不能超过2/3，防止加热时液体沸腾外溅B、匀称加热，不行骤冷（防止裂开）热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，二、 记背元素名称和符号：氟-F 氯-Cl 溴-Br 碘-I， 氧-O 氮-N 氢-H三、 板书设计 课题3 走进化学试验室一、初中化学常用仪器：（会认）1.写出下列仪器的名称：2.初中化学试验常用仪器用处：（记背）3. 几种常用仪器运用方法及留意事项：（读、记、背）二、记背元素名称和符号：氟-F 氯-Cl 溴-Br 碘-I， 氧-O 氮-N 氢-H