六年级上-作文指导我是大自然中的一员.doc

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1、六（上）口语交际习作一我是大自然中的一员教学内容 请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。教学目标1通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 2通过口语交际和习作，指导学生充分运用联想和想象，表达自己的独特感受。 教学重、难点：通过口语交际和习作，培养学生想象力，学会表达自己的真实感受。 媒体使用：视频短片教学时间：2课时教学过程： 第一课时：一、课前：猜谜语，创设情境请同学们在老师的描述中抢答：A、它舞动着翅膀翩翩而来；B、优美

2、的舞姿中伴着音乐的喝彩；C、人们总是用掌声欢迎它的到来；D、掌声响过，蓦然惊醒：掌心里留下的红色痕迹，怎么像是自己的色彩？谜底：（蚊子）导语：有趣吗？看来，只要抓住了特点，用恰当的语言来描述，平淡无奇的蚊子也会变得那么有趣。这就是语言文字的魅力。今天这节课，我们也来展示一下语言文字的魅力。二、播放视频，激发兴趣1、师：漫长却又短暂的暑假刚刚结束，你们一定收获不小，请说说吧？（学生交流玩过的地方、做过的事情等）2、师：暑假里老师最大的收获就是认识了许多新朋友，它们都是大自然的孩子，你们想认识吗？那就一起来欣赏吧。（师一边放视频，一边解说，学生注意观察。）视频播放至“花丛、蝴蝶”处停止（定格 ）3

3、、师：你发现了什么？有什么感受？（学生交流看到的景物及特点，并说出自己的感受，老师随机激励表扬：你很会欣赏 你很会发现 你很会观察 你很会体验），4、小结：大自然是多么神奇，又是多么可爱，今天我们就走进大自然！作为大自然中的一员，亲身感受它的神奇、有趣与丰富多彩。三、揭题、指导审题1、板书：我是大自然中的一员2、出示习作要求请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来3、引导审题从题目和要求中你能读出什么？（角度 、范围、生活环境、眼中的世界、变化等）师问

4、：“你”真的是大自然中的一员吗？（不，是想象）对！想象。把自己想象成大自然中的一员，那么就要求我们融入自己的感受（板书：发挥想象 融入感受）4、导语：今天这节课，我们就要借助想象的翅膀，来介绍我们作为大自然的一员，我们的生活或变化，我们眼中的世界以及我们从中感受到的喜怒哀乐。四、口头交流（一）看图，引导观察、想象（视频中的一幕）1、你看到了什么？你看到的是一只什么样的蝴蝶？（美丽、快乐、幸福、勤奋等）2、你从哪里看出蝴蝶快乐、幸福？引导观察，随机板书：外形、生活环境、舞蹈、游戏等（引导想象风、花、树、小草、小河、鸟儿等）3、小结：我想，作为一只蝴蝶，你们的快乐、幸福除了来自于模样、环境、玩耍、

5、游戏、舞蹈、吃蜜，应该还有更重要、更有意义的？（为植物传播花粉）难怪有昆虫学家这样说道：“没有蝴蝶，地球上就没有鲜艳的花朵和甜美的果实。”导语：你能想象一个蝴蝶的动人故事吗？（二）自由口头练习。师：现在，请同学们发挥自己的想象，试着用连贯的话做比较详细的介绍。（结合板书）比一比谁想象更丰富，描述更生动，语言更传神！开始吧！（三）片断交流。（3人）五、激励习作同学们，刚才我们帮蝴蝶作了一番自我介绍。在这神奇有趣、丰富多彩的大自然中，你最喜欢最熟悉的也许并不是蝴蝶，能告诉大家你们都是谁吗？下课后想一想，下节课我们继续学习。第二课时：一、 词句积累山清水秀 鸟语花香 风调雨顺 春华秋实 星光灿烂 晴

6、空万里 万里无云 花开花落 阴云密布 倾盆大雨 万物复苏 百花争艳清风徐徐 姹紫嫣红 绿意盎然 春暖花开 春露秋霜 桃红柳绿 蜂飞蝶舞 含苞欲放 银装素裹 电闪雷鸣 骄阳似火 层林尽染 在大自然里，极目远眺，所有的景色都会让你心旷神怡。坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的阳光，伴随着林间婉转的鸟鸣，读书会别有一番风味；柳枝婆娑舞倩影，顺手抚摸一下那满眼的绿叶，你便会感到它们的生命力是那么旺盛，绿得那么深沉。它们贪婪地吮吸着甘露默默地经受着暴风雨的一次次进逼。无数不知名的小花，点缀着这广袤的大地。我想：这也许就是大自然的魅力所在吧。二、阅读练习，领悟写法1、我是一棵小草 阅读回答：（1）、“我是一棵

7、小草，可是，我多么幸福啊！”你怎样理解这句话的含义？（2）、说说短文从哪几方面写了小草的幸福？（3）、文章哪些语句写得好？为什么？（4）、给短文换个题目。2、大自然，我想对你说阅读回答：（1）、你觉得文中小鸟的命运如何？它为什会有这样的命运？（2）、读了短文你受到什么启发？三、自主习作 板书设计： 我是大自然中的一员 发挥想象 融入感受附：我是一棵小草、大自然，我想对你说我是一棵小草我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶

8、莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。”我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还

9、怕疼呢？就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。 我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处。能为大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。 人类，我想对你说人类，我想对你说，我是一只

10、小鸟，一只活泼可爱的小鸟，生活在一片茂密的森林里。早上，听着布谷鸟“布谷布谷”令人精神抖擞的小鼓；中午，欣赏着孔雀翩翩的舞姿；晚上，伴着小黄莺“滴哩滴哩”的歌声进入甜蜜梦乡。啊！我的一天多么快乐！只可惜，好景不长那天，我外出旅游回来，看见的不是往日茂密的森林而是光秃秃的大地。看着我往日温暖快乐的家园竟变成了一片废墟，我惊呆了。我望了望四周，伤心地离开了这里。我飞了好久，终于，飞到了一个山清水秀的地方。清澈的湖水倒映着蓝天、白云，小鱼欢快地在水中游来游去，岸边小草在阳光的照耀下无忧无虑地伸展着腰肢。很快，我忘记了忧伤，喜欢上了这个美丽的地方。时间过得可真快，一眨眼我来这已经过了半年。一天早晨，我醒来，想和往常一样去和小鱼、小草打招呼。万万没想到的是，小鱼竟一个个都翻着白肚浮出了水面，岸边的小草也都枯萎了，我心痛极了。我低下头喝了口水，咦？水的味道怎么怪怪的？原来，不远处的工厂正往小河排放着大量的污水。这时，我气愤极了，又伤心地离开了。当我在空中飞的时候，突然一声枪响，我从空中落了下来-奄奄一息的我，真想对人类大声疾呼：人类啊！你们赶快停止这些无耻的行为吧！为我们留下茂密的森林，留下清澈的湖水，留下一点空间吧！保护我们就是保护你们人类自己啊！