六年级上册语文第七单元测试题.docx
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1、第七单元巩固测评卷一、在加点字的正确读音下面画横线(6分)塑料(s sh) 乐谱(p p) 抑扬顿挫(y n) 日寇(ku un)香蕉(jio jio) 焦躁不安(zo co) 姿势(z c) 蹲着(dn zn) 威风凛凛(ln ln)二、按要求填空(12分)要查的字部首查字法音序查字法请组一个词语写下来部 首再查几画音 序音 节炯抑啧鸥 三、下列词语书写完全正确的一项是(4分)( ) A.海鸥 褪色 乐谱 抑扬顿措 B.翅膀 歇落 盘旋 相依相随 C.旋蜗 橱柜 储备 威风凛凛 D.喘息 瞌睡 凝重 焦燥不安 四、选择恰当的词语,用“”标出(6分)1.大象是一种很有(灵性 灵气)的动物它们都
2、能(正确 准确)地预感到自己的死期。2.经过一场风波之后,一切(寂静 平静)下来了。3.波农丁皱着眉头,(伤感 伤心)地说:“它要离开我们去象冢了。”4.它明显衰老了,想要睁开眼睛显得有些(艰难 艰苦)。5.老狐狸可能是由于惦记小狐狸,明显地(瘦弱 消瘦)了。6.每到秋天,松鼠就要开始(储藏 储备)冬粮,这是松鼠的天性。 五、在句子的括号里填上合适的关联词(5分) 1.最后一头战象中的故事,( )令我们感动,( )带给我们很多启迪。 2.一到冬天,( )什么天气,老人( )会来到翠湖边喂海鸥。 3.小狐狸( )仍旧不吃东西,( )在一天天长大。 4.( )家里没人,两只狐狸( )会从门缝里挤进
3、来,和正太郎亲近一会儿。 5.( )“海鸥老人”不在了,( )他的精神一直感动着人们。 六、按要求完成句子(12分)1.嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。(缩句) 。2. 动物是我们的朋友。我们要保护动物。(用恰当的关联词合成一句话) 3. .朋友来到翠湖。(扩句)4. 我们带海鸥来到蔚蓝的大海边。(改为“把”字句和“被”字句) 改把字句 改被字句5.两个立新、育才学校的篮球赛打得难解难分。(修改病句) 6.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。(用加点词仿写句子) 七、把下列句子排成一段通顺的文段(5分)( )我们经常结伴到这里来游泳,在河里戏水,在水底下石头边摸鱼,可有
4、意思了。( )假如一方胜利了,另一方也从不嫉妒、吵闹,大家都兴高采烈。( )我的故乡有一条河,叫“清水河”。( )现在回想起来,还是那么甜蜜。( )一次,我们在水里打水仗,为了取胜,我们打得可激烈了。八、积累运用与口语交际(5分)1.唐代李贺写了一首马诗,请把这首诗补充完整。 大漠沙如雪, 。 ,快走踏清秋。2.动物是人类的朋友,而不是人类的天敌,我们要保护动物。你在这点上做得怎么样?今后打算怎样用实际行动来保护动物?试着把你的想法写出来。 九、阅读(25分)(一)课内阅读(7分)象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹,混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味;象鞍的中央有一个莲花状的座垫,四周镶
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