小学美术六下第2课绿色山庄教案.docx

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1、教 案 首 页 教材版本赣教版学段小学学科美术章节六年级下册第2课课题名绿色山庄课时1执教教师单位南昌师范附属试验小学教师姓名邬芳婷教学目的1.通过比照拟典型的别墅的观赏，让学生初步理解绿色山庄的含义。2视察房屋的构造造型，以及屋顶、墙面、门窗的特点及其及四周环境的关系，大胆设想，将这些不同的个件自由组合，设计出志向中的绿色山庄。3运用铅笔淡彩的方法，绘制绿色山庄效果图，熬炼学生的色调造型实力，进步视察色调、表现色调和运用色调的实力。教学重点绿色山庄的造型设计。教学难点山庄造型新奇，作画时，对色调的概括和调配。教具绘画纸、橡皮、HB或2B硬度的铅笔一支，水彩颜料、水、调色盒等。时间支配1课时课

2、后小结学生能自主设计出山庄主体建筑物，但是水彩画法陌生，须要课后多加练习。备注绿色山庄教案设计南昌师范附属试验小学红谷滩校区 邬芳婷教学过程：一、导入新课1、 谈话导入. 师：“今日教师带来几张风景美丽的图片，大家想不想看一看？”生：“想！”观赏美丽如画的风景图片，“美不美呀？上面有些什么风景？”引导学生视察图片景物，色调。“这张图片呢？仿佛时间都凝固在这张图片里，上面有什么？”学生总结图片景物。师：“同学们想一想居住在这样漂亮的风景中，人们的心情是怎么样的？”学生总结是开心的。师：“你们想不想也住在风景如画的美景中呢？”生：“想！”师：“好，今日，就让我们用手中的画笔来描绘我们心中的绿色山庄

3、。”2、导入课题。二、观赏分析（一）观赏图片，分析中式建筑特点。师：“既然要画山庄，我们首先要看一看山庄都有哪些特点。请大家跟随大屏幕上的图片来观赏。课前我请同学做了预习，有谁来说一说，这张图片的建筑有什么特点？”通过图片、音像等资料，观赏各种风格的别墅代表作品，从建筑特色、环境、文化等方面进展介绍。引导学生视察房屋的外部构造，要求对房顶、门窗、墙体、景观等进展细致的分析。教师总结归纳学生的意见并加上自己的想法。1承德避暑山庄承德避暑山庄是中国古代帝王宫苑，清代皇帝避暑和处理政务的场所。位于河北省承德市市区北部。始建于1703年，历经清康熙、雍正、乾隆三朝，耗时89年建成。山庄整体布局大致分为

4、宫殿区和苑景区。山庄最大的特点是山中有园，园中有山。2.颐和园鼎盛时期，规模宏大，占地面积2.97平方公里，主要由万寿山和昆明湖两局部组成，其中水面占四分之三。园内建筑以佛香阁为中心，共有亭、台、楼、阁、廊、榭等不同形式的建筑3000多间。古树名木1600余株。其中佛香阁、长廊、石舫、苏州街、十七孔桥、谐趣园、大戏台等都已成为家喻户晓的代表性建筑。 颐和园集传统造园艺术之大成，万寿山、昆明湖构成其根本框架，借景四周的山水环境，饱含中国皇家园林的恢弘华丽气概，又充溢自然之趣，高度表达了“虽由人作，宛自天开”的造园准则。总结中式建筑特点：我国古典建筑(包括邻近的日本、朝鲜等地区)是以木材来做房屋的

5、主要构架，属于木构造系统，因此被誉为“木头的史书”。 中国传统哲学，所宣扬的 “天人合一”是对人及自然关系的提醒，人是自然界的一个环节，中国人将木材选作根本建材。在建筑造型方面，中国古典建筑的屋面一般都做有明显的曲线，屋顶上部坡度较陡，下部较平缓，这样既便于雨水排泄，又有利于日照及通风。（二）观赏图片，分析欧式建筑特点。1.圆厅别墅。意大利的一座贵族府邸。为文艺复兴晚期典型建筑。在维琴察的一小山丘上。建于1552年。采纳对称手法，平面呈正方形，四面都有门廓，正中为一圆形大厅。厅上冠以一碟形穹隆，外观高出四周屋顶。坐落在意大利维琴察，是一座完全对称的建筑，以中央圆厅为中心向四边辐射，四个立面均有

6、庄重的门廊和宏大的弧形台阶，富有古典韵味，由建筑师帕拉迪奥所设计。2.优秀国外别墅。多种几何体并列，造型多变。 西方建筑特点：从西方人对石材的确定，可以看出西方人求智求真的理性精神，在人及自然的关系中强调人是世界的主人，人的力气和才智可以战胜一切。及中国相反，西方建筑是开放的单体的空间格局向高空开展。采纳“体量”的向上扩展和垂直叠加，由宏大而富于改变的几何形体，形成巍然屹立、宏伟壮丽的整体。而且，从古希腊古罗马的城邦开场，就广泛地运用柱廊、门窗，增加信息沟通及透亮度，以外部空间来包围建筑，以突出建筑的实体形象。（三）观赏图片，分析现代建筑特点1流水别墅。流水别墅是现代建筑的杰作之一，它位于美国

7、匹兹堡市郊区的熊溪河畔。别墅主人为匹兹堡百货公司老板德国移民考夫曼，故又称考夫曼住宅。别墅的室内空间处理也堪称典范，室内空间自由延长，互相穿插；内外空间互相交融，浑然一体。别墅共三层，面积约380平方米，别墅外形强调块体组合，使建筑带有明显的雕塑感。两层宏大的平台凹凸错落，一层平台向左右延长，二层平台向前方挑出，几片高耸的片石墙交织着插在平台之间，很有力度。溪水由平台下怡然流出，建筑及溪水、山石、树木自然地结合在一起，像是由地下生长出来似的。流水别墅在空间的处理、体量的组合及及环境的结合上均获得了极大的胜利在现代建筑历史上占有重要地位。2.观赏另一栋别墅设计。同上，用了长方体穿插的方法。总结现

8、代建筑的特点：采纳新材料、新构造，留意建筑的好用功能，造型敏捷多样。三、打破重点（一）赏析多幅别墅设计，分解图中建筑物的几何造型， 树木、花草、门窗等不同物体的表现手法，比拟其不同的色调、造型和搭配方法。（二）请学生来赏析图片中的建筑物形体，树木、花草、门窗等不同物体的表现手法，比拟其不同的色调、造型和搭配方法。四、范画讲解（一）教师进展范画，如房屋的屋顶、瓦片、墙壁、门窗等，可以边逐个地示范，边讲解建筑的大小、曲直、疏密、景物层次等关系的处理。教师在示范中途也可暂停，启发学生提出合理的建议，师生共同完成示范作品。留意主景刻画细致，色调明快、淡而透亮，铅笔淡彩特点突出。 （二）把房顶、门、窗、树木、岩石等个件用不同设计图和绘画方法展示（三）观赏学生作品五、学生作业作业：运用铅笔淡彩设计一幅山庄图片，留意使房子能及四周的自然生态景观相交融，色调搭配和谐。学生作业，教师巡回指导。六、评价拓展（一）学生自评互评，教师激励学生设计新奇，绘制精致的作业。（二）引导学生说出绿色的其他含义，追求“生态环保，高效节能，安康舒适”生活板书设计：绿色山庄 建筑物设计方法： 对称 并列 叠加 穿插 学生作业展评： 教师示范画