烙画教案1.docx

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1、烙画根本技法平面烙法教学目的学问目的：简洁理解烙画学问。技能目的：1、学会电烙铁的运用。2、初步学会电烙画的根本技法中的平面烙法。情感、看法、价值观：激发学生学习电烙画专业的爱好，养成关注生活，擅长视察，自主探究的良好习惯，进步动手实力，强化学生平安、审美、质量意识。重点平面烙法难点平面烙法教学方法引导理论、直观演示教学媒体多媒体、实物投影工具材料烙画作品、电烙铁、椴木板、烙铁支架等教学过程：导入新课【课件】播放课件。激发学生学习爱好。1、烙画简介（录像）。2、烙画分类。3、学生作品观赏。【板书】烙画根本技法平面烙法讲授新课【板书】平面烙法【讲解并描述】面烙法的几种款式。【学生视察】烙画作品中

2、的大色块面，是由烙铁头的哪个部位烙出来的？（椭圆平面）。出示方法：端平烙铁，运用烙铁头椭圆平面，由上到下烙过。【提问】怎样做，才算端平烙铁？（椭圆平面及木板平行）1、单笔面【学生思索】烙单笔面，应留意什么？平：宽度和烙铁头直径差不多匀：没有黑点慢：颜色深【演示】请一位同学到实物投影上演示单笔面烙法。针对学生烙的单笔面，师生共同分析同时出示质量要求。平面匀称 深浅一样【总结演示】老师演示单笔面烙法。【理论一】 学生练习单笔面烙法，老师巡回指导。提示学生留意质量要求及平安。2、组合面【学生思索】烙组合面，应留意什么？顺：顺着木纹方向，由上到下。叠：后一笔压前一笔一局部。齐：边缘勾齐。【总结演示】老师演示组合面烙法。【理论二】 学生练习组合面烙法（3*3的正方形平面），老师巡回指导。提示学生留意质量要求及平安。【展示】展示学生作品，进展小反应。【理论三】学生进展综合练习，运用面烙法进展自画图案的练习。老师巡回指导。提示学生留意质量要求及平安。针对学生出现的问题刚好反应。【展示】展示学生作品。学生进展自评，老师进展点评。激发学生自信念及学习烙画的爱好。【小结】课件演示利用线、面技法完成的烙画作品。激发学生学习爱好。