体育与健康教案足球1.docx

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1、初中第五册 广西师范高校附属中学 陆培长学习内容：足球（一）传接球：1、脚背外侧踢球；2、脚背外侧停球。学习目的：1.通过参及初步学会脚背外侧踢球和停球的根本方法，能在竞赛中主动运用脚背外侧进展传接球。2.培育学生对足球运动的爱好及爱好，使学生乐于参及其中。3.培育学生主动及同伴协作的战术意识和协作精神。重 点：脚背外侧踢球时吃准部位。难 点：停球时精确推断好球的线路和落点。场地器材：半个足球场（或平地一块），5号足球：每人1个或每2人1个。教学过程教学内容教师指导学生活动自主活动1.课堂常规：集队及考勤。2.打算活动：关节操。运球绕场慢跑。1.向学生问好。2.出示学习目的及内容。3.提出课堂

2、管理目的及其它要求。1.手势提示或口头鼓励。2.引导学生练习，口令指挥。1.体育委员报告出勤状况。2.向教师问好。组织： 1.由体育骨干带做创编操。组织：由集合队形散成散点站位。2.学生自主做仿照练习。尝试体验学习脚背外侧踢、停球技术。1.展示技术图解或影象，分析动作构造，提示要领：脚尖内转，脚面绷直，外侧踢球。 2.师生合作示范。 脚背外侧踢球 脚背外侧停球。1.视察图解或影象，找出技术动作的主要特征。2.视察脚背外侧传接球动作示范。3.自我对墙做脚背外侧一踢一停球练习。合作探究合作学习：尝试脚背外侧踢、停球的多种练习协作方法，拓展思维、挖掘潜能，通过探究，创新出合适自我的训练方法，并及同伴沟通。1.教师以引导性口令，提示动作方法。2.加大练习难度，增加挑战性。3.教师巡察、适时点评。1.互踢互停，边沟通边练习。2.对墙或球门踢弧线球。3.迎正面来球脚背外侧抢点射门。4.多人协作做跑动中脚背外侧传接球。（学生自主选择参与24的练习）展示评价1.嬉戏：“足排球”竞赛脚背外侧绕杆竟速竞赛进展自主性、创建性练习及协作，体验足球竞赛的乐趣。3.放松及总结。1.引导学生，同伴之间多做空中传接球，大胆运用所驾驭的技术技能。 2.充当裁判员并对队员表现进展即时评价。1.引导学生做放松活动。2.作课堂总结、表扬、鼓励。自主选择参与练习1.总结学习心得及体会。2.评出本课学习表现优异者。课后小结