河北省石家庄市20162017学年高二上学期期末考试生物试题Word版含答案.docx
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1、河北省石家庄市2016-2017学年高二上学期期末考试生物试题一、单项选择题(每题只有一个正确答案,请将所选的答案的标号涂在机读卡的对应位置;1-40题,每题1分,41-50题,每题20分,共计60分)1.下列物质中不属于内环境成分的是A.尿素 B.抗体 C.血红蛋白 D.CO22.关于人体内环境的叙述,正确的是A.组织液浸透压增大,引起细胞吸水 B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的H2CO3/NaHCO3参及维持血浆pH的稳定D.体液免疫调整网络是机体维持稳态的主要机制3.以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是A葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B若内环境稳态不能维
2、持,机体的正常生命活动就会受到威逼C血浆浸透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D人体猛烈运动时产生乳酸会导致血浆pH显著下降4.给正常家兔静脉注射肯定量的高渗葡萄糖溶液后,家兔体内发生肯定改变,一段时间后复原正常。注射后随即发生的改变是A.红细胞吸水增加 B.胰岛素分泌降低 C.肝糖原的分解增加 D.血浆浸透压快速上升5.如图是正常人体肝组织构造示意图,其中分别表示不同的体液。据图推断下列说法正确的是A中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质B人体的内环境是由组成的C构成了肝细胞生存的内环境D肝糖原的分解在中进展6.下丘脑在人体内环境的稳定及调整过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的
3、叙述错误的是A、下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B、下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反响调整C、下丘脑体温调整中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D、下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加7.白蛋白是安康人血浆中含量在最多的蛋白质,白蛋白在肝细胞内合成后,分泌进入血液循环而分布到身体各处,下列有关白蛋白的叙述中,正确的是A.白蛋白越多,血浆浸透压越低 B.白蛋白增多,会引起组织水肿 C.白蛋白含量影响血浆理化性质 D.白蛋白削减,会使尿液削减8.关于人体体温调整的叙述,错误的是A燥热环境中比寒冷环境中散热更快更多 B骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C有机物的氧化分解是人体产
4、热的重要途径D下丘脑有体温调整中枢,也有感受体温改变的功能9.下列关于人体内环境稳态及调整的叙述,错误的是A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参及机体产热调整C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调整,也受神经调整D.饮水缺乏会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重汲取水10.缩手现象是人体的一种神经反射,当手指不当心遇到一个很烫的物品是会产生缩手现象(现象);当用手拿别人的物品被人口头回绝时也会产生缩手现象(现象)。关于这两种缩手现象的分析、比价,下列说法正确的是A.现象的反射弧不完好,现象的反射弧完好B.现象可以不要大脑皮
5、层的参及,现象肯定要有大脑皮层的参及C.参及现象的神经元比现象的多D.参及现象的肌肉细胞比现象的多11.如图表示人体的谋反神户形式图,请据图推断,下列叙述正确的是A.该图中,是神经中枢,是传出神经,是传入神经B.若处收到破坏,刺激仍能引起完成反射活动C.构造在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D.刺激时,能产生兴奋的构造是12.神经细胞在静息时具有静息电位,受到相宜刺激时可快速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,正确的是13.下列有关植物激素调整的叙述,错误的是A运用肯定浓度的生长素处理扦插枝条,能进步插条的成活率B运用肯定浓
6、度的赤霉素处理芹菜幼苗,能进步芹菜的产量C运用肯定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能进步种子的萌发率D运用肯定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提早上市14.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是A、神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B、神经递质及突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元C、兴奋在反射弧中的传导是双向的D、神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的根底15.关于人体神经调整和体液调整的叙述,错误的是A反射弧是神经调整的构造根底B体温受到神经和体液的双重调整C甲状腺激素不能影响神经系统的活动D垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控16.下列关于体液调整的说法,正确的是A
7、.激素在发挥作用后还能保持活性B.下丘脑既属于神经系统有属于内分泌系统C.各种激素都可以用双缩脲试剂进展检测D.胰岛素制剂,性激素均只能以注射的方式运用17.关于免疫细胞的叙述,错误的是A淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D浆细胞通过胞吐作用分泌抗体18.先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内,得到的抗体含量曲线如右图所示。该曲线图说明A小鼠对抗原A较敏感B抗原A的破坏性更大C二次反响比初次更猛烈、更快速D小鼠对抗原B反响较慢19.关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是A.非特异性免疫是可以遗传的B.过敏反响是由非特异性免疫异
8、样引起的C.机体可以通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用20.有的人吃了某种海鲜会腹痛腹泻呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏鼻塞等,这些都是过敏反响病症。下列有关过敏反响的叙述,正确的是A过敏反响中既有T细胞的参及,也有B细胞的参及B过敏反响疾病是免疫系统功能过弱导致的疾病C过敏反响中浆细胞产生的组织胺对毛细血管壁细胞通透性的调整属于体液调整D过敏反响发生快速,过敏原第一次进入机体即可导致机体出现过敏病症21.人体对病原菌具有肯定的防卫功能,下列叙述错误的是A唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B口腔黏膜对病原菌有肯定的屏障作用C吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用DB细胞对
9、病原菌的免疫应答属于细胞免疫22.下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参及细胞免疫B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖23.下列关于森林群落垂直构造的叙述,错误的是A群落中的植物具有垂直分层现象B群落中的动物具有垂直分层现象C动物在群落中的分层及植物的分层有关D乔木层的疏密程度不会影响草本层的程度阶段24.如图所示,A、B、C、D为对胚芽鞘做不同处理的试验,D为一植株被纸盒罩住的固定植株,纸盒的一侧开口并匀速旋转,有单侧光照则A、B、C、D中表现为
10、直立生长的是25.下列有关动物类群丰富度的探讨方法,正确的是A调查土壤动物丰富度:样方法和标记重捕法B视察肉眼难识别的小动物:高倍显微镜视察C统计土壤动物丰富度:记名计算法和目测估计法D调查水中小动物类群丰富度:生态缸进展培育26.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的稻田中青蛙数量的增加可削减该病毒在水稻间的传播下列叙述正确的是A青蛙及稻飞虱是捕食关系B水稻及青蛙是竞争关系C病毒V及水稻是寄生关系D水稻和病毒V是互利共生关系27.某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是A该种鱼的幼体及浮游动物具
11、有竞争和捕食关系B该种鱼的发育阶段不同,其所处的养分级可能不同C底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直构造D该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直构造28.下列叙述中符合种群密度概念的是A某地区灰仓鼠每年新增的个体数B一亩水稻的年产量C每平方米草地中杂草的数量D某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量29.右图表示消费者、消费者和分解者之间的关系,下列相关叙述错误的是A.甲是生态系统的基石,主要是绿色植物B.乙是消费者,丙属于次级消费者C.丙是联络生物群落和无机环境的必要成分D.丙不属于食物链中的成分,但在物质循环中起重要作用30.右图为某自然生态系统的食物网,甲、乙、丙、丁、戊代表不同的生物,下列
12、相关说法正确的是A.图中的全部生物构成一个群落B甲固定的太阳能的总量就是流经该生态系统的总能量C戊及丙的种间关系是捕食和竞争D从图中可以看出,戊占有三个养分级31.右图表示某一生态系统的能量金字塔,其、分别代表不同的养分级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是A和是实现物质循环的关键生态成分B该图所示的食物网只有1条食物链:CE1表示主要通过光合作用所摄入的能量D能量可在食物链中循环利用32.右图为碳元素在生态系统中循环的形式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分,箭头表示生理过程。下列相关叙述中,不正确的是Ad过程代表光合作用,b过程代表呼吸作用B甲所示的养分级在食物链中占有的碳元素
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