一年级卫生教案下册 Microsoft Word 文档.docx

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1、卫生及保健下册教案1、 刷 牙 一、教学目的：让学生学会正确的刷牙方法。 教学重难点：理解坚持每天刷牙身体好。 教学时间：课时 教学过程： 一、板书课题二、新课教学、老师范读课文，让学生思索：刷牙有什么好处？ 、齐读课文。 、指名读课文。 三、稳固练习、正确的刷牙方法是：（）上排牙齿向下刷，下排牙齿向上刷。 （）用同样的方法清刷每颗牙齿的里面 （）将牙刷平放，清刷咀嚼食物的齿面。 、完成第、页“想一想，议一议”。 四、总结全文板书设计： 、刷 牙正确的刷牙方法是：（）上排牙齿向下刷，下排牙齿向上刷。 （）用同样的方法清刷每颗牙齿的里面。课 题： 、养成个人卫生好习惯 教学目的：让学生相识到良好

2、的个人卫生习惯对及身体安康很重要。 教学重难点：从小养成良好的个人卫生习惯。 教学时间：课时 教学过程： 一、板书课题二、新课教学、老师范读课文，让学生思索：洗脸、洗脚队我们的身体有什么好处？ 、板书课题。 、指导学生朗读课文。、指名学生有感情的朗读课文。 三、稳固练习、完成教材第页“想一想，议一议”。 、完成教材第页“比一比。” 四、总结全文大家要记住我们应当从小养成“四勤”的好习惯。 板书设计： 、养成个人卫生好习惯 养成个人卫生好习惯要做到：（） 早晚洗脸，睡前洗脚，勤洗头、洗澡。 （） 勤换衣服，勤剪指甲，勤理发的好习惯。课 题： 、每天熬炼身体好 教学目的：科学的体育熬炼能促进儿童的

3、生长、发育，增加体质。 教学重难点：进展体育熬炼要留意服装和运动鞋。 教学时间：课时 教学过程： 一、板书课题二、新课教学、老师范读课文，让学生思索：进展体育熬炼时要留意些什么？ 、自由读课文，思索：运动前和运动后要留意些什么？ 、指导学生朗读课文。、运动前要做打算活动，完毕后还应做整理运动。 、指名学生有感情的朗读课文。 三、稳固练习完成教材第页“想一想，议一议”。 四、总结全文同学们，你们肯定要记住；饭后和猛烈运动后不要马上运动。 板书设计： 、每天熬炼身体好（）进展体育熬炼要留意：穿合适运动工程的服装和运动鞋。 （）运动前做好打算活动，完毕后还应做整理运动。（）猛烈运动后，不宜立刻大量饮

4、水或吃冷食，也不要立刻去游泳或洗冷水浴。 （）饭后不要马上运动。课 题： 、爱惜公共卫生 教学目的：知道爱惜公共卫生，遵守公民道德，是每个公民应有的文明行为。 教学重难点：爱惜公共卫生，遵守公民道德。 教学时间：课时 教学过程：一、 板书课题二、 新课教学、老师范读课文，让学生思索：怎样爱惜公共卫生才是合理的？、自由读课文，答复老师提问。 、指导学生朗读课文。、小学生要做到五种文明道德习惯。 、指名学生有感情的朗读课文。 三、 稳固练习完成页“想一想，议一议”。 四、 总结全文我们要将五种文明道德习惯牢记心中。板书设计： 、爱惜公共卫生五种文明习惯：（）不乱扔纸屑、果皮。（）不乱倒垃圾。 （）

5、不随地吐痰。 （）不乱涂乱画。课 题： 、写字姿态要正确教学目的：、让学生懂得怎样爱护自己的眼睛。、留意正确看书、写字的姿态。教学重难点：知道并懂得要保持眼睛清洁卫生。教学时间：课时教学过程：一、 板书课题二、 新课教学、老师范读课文。、指导学生齐读全文。、问：眼睛有什么用途？看书、写字时不留意姿态会怎样？有什么不良影响？我们要保持眼睛的什么卫生？、老师讲解爱护眼睛的步骤方法。、仔细看教材、页图中小挚友的做法，并学一学，做一做。三、 稳固练习、完成教材页“想一想，议一议”。、完成教材页“比一比”。四、 总结全文今日学习了这篇课文我们要记住正确的写字姿态不仅简单把字写得端正美观还能预防儿童脊柱弯

6、曲和眼睛近视。课 题： 、防止病从口入教学目的：让学生知道许多疾病都是由饮食不卫生引起的。教学重难点：我们要留意饮食卫生，防止并从口入。教学时间：课时教学过程：一、板书课题二、新课教学、老师范读课文。、思索：那些食物不能吃？、除了课文中所讲的，我们还有那些东西不能吃？三、稳固练习完成教材页“想一想，议一议”。四、总结全文今日学习了怎样保持食物的清洁卫生，盼望同学们能长期坚持。 板书设计： 、防止病从口入防止病从口入要做到：（） 不吃过期、霉变的食物。（） 不吃被苍蝇、蚊虫叮爬过的食物。（） 不吃没有洗净的瓜果。（） 不吃街头小摊卖的不干净的食物。课 题： 、不挑食，不偏食教学目的：我们要从小养

7、成不挑食、不偏食的好习惯。教学重难点：怎样才能养成不挑食、不偏食的习惯。教学时间：课时教学过程：一、板书课题二、新课教学、老师范读课文。、师带读课文。、讲解怎样才能养成不挑食、不偏食的习惯。、思索：哪些食物中含有丰富的养分。三、稳固练习完成教材、页“想一想，议一议”。四、总结全文我们要从小养成不挑食、不偏食的好习惯。板书设计： 、不挑食，不偏食我们要多吃：米、面、蛋、大豆制品、牛奶、蔬菜和水果。课 题： 、喝水要讲究卫生教学目的：让学生知道人不能缺水，缺水严峻了将会有生命危急。 教学重难点：喝水要讲究卫生。教学时间：课时教学过程：一、板书课题二、新课教学、老师范读课文。、生自由读课文，思索：喝

8、水要讲究哪些卫生？、让学生看图答复。三、稳固练习完成教材页“想一想，议一议”。四、总结全文我们要讲究饮水卫生。板书设计： 、喝水要讲究卫生喝水要留意：（） 不要喝生水。（） 不喝煮沸时间过长的水。（） 不用饮料代替水。（） 自己的水杯要固定，不用别人的水杯喝水。课 题： 、预防接种好教学目的：让学生知道预防接种能进步人体免疫力、反抗疾病。教学重难点 ：小学生应当按时打预防和口服糖丸。教学时间：课时教学过程：一、板书课题二、新课教学、生自由读课文，思索：打预防针前和打预防针后要怎样做？、师读课文，讲解小学生常常接种的疫苗有哪几种？、让学生看图理解课文。、指名学生说说你的看法。、说一说打预防针的作

9、用。三、稳固练习完成教材页“想一想，议一议”。四、总结全文小学生应当按时接种疫苗。板书设计： 、预防接种好打预防针前要做到：（）不要空腹；洗澡、换衣服。（）生病时不宜接种。打预防针前要做到：（）不抓、不挠。（）避开剧烈运动。课题：、看电视的卫生；教学目的：；让学生知道看电视可以丰富我们的生活，使我们增长知；教学重难点：；看电视要留意些什么；教学时间：课时；教学过程：；一、板书课题；二、新课教学；、老师范读课文；、学生自由读课文，思索：看电视要留意些什么？；、指名看图答复；、指名学生朗读课文；、全班齐读课文；三、稳固练习；完成教材、页课 题： 、 看电视的卫生教学目的：让学生知道看电视可以丰富我

10、们的生活，使我们增长学问。教学重难点：看电视要留意些什么。教学时间：课时教学过程：一、板书课题二、新课教学、老师范读课文。、学生自由读课文，思索：看电视要留意些什么？、指名看图答复。、指名学生朗读课文。、全班齐读课文。三、稳固练习完成教材、页“想一想，议一议”。四、总结全文小挚友们，通过今日的学习，肯定要牢记看电视的几点卫生。板书设计： 、 看电视的卫生看电视要留意：（）人及电视机要相距两米以上。（）应点亮一盏小灯。（）不要边看电视边吃饭。（）不要躺在床上或沙发上看电视。（）每次看电视不超过一小时，并在关机后洗个脸。课 题： 、运用电器的卫生教学目的：让学生理解日常运用的电器有哪些。教学重难点

11、：运用电器要留意那些卫生。教学时间：课时教学过程：一、板书课题二、新课教学、师范读课文，并介绍日常运用的电器有哪些。、学生思索：运用电器要留意些什么？、学生自由读课文，结合课文插图答复问题。、学生自由默读课文。三、稳固练习完成教材页“想一想，议一议”。四、总结全文通过学习，你有什么收获？板书设计： 、运用电器的卫生运用电器要留意：（） 用电脑时坐姿端正，眼睛及显示器的间隔 应保持在厘米以上。（）不要长时间运用电脑，以免影响视力。（）不要长时间听耳机，以免影响听力。课 题： 、做事要用心教学目的：让学生养成主动、用心的良好习惯。教学重难点：怎样才能让学生养成主动、用心的良好习惯。教学时间：课时教学过程：一、板书课题二、新课教学、师范读课文，生听并思索：图中的小挚友在做什么？、生自由读课文，读后答复问题。、指导学生再次读课文。三、稳固练习、完成教材页“想一想，议一议”。、完成教材、页“比一比”。四、总结全文通过今日的学习，你有哪些收获？板书设计： 、做事要用心（）上课要用心听讲，不及同学讲话，勤于思索，主动答复问题。（）做作业要用心，不要边做作业边听音乐或看电视。（） 活动、做操要用心，仔细按要求做好每一个动作