教科版四年级科学上册期末试卷.doc

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1、四年级科学测试卷班级：_ 姓名：_ 得分：_一、判断题。对的打“”，错的打“”。（30分）1、气象学家通常把风速记为12个等级。 （ ）2、把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒是不能提取食盐的。 （ ）3、风向通常采用东、南、西、北四个方位来纪录。 （ ）4、声带越紧，发出的声音就越高。 （ ）5、我们要根据不同的场合控制自己说话的声音。 （ ）6、水中的动物和植物靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。（ ）7、身体的肢体运动是由骨骼、肌肉、关节共同参与完成的。（ ）8、运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气。 （ ）9骨骼能支持身体、保护内脏器官、输送营养。 ( )10用手拿起放在地上的哑铃的时候，只

2、有肌肉参与了活动。 ( )11在人体内，大肠和小肠一样长。 ( )12心脏在不停地跳动，没有休息时间。 ( )13在呼吸时，我们呼出的都是二氧化碳。 ( )14消化食物时，会消耗氧气。 ( )15人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。 ( )二、选择题。（30分）1、100毫升水大约能溶解（ ）的食盐。A、20克 B、36克 C、100克2、我们通常利用酒精灯的（ ）给物体加热。A、焰心 B、内焰 C、外焰3、在平静状态下我们一分钟的呼吸次数一般为（ ）次。A、20 B、60 C、1004、我们的身体从外形上看，可以分为（ ）这几个部分。 A头、躯干、四肢 B头、颈、躯干、四肢 C头、胸、腹、腿

3、5、口腔中起着消化淀粉作用的是（ ）。 A牙齿 B舌头 C唾液 6、在没有空气的月球上，声音传播的效果是（ ）。A、更加快 B、更加慢 C、不能传播7我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉( )。 A变软了 B变硬了 C没有变化 8在呼吸器官中，( )是进行气体交换的场所。 A气管 B鼻腔 C.肺9牙齿在食物消化的过程中起的作用是( )。 A咬碎食物 B消化淀粉 C搅拌食物10关于运动与呼吸和心跳关系的描述正确的是( )。 A运动时心跳和呼吸与平静状态下一样 B运动时心跳加快而呼吸变慢 C运动时心跳和呼吸都有变化，随着运动量的增加呼吸急促、心跳加快11( )构成了人体的运动系统。 A口腔、食管、胃、小

4、肠、大肠 B骨骼、关节、肌肉 C心脏、血管12为了保护牙齿，应该( )。 A早晚都刷牙 B只需要晚上刷牙 C只需要早上刷牙13血液是由( )通过血管输送到身体的各个部位的。 A肺 B胃 C心脏14食物开始消化的地方是( )。 A口腔 B胃 C小肠15人体的消化器官不包括( )。 A口腔 B大肠 C.心脏三、连线题。（13分）1、请把下列器官分类。（连一连） 口腔 肺 心脏 消化器官 胃 气管 呼吸器官 血管 大肠 血液循环器官 鼻腔2、请把耳朵的结构和它的功能用线连接起来。 耳道 传递振动到内耳 鼓膜 传递声波到中耳 听小骨 将听觉信号传递到大脑 耳蜗 将声波转化为振动 听觉神经 将振动转化为

5、听觉信号四、简答题。（8分）1、经常参加体育锻炼对我们的身体有什么好处？2 口腔中的牙齿、唾液、舌头分别有什么作用？五、实验题。（18分）1分析下表中的数据和下面所示的实验。气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水蒸气0. 071.1其他气体0.90.9收集三瓶气体，分别是新鲜空气、呼吸一次的空气、呼吸多次的空气，将三根点燃的火柴分别放入瓶中（如下图所示）。 (1)燃烧时间最长的是( )中的火柴，燃烧时间最短的是( )中的火柴。 A号瓶 B号瓶 C号瓶(2)这个实验证明了我们在呼吸的时候，实际上是在进行着 交换，使 进入血液，同时排出 气体。(3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？2下面左图是医生在看病时常用的一种仪器（听诊器），它由三部分组成，分别是听头、胶管、听筒。 (1)医生想听病人的心跳声，应该把“听头”贴在上面右图中的( )号位置。 A1 B2 C3(2)医生对小明同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了记录，如下表：平静时运动3分钟后每分钟呼吸次数21次32次每分钟心跳次数72次运动3分钟后，每分钟心跳次数可能是( )次。A62 B72 C99(3) 根据上表中的数据，请你说说运动对小明的呼吸有什么影响。