白旄镇小学2011年度校本培训工作实施方案.docx

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1、白旄镇小学2011年度校本培训工作施行方案为充分发挥学校在进步教师素养，促进教师开展方面的作用，努力造就一支师德高尚、业务精湛、构造合理、充溢活力的高素养、专业化教师队伍，现就进一步推动我镇校本培训工作提出如下意见：一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，围绕深化根底教化课程改革、全面推动素养教化，以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目的，以进步教师施行素养教化的实力和程度为重点，立足学校实际，面对全体教师，围绕有效教化教学，全面进步教师的师德程度和业务素养，主动开展以校为本，以教研组为主阵地的校本培训活动。二、根本要求（一）全面仔细贯彻党和国家的教化方针，更新教化观念

2、，树立现代教化思想，加强师德建立，优化学问构造，聚焦课堂，直面问题，增加教师创新精神和执教实力，进步教师教化教学程度。（二）在教化行政部门的指导和培训机构的指导下，以学校为根本单位，以校长为第一责任人，全面进步校本培训的质量和效益。（三）坚持理论联络实际原则，坚持“教学做合一”，围绕教化教学工作，以解决问题为导向，按需施教，讲务实效，学用一样，因地制宜，多途径多形式开展校本培训。（四）面对全体教师，每位教师必需参与校本培训。每学年校本培训不少于24学时。（五）以教师开展为本，调动教师主动性，进步教师的整体素养，注意差异，突出特性，满意教师开展须要。（六）注意资源整合，加强教学、科研、培训的有机

3、统一；注意校际合作及沟通，充分利用现代信息技术和远程教化手段。（七）建立配套制度，完善鼓励机制，逐步实现校本培训标准化及特色化开展。三、培训内容校本培训内容分“规定内容”和“自定内容”两局部。（一）校本培训“规定内容”1专业精神。大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风气，贯彻执行新修订的中小学教师职业道德标准，开展政治思想和师德修养教化，教化政策和法规教化，组织教师学习先进教师的阅历，典型师德教化材料，树立科学教化观、教学观、人才观。2专业学问及技能。围绕教学根本环节、根本实力和根本技能，针对教师实际，学习先进教化教学理论，拓宽和更新专业学问，以课堂教学问题为打破口，训练教化教学技能，研讨教化教

4、学方法，沟通改革阅历，扎实进步教师课堂教学实力和程度。3专题培训。结合学校实际，开展德育工作、教科研、信息技术、心理安康等方面的专题培训。4、理论学习。每月由镇教研室向全镇各科教师举荐学习材料，要请教师把学习体会写在自己的教化博客上互相沟通，共同进步。（二）校本培训“自定内容”（1）骨干培训大力支持我镇教师参与上级教化部门组织的培训及学习，并形成我镇的骨干教师精英梯队，有专家型、学者型的骨干教师队伍。（2）青年培训为青年教师搭建成长的平台，给青年教师肯定的学习任务及压力，并依据青年教师不同业务层次进展“拜师结对”，使青年教师在思想和业务上尽快成长。（3）网络培训充分利用教师办公电脑，施行校本教

5、研及网络学习相结合的培训形式，使常规的教研活动真正成为校本培训的重要载体。把网络远程培训活动纳入校本培训体系中，使校本培训向系统化、标准化开展。同时把学校的学生工作、新课程施行、教学反思等活动都纳入到学习工作中来，使之更加饱满有肉。（4）成长档案分别为青年教师、新教师、骨干教师建立培育档案，存档教研室，同时为全体教师建立网络电子成长档案，以博文的形成记录自己的成长踪迹。（5）班主任培训为进一步落实“小学班主任全员培训支配”的精神，组织教师参与各级各类各种形式的班主任培训活动。（6）根本功修炼通过讲课竞赛、人人一节优质课活动、人人搞业务讲座活动、下水文竞赛、写数学周记竞赛、课堂达标、学习观摩、撰

6、写学习体会等多种活动，促进教师专业成长，进步教师教学根本功四、培训形式以教师开展为本，坚持因地制宜、学用结合，引导教师“自主学习、合作学习、探究学习”。必要时，“走出去、引进来”，分类受训、按需施教。充分发挥网络优势，开展网络教研活动，引导教师自主开展。提倡各单位创建性地开展多种形式的培训活动。五、保障措施1、接着执行教师参及教研及信息宣扬嘉奖规定，定期兑现嘉奖资金，鼓励教师多出教研成果。2、落实科研课课题探讨奖惩规定，鼓励教师参及课题探讨，树立科研兴教的观念。3、接着执行教师开展性综合量化制度，每学期对全镇教师从职业道德、教学程度、业务实力、教研成果等多个方面进展评价，促进教师实现专业自主开

7、展。4、坚持教研员开放周和骨干教师送教活动，一方面为一线教师供应学习沟通的时机，另一方面借活动不断锤炼教研员和骨干教师素养，提升其实力。六、详细支配二月1、制订新教师、骨干教师、青年教师等培训培育工作支配。2、小学科学试验及操作培训三月、每月一荐活动2、组织小学科学、品德及生活优质课评比观摩活动3、组织参与县网络教研培训及探讨活动4、“人人一节优质课”活动5、组织教师双周观摩专家教学录像或专家讲座光盘6、一般话评级活动四月1、教师理论竞赛2、业务检评指导活动3、每月一荐活动4、小学综合理论活动优质课评比观摩活动5、组织教师双周观摩专家教学录像或专家讲座光盘五月1、每月一荐活动2、组织参与县第四

8、次小学教师课堂达标活动3、小学英语教师根本功竞赛4、组织教师双周观摩专家教学录像或专家讲座光盘六月1、每月一荐活动2、组织教师双周观摩专家教学录像或专家讲座光盘七月1、校本培训工作半年工作总结八月1、组织镇级暑期教师培训2、假期人人读一本好书活动九月1、小学科学试验操作培训2、每月一荐活动3、组织教师双周观摩专家教学录像或专家讲座光盘十月1、每月一荐活动2、组织教师双周观摩专家教学录像或专家讲座光盘十一月1、每月一荐活动2、组织教师双周观摩专家教学录像或专家讲座光盘3、双周教化故事沟通评比活动十二月1、每月一荐活动2、组织教师双周观摩专家教学录像或专家讲座光盘7、2011年校本培训工作总结8、2012年校本培训工作支配白旄镇小学教研室二一一年二月