2、幼儿园教师一日计划表及活动计划.docx

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1、教师一日工作计划表幼儿作息时间及内容教师一日工作内 容时间活动内容7: 50-8: 30入园、晨检热情接待幼儿和豕长，组织幼儿参加力所能及的劣 动，观察组织并指导幼儿游戏活动。8: 30-9: 10区域活动重占区域.美区:家庭相框9: 10-9: 20密洗活动排队如厕、洗丁、喝水，并准确使用正、反、央、 弓、大、力、腕的洗手。9: 20-9: 50集体教学活动艺术活动：妹妹背假设消娃娃9:50-10: 00监洗活动排队如厕、洗手、喝水，并 准确使用if、反、夹、 弓、大、力、腕的洗手。10: 00-10:20课间操锻炼精神饱满，准确示范，组织幼儿体育锻炼10: 00-10:40户外活动有目的的

2、观察，指导幼儿活动，保护幼儿女全。10: 40-11:00盟洗活动指导幼儿准确盟洗。11: 00-1 1:20餐前活动培养良好的进餐习惯。11: 20-11:SO午餐幼儿门主进餐，保持桌面干净。11: 50-12: 00散步有秩序的排队散步。12: 00-14;40午目申指导幼儿有秩序地脱鞋、衣物，安静入睡，培养良好的午 睡习惯，14: 40-15:10起床、盟洗活动指导或协助幼儿按顺序芽妓衣物、鞋袜，整理好。 指导幼儿准确盟洗。15: 10-15:30午占1 八、幼儿自主进餐，保持桌砌下净。15: 30-16:15区域活动幼儿自斗选杆仅域操 作，教师巡回指导。16: 15-16:30盟洗活动

3、排队如厕、洗手、喝水，并 准确使用正、反、火、 弓、人、力、腕的洗手。16: 30-S: 30离园活动幼儿离园，热情按待家长，简耍父换惹见和幼儿五道冉 见，培养良好的文明礼貌习惯。小班一日活动计划晨间活动：1、桌面玩具2、户外活动：彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢催子、小推车。晨会：谈话活动：你吃过哪些糖果?（教师与幼儿共同交流）活动一：甜甜的糖果（科学）活动目标：L通过观察、品尝，了解糖果的外形、颜色、味道，知道糖果种类的丰富多样。2、探索着翻开糖果包装纸，并知道不乱仍糖纸。3、愿意用语言表达自己的发现和感受。活动准备：糖果（形状不同、颜色不同、大小不同、味道不同等）假设干，用果盘装着放在幼

4、儿中间， 幼儿围坐成圆形。活动过程：1、引导幼儿观察各种糖果。（1）、幼儿与同伴交流自己带来的糖果今天小朋友们带来了好多糖果，和你的好朋友说说你带的是什么糖吧。（幼儿互相介 绍）（2）、观察糖果的种类，区别异同处。盘子里的糖果真多，他们一样吗?分别是什么糖?有哪儿不一样?引导幼儿从包装纸、大小、硬软上来观察讨论）教师小结：这些糖果是各种各样的，如：棉花糖、巧克力糖、水果糖.有硬的、有软 的、有大的、还有小的，有不同形状和不同颜色的，还有不同包装纸和不同图案糖纸的2、品尝糖果，鼓励幼儿与同伴提供、交流，获得有关糖果的感性经验。 （1）、你们想不想来尝一尝这些糖果?（想）我们每人选一颗糖果尝尝，说

5、说你吃的糖果是什么味道的?糖果吃到嘴里有又有什么 变化?（糖慢慢化了,没有了）（2）、幼儿选糖果，并剥开尝尝，亲身体验各种糖果的味道及糖果的变化。提醒幼儿在剥糖纸的过程中，动脑筋想想怎么剥最快。教育幼儿不乱仍糖纸，糖纸进果盘。3、教师小结。糖果是各种各样的，味道有甜、有辣、有酸、有苦你还吃过什么味道的糖呢?下课 后和你的好朋友去说一说，好吗?（好）活动二：甜甜的棒帮糖（手工）活动目标：1、在观察、尝试的基础上，探索用油泥制作棒棒糖。2、学习使用铺助材料的方法。活动准备：1、实物：各种各样的棒棒糖。2、铺助材料：吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。活动过程：一、谈话（回忆上节课的活动内容）（1）、

6、上一节课张老师给你们认识了什么?（如果幼儿回答不出，教师可加紧提示他。（2）、你吃的是什么样子的糖分别让幼儿回答，教师同时提醒，圆形、方形，扁扁的，等等的。、你们除了吃过刚才张老师给你们的糖以外，还吃过什么样子的糖呢?（分别让幼儿讲 述，如有幼儿说出棒棒糖，即时出示各种检棒糖，如没有幼儿说出，老师出示实物棒棒糖）。二、出示实物各种各样的棒棒糖，激发幼儿的制作兴趣。（1）小朋友你们吃过棒棒糖吗？（2）小朋友们看看这些棒棒糖是什么样子的?（让幼儿明确棒棒糖上面都插着一个小棒子）（3）每根棒棒糖下面都什么？三、布置活动任务Q）今天福娃超市里打 给朱老师，超市里的棒棒糖没有了，请我们小二班的小朋友帮 忙做一些棒棒送去，你们愿意吗？(2)那么棒棒糖怎么做呢?朱老师先来做一个好吗?我们先来认识一下老师这儿做棒棒糖的 材料。分别出示：橡皮泥、泥工板;吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。