六年级语文《习作：学写倡议书》微课设计.docx

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1、习作：学写建议书微课设计教学主题：学写建议书教学思路：第一局部是明确习作内容。教材以“号召同学节约用水”等想法 为例，点明建议书的适用范围：当自己有了一个明确的想法，希望得 到别人的支持时，就需要写一份建议书。第二局部是提供建议书的范例，指导学生写建议书。教材以例文 和批注的形式，从标题、称呼、正文及署名日期等方面给予了具体指 导，说明写建议书在内容和格式上需要注意的问题。具体来说，标题 要鲜明，能清楚地表达建议的主题，使阅读者能够一目了然地把握倡 议的主要观点。称呼语，要依据建议的对象来写，一般写在标题下方顶格处，当 然有时也可以不用称呼语，而只在正文中点明建议的对象。正文是倡 议书的主体，

2、可以分三个层次把建议的内容写清楚：第一，写清楚为什么要发出这个建议；第二，把具体的建议内容写清楚，要突出要点、层次清楚，可以 分点分段说明；第三，写一两句鼓动性的、呼吁性的语言。建议书的最后，是署 名与日期，格式与书信相仿。第三局部是提出习作要求，明确交代本次习作任务是“就关心的 问题写一份建议书”，并鼓励学生走向生活，根据建议的不同对象， 将建议书发布在合适的地方，使建议真正发挥作用。二、教学对象六年级的学生已经进行了三年的习作练习，写作能力明显提高， 大多数学生能够做到按自己的想法把一件事写清楚、写完整。他们能 够留心生活，把生活中问题作为习作的素材，在纪实性作文中能够表 达出自己的真实感

3、情。但也有学生还不能把一件事表达清楚完整，写 作时不能把生活积累转变为写作素材，事件显得苍白模糊，需要教师 给予进一步指导。写建议书是学生初次学习，在之前的学习中学生有了书信、便条 的写作基础，因此探讨建议书的要求成为本次习作的重点，根据学生 的旧有知识情况，掌握建议书的格式是习作的重点，建议书的具体内 容作为学生习作的一个难点，突破这些学生结合生活中浪费资源, 环境保护的资料就可以掌握建议书的书写要求。三、教学目标.能就自己关心的问题写一份建议书。1 .写建议书能做到格式正确、内容清楚。四、教学重点和难点教学重点：学会用正确格式写一份建议书，知道什么是建议书，明确建议书 的格式，掌握怎么写建

4、议书。教学难点：发现生活中浪费资源、污染环境的现象，通过交流掌握建议书具体内容的写作方法。五、教学过程（一）揭题导入，聚焦问题1 .回顾旧知，引发思考。导入：只有一个地球青山不老这两篇有关保护环境和珍惜 资源的课文给我们留下了深刻的印象，现在大家来谈一谈这几篇课文 带给你的触动和体会吧！（学生发言。）.出示图片，引入课题。（1）学生结合自己的资料跟大家交流身边环境污染情况。师：是呀，我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的保 护呀！可生活中，浪费资源，污染环境的现象却屡见不鲜。回忆一下， 你听到过、看到过或亲身经历的这样的事。（2）教师展示水环境污染、浪费水资源的图片。下边以水污染为例：水

5、污染的来源：一方面是生活用水；另一方面是工业用水。小结：通过向大家的展示和汇报，可以看出我们身边环境问题越 来越严重了，你们说该怎么办呢？，怎么才能让更多的人关注这些问 题呢？今天就让我们拿起手中的笔，结合自己对身边环境问题的了解, 写一写这些不良的现象，写一篇建议书，呼吁身边的人重视对环境的 保护，为打造美好的家园做出一份贡献，好吗？（二）建议书的格式1、标题：建议书的标题写在第一行正中，可以写出所建议的内容。2、称呼：换行顶格写，写清楚向谁提出建议。3、正文：1 .）写建议书的背景原因和目的。建议书的发出贵在引起广泛的 响应，只有交代清楚建议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并 申明发布

6、建议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些 因素交代不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2 ）.写明建议的具体内容和要求。这是正文的重点局部。建议的 内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什 么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。建议的具体内容一般是 分条开列的，这样写清晰明确，一目了然。4、结尾：结尾要表示建议者的决心和希望或者写出某种建议。 建议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。3 、落款：落款即在右下方写明建议者单位、集体或个人的名称 或姓名，署上发建议的日期。（三）看下例，巩固格式节能环保建议书各位同学：生产的开展和科技的创新，为我们的生活带来了极大的

7、方便与快 乐，改善了人类的生活环境。但与此同时，我们也看到了一些更残酷 的事实：地球上的能源正在一天天地减少，环境正在一天天地遭受着 污染，地球的生态圈正在不断遭受着破坏，我们干净美丽的地球村正 日益变得污浊。人类只有一个地球，它是我们共同的家园，是我们赖 以生存的地方，作为地球村的成员，我们有责任也有义务共同维护我 们美好的家园。为此，我向同学们提出以下几点建议：1 .日常生活中，我们要选择绿色环保型的新能源产品，比方太阳 能热水器、太阳灶等。2 .时刻注意节约用电，要做到随手关灯。3 .节约用水，随手关闭水龙头。4 .要注意保护森林资源，少用一次性用品、减少白色污染。5 .注意垃圾分类投放。不要随地乱扔垃圾，并及时纠正和规劝别 人的不环保行为。各位同学，就让我们从现在开始，从身边的每件小事开始，从一点一滴做起，努力为节能环保多尽一份心，多出一份力吧!