幼儿园教育笔记《让幼儿学会劝导同伴》.docx

《幼儿园教育笔记《让幼儿学会劝导同伴》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教育笔记《让幼儿学会劝导同伴》.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

幼儿园教育笔记让幼儿学会劝导同伴和孩子在一起，免不了会碰到各种各样的告状。其内容绝大多数 是谁谁打谁了，谁说脏话了，谁谁抢谁的玩具了这样的告状，一天总 少不了几次。如果老师一一加以劝导，实在是力不从心。那么，能不 能让孩子也来劝导孩子呢我在班里试着用一种比拟固定的劝导语言，即将劝解的内容归结 为简短的一句或两三句话，反复使用。这样以后幼儿也能慢慢学着说 了。比方，处理争抢玩具，我总是先轻轻地摸摸这两个小朋友的头, 然后平静地询问为什么待搞清原委后，就说：这本来是一件小事情。 大家互相让一让，不就没事了吵架耽误了时间，谁都玩不成了，是不 是这几句既亲切又有趣的话，说得大家都笑了。以后再遇到这样的事, 我仍以同样的态度，将这几句话的意思或简或繁地说出来。这样几次 以后，我再说：这本来是小事情，大家应该怎么样呢旁边的孩子就会 说出来：大家互相让一让，就没事了!同样，处理其他纠纷，也说比拟 固定的几句话。如你说脏话，不文明，要改正。等等。以后又慢慢涉 及到更多的方面，孩子也很快接受了我的劝导语言。而且我发现，班 里告状的人次在逐渐减少，参与劝解的人在增多。孩子们在劝导时, 那神态、动作、口气，俨然是一个小老师的样子。