幼儿园教养笔记案例《小水滴生气了》.docx

《幼儿园教养笔记案例《小水滴生气了》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教养笔记案例《小水滴生气了》.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园教养笔记案例小水滴生气了近日，我发现班内的孩子节约意识较差，特别是在用水方面，尤 为突出。常常是洗完手忘了关水龙头，有时喝水接满满的一杯就喝一 口。于是我就组织了一次节约用水的活动，这次活动先让孩子们在玩 沙之后去洗手。当他们伸出小手开水龙头时，发现停水了 （事先关了水 闸）。这时王老师端来了一缸金鱼，缸里的水非常的少，小金鱼的嘴一 张一合的，快渴死了。我用急切的声音说：请小朋友快想想方法救救 金鱼吧!这时，孩子们不约而同地说：快给小金鱼喝水。可是当他们争 先恐后地冲到水龙头前，翻开水龙头，水还是一滴也没有流出来，孩 子们个个焦急万分，我提来了一桶水，并给他们讲了小水滴生气了 的故事：早

2、上我一进教室就听到有谁在哭，我找呀找，发现是小水滴 在哭。它告诉我，昨天小朋友都回家了，可它还在滴滴答答地流着， 它很伤心。说：小朋友嘴上都喊着水的用处大，能帮助大家做很多的 事。可是有的小朋友就是不珍惜我，就是忘记关紧水龙头。它太伤心 了，太生气了，所以它不想做你们的朋友了，它走了孩子们听到这里 都急了：小水滴，你不能走，不要走，快回来，我们错了通过这个小故事，孩子们一下子意识到自己浪费水是多么不应该。 有的孩子还含着眼泪说：小水滴，我保证再也不浪费你了，你快帮助 救救小金鱼吧！最后，小水滴真的原谅了小朋友们。看到水来了，孩子们高兴极 了。从此以后，再也没有不拧紧水龙头的了，每天都有孩子自觉

3、去检 查水龙头是否在滴水。还有孩子从家里带来了关于水的书，有讲水的 用处，有讲没有水以后出现了沙漠的书。孩子们还提出画关于节约用 水的宣传画，把它贴在每一个用水的地方。这次活动，我是结合孩子们的亲身体验，当孩子的自身需要与没 有水产生了直接矛盾时，当孩子们急切地想用水时，及时地用孩子能 够接受的方式说出小水滴生气的原由。从情感入手在内心深处打动了 孩子们，使他们自觉地意识到了平日不拧紧水龙头，任意放水等浪费 水的行为是不应该的，由此而产生的内疚、发出的誓言都出自孩子的 内心，出自欲他们自己主动的要求与同伴们的互相影响，没有一句是 老师直接教的。孩子们在自我的实践经验中，发现周围环境对于自己 生活的重要性：没有水我们的生活就会一片混乱，鱼渴死了，树枯死 了，人不能动了以往教育中，总不免苦口婆心地说教，讲道理、批评、 指责，孩子们口头上会学着说，但因为不能与孩子们的情感需求到达 共鸣，也就不能内化为他们的行为。不从孩子的角度考虑，不了解孩 子（幼儿教育fw.）在开展过程中的特点与需要，只是主观认为孩子存 在问题，就开展教育工作，就不会有效果。如果想产生教育实效，就 要多从孩子的角度出发，深入理解孩子，才能到达真正的目的。此次 活动，我最大的体会：引导他们参加活动，使之真正的成为活动的主 体，才能使我们告别形式化的说教，表达出真正的教育价值。环保意 识的培养亦是如此，从实处出发。