幼儿教育笔记《老师你看我》.docx

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1、幼儿教育笔记老师，你看我教育笔记：老师，你看我程程是我班一名活泼好动的小男孩，由于老人有时对孩子比拟溺 爱，养成了程程任性、随意、挑食的不良习惯。每天的三餐便成了让我们头疼的时间。程程总是往不喜欢吃的菜 里面不断吐口水，再理直气壮的对我们说：老师，我不能吃这个菜, 我恶心。看着小家伙眼睛里狭促的目光，我们决定一起帮助程程改掉 挑食的不良习惯。第一计：有营养的食物我最爱每天就餐时，我们将每种蔬菜变成小儿歌，说给程程及全体小朋 友听，如绿绿的油菜我最爱，各种维生素都可爱，快快吃到肚皮里, 长得聪明又健康。一日三餐的小儿歌使全体幼儿的食欲明显提高，唯 独程程不买账，依旧故技重施学做螃蟹吐口水。一计不

2、成，再施一计：亲情就餐前，我们先对程程说：程程，你是不是最爱妈妈呀程程说: 是。程程那么爱妈妈，一定喜欢看妈妈的笑脸，对吧。程程睁着精明 的眼睛说：对。来，如你能把这些有营养的菜吃到肚皮里，妈妈一定 会抱着你大声夸奖你真棒!程程没表态，我继续引导：来，尝尝，是不 是很好吃呀程程低头闻了一下，有开始学螃蟹了老师，我恶心。在碰了两次钉子后，我们决定以正面鼓励为策略，调动他的食欲。 一日分完餐，程程看着盘子里的茄子，刚准备吐，我赶紧说：呀，李 老师快看，程程在吃茄子呢!李老师也配合的说：不可能，程程不喜欢 吃茄子。我又顺势说：真的，不信你看，程程吃的真香!在两位老师天 衣无缝的配合下，程程迟疑的夹起

3、一块茄子吃了，接着第二勺、第三 勺我也在旁为他加油程程太棒了，瞧，竟然快吃完了。程程也越 吃越带劲，舀起一大口，便说：老师，你看我!我们为他大声鼓掌。以后的每日就餐，我们师幼一唱一合，一个边吃边说：老师，你 看我。一个不吝赞美地表扬：哎呀，吃的真棒呀。程程的妈妈该多开 心呀!教师适时、恰当的鼓励是每个小朋友最大的动力，作为教师的我 们应多给予他们及时的肯定，相信教育也会因此而变得不同。作为老师亦或是家长，请不要过于苛刻地指责孩子偶尔表现出来 的任性行为，毕竟他只是孩子。我们应该善于发现各种教育技巧和手 段，欣赏孩子，一起提供他的快乐、苦恼甚至任性的行为，运用乐观、 积极的心态去影响、鼓励孩子，让孩子们在富有童趣的环境下成为一 名有爱心、懂亲情的快乐天使。