策划疫情防控措施方案7篇.docx

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1、筹划疫情防控措施方案7篇疫情期间要做好疫情报告，同时配合各相关部门做好预防、控制 等应急处理工作，防止疫情扩散蔓延。那么今天小编在这给大家整理 一下筹划疫情防控措施方案，我们一起看看吧！筹划疫情防控措施方案1 一、建立体系1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为 领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查 组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持;加强与属地镇（乡）街道、村社的联防联控。二、健全工作制度严格落实值班制度，制定完善

2、开园准备工作方案、疫情防控应急 预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证 明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育 制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。三、储藏防控物资1、除上级部门统一调配的防控物资外，幼儿园要多渠道筹集防控 物资，抓紧配齐红外线额温枪、消杀用品（如泡腾片等含氯消毒剂）、防 护用品（口罩）、喷洒工具等物资。严防假冒伪劣产品流入幼儿园。2、采购流程要符合规范，购置经费在单位公用经费中列支。四、确保幼儿园平安1、开展一次全校环境清洁整治及消毒工作，彻底消除疫情防控隐 患。2、做好食堂、饮用水的平安监管，设置充足的洗手水龙头，配备足够的

3、洗手液或肥皂。3、设立隔离观察室，用于暂留晨（午）检中发现体温异常的师生, 防止交叉感染。作平安有序，特制订如下方案：一、错时错峰开学至_月_日，我市未出现疫情，全市无中高风险地区，全市义务教 育学校、高中阶段学校、幼儿园和特殊教育学校在开学准备情况评估 验收合格后，于_月_日_月_日错时错峰开学报到。具体安排如下：1、月日，小学四、五、六年级，高中二年级、三年级开学报 到；2、月日，小学二、三年级，初中二、三年级，高中一年级新 生开学报到；3、_月一日，全市幼儿园、特殊教育学校，小学一年级、初中一年 级新生开学报到。二、有序组织师生员工返校各地各校要立即通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回;对

4、从中高 风险地区返怀的师生员工实行“一人一案、落实好回程指导、核酸 检测和隔离等措施;对在中高风险地区未能返怀的师生员工，要告知其 遵守当地防控要求，在当地风险等级降为低风险地区后再行返回;要通 过班主任与学生家长一对一”的方式，全面告知学生家长，近期不 允许前往中高风险地区。三、扎实做好疫情防控各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作方案，进一步完善疫情 防控两案九制，备齐备足消毒剂、口罩等防疫物资，开学前3天 对校园所有场所、设施设备进行一次彻底清洁消毒。精准掌握所有师 生员工假期行踪和身体健康状况，师生员工返校报到时须提供近14天 体温监测记录、健康码、行程卡（无手机学生由监护人提供），健康

5、码为 红黄码或者返校前14天内有中高风险地区旅居史的，须严格落实属地 疫情防控管理措施;有发热、乏力、干咳等病症的，暂缓返校或凭医疗 机构出具的排除新冠肺炎诊断证明返校。开学后，各地各校要毫不松 懈、精准精细抓好常态化疫情防控工作，确保师生生命平安和身体健 康。四、切实做好控辍保学各地各校要强化责任担当，严格控辍保学。开学前后，各地各校 要开展劝返复学专项行动，对未返校复课的学生，要及时联系沟通， 全面了解未返校原因，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。五、严格规范办学行为严格落实中力、国办下发的关于进一步减轻义务教育阶段学生 作业负担和校外培训负担的意见，进一步深化教育教学改革、提升 课堂教学质

6、量、优化教学方式、全面压减作业总量、降低考试压力。 要全面加强中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理， 引导全社会树立科学教育质量观，促进中小学生健康成长。六、加强平安校园建设各地各校要牢固树立平安意识和底线思维，强化平安管理，落实 三防措施，全面排查、消除校园平安隐患，严格出入校园管理， 严防校外无关人员进入校园。开展校园欺凌专项治理，统筹抓好防溺 水、校车、食品平安、心理健康等学生平安重点工作。组织开展应急 演练，提高师生应对突发事件能力。七、加强催促检查指导各地要以秋季开学为契机，深入基层、走进学校、走近师生、走访家长，特别要深入基础薄弱学校、农村偏远学校，指导开学工作, 了解

7、真实情况，倾听意见建议，解决实际问题。市教育局将适时开展开学工作检查，对开学工作中存在的突出问题予以通报。 筹划疫情防控措施方案5 开学前（一）制度要求。1、各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中小 学开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任， 安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、 物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对 来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。2、学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，党组织书记和校长 是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多校址 办学的中小学校，每校址必须指定明

8、确的疫情防控工作责任人和工作 联络人。3、中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具体 防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告 制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健 康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检 查制度和免疫预防接种查验制度等。4、建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康行政部 门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服 务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开 展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务，形成 教育、卫生、学校、家庭与医疗机构

9、、疾控机构点对点协作机制。 学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做 好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控 应急演练。5、境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体状况良 好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校 出示核酸检测证明材料。（二）保障要求。1、根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储藏足够数 量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触 式温度计、洗手液等。2、校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁, 并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场 所开窗通风。

10、3、在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑病症人员提供临时处置场所。4、学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健 教师。开学后（一）入校时管理。1、实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关 人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。2、登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保 洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高 风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、 干咳等可疑病症的人员，应当催促其及时就医，患传染性疾病未治愈 的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。（二）入校后管控。1、加强对教

11、职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生 增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持日 报告 零报告制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等 疑似传染病病症。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结 果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复 课的病愈证明进行查验。2、学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点 区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和催促 整改。3、合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以组织 一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹， 保持平安社交距离。4、科学佩戴口罩。学

12、生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标 准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。5、中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够 的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在 餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公 用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。 采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂 揉搓双手。6、学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生平安管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目 位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，防止扎堆就餐

13、, 减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重 复使用的餐（饮）具应当一人一用一消毒。做好餐余垃圾的清理、分 类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生平安管理, 严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩 戴口罩。7、寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和体温 排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对宿舍地面、 墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体外表进行预防性消毒，消毒后要 保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清扫并进行登记。8、寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入 校，正常教学期间原那么上不得出校

14、。如必须出校，须严格履行请销假 程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规 定做好个人防护和手卫生。9、开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染病防控 知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和 技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯 通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家 长对传染病的预防控制意识和应对能力。10、学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，防止 不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭 成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热 等可疑病症，家长

15、要及时、如实报告学校，并送医就诊。11、加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的 心理状况，通过开展心理健康知识培训I,开设心理咨询、公布心理求 助热线等方式给予适留神理援助。对未能及时开学的教职员工和学生, 更要做好心理疏导。12、加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产 品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师和家长要引导 学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产品，减少线 上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安 排作息，提高机体免疫力。13、学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校两点一线，避 免不必要外出活动。最好采取步行、自

16、行车、私家车方式上下学，乘 坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持 合理间距，途中尽量防止用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校 或放学到家应当及时洗手。14、注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、 清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作 服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明 确，防止误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应 当做好个人防护。15、鼓励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接受核酸检测。（三）重点环节管控。1、校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查 记录齐全。在校门口就

17、近设置临时等候区，入校时假设出现发热、干咳 等可疑病症，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长, 按规定流程进行处置。2、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、 宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体 的外表清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。3、加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少 于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风平安管理，保证充足 的新风输入。4、加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和 餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。应急处置（一）学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生

18、变化时，应当按照当 地新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。（二）教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症 状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教 职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照点 对点协作机制有关规定及时去定点医院就医。未设置医务室的学校, 应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置。（三）教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查 等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出 现发热、干咳等病症时要及时就医。（四）学校对接受隔离医学观察的教职员工和

19、学生，要做到排查、管 控、督导、宣教、关爰“五个到位。教职员工和学生病愈后，返校 要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。筹划疫情防控措施方案6为全面贯彻落实国家和省、市、县各级教育主管部门关于新型冠 状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校师生员工身体健 康和生命平安，维护学校稳定，学校对于近期的疫情做了如下工作。一、总体要求严格贯彻落实国家和省、市、县各级新型冠状病毒感染肺炎疫情 防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联 控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展疫 情防控工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风，全力遏制新 型冠状病毒疫情

20、扩散和蔓延，切实保障师生员工身体健康和生命平安。二、工作举措1 .制定学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作方案，成 立小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作 组，确保各项工作落实到位、责任到人。Q）学校防控领导小组组长： 副组长: 组员: 职责：全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。(2)信息排查上报组组长：组员：各班主任职责：根据县教育局要求，排查全校师生情况;做好日报工作;发现 特殊情况及时上报学校领导小组和县教育局。(3)宣传教育组组长：组员：一各班主任职责：负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育 资料、生活提示和防控要求;做好防控的相关工作

21、宣传。(4)物资保障组组长：组员：职责：及时统计学校疫情防控所需物资情况;负责紧急物资的采办 工作;做好防控物资发放工作。(5)课业指导组组长：组员：_、全体任课教师职责：负责延迟开学期间学生线上课业辅导的资料和学 生在家学习活动指导。(6)环境消杀组组长：组员：职责：负责做好校园(包括学校食堂)消毒杀菌等校园疫情防范工作。2 .制定做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案，加强春 节和寒假期间的专人值班值守，确保信息畅通，严格落实校园出入等 制度，严控外来人员和车辆进入校园；3 .根据上级部门要求，认真做好师生疾控应急排查统计工作，密 切跟踪寒假期间到达或途经湖北等疫情重点防控地区教职工和

22、学生的 情况，按时做好日报工作;4 .各班主任及时将上级文件精神予以传达，并要求班级同学将每 天的身体情况进行上报；.各班主任积极进行停课不停学活动，开学前的预习以及落实县教育局的网络资源平台的利用；.通过学校微信公众号、家长群、班级群等平台渠道，及时向师生员工和家长发布相关通知和生活提示，积极开展卫生健康教育，加 大疫情防治知识和防控要求宣传普及力度，引导师生、家长居家或外 出时做好防控，劝诫师生、家长少外出尽量不外出，不参加集会，不 到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，发现咳嗽、打喷嚏或 发热病症应及时就医。三、工作要求.提高政治站位，加强组织领导。全校师生员工切实增强风险意识，牢底

23、线思维，充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性, 高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，坚决摒弃任何 侥幸心理，确保各项措施贯彻落实到位。1 .强化联防联控，及时有效处置。密切关注新型冠状病毒感染的 肺炎疫情防控形势开展变化，加强与所在街道、社区及区健、疾控等 部门的密切联系，及时掌握疫情信息，获取专业指导，严格落实疫情 防扩散措施，切实做到及时发现、及时报告，积极主动配合相关部门 快速有序做好疫情处置工作。2 .规范信息公布，确保教育稳定。新型冠状病毒感染的肺炎疫情 的相关信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣， 不传谣，营造健康舆论气氛。有关新型冠状病毒感染肺炎相

24、关宣传、 防治等资料由学校宣传教育组统一发布。筹划疫情防控措施方案7根据中小学校严防新冠肺炎疫情输入校园一日工作规范（实行） 文件精神，为严防新冠肺炎疫情输入学校，保证师生平安，保障学校 教学秩序正常运行，根据我校实际情况，制定疫情防控期间学校食堂 一日工作规范。一、严格晨检，加强从业人员健康管理.时间:6 : 00-6:30o 责任人:o1 .主要措施：Q)询问有无疫情病例接触史。(2)测量体温并记录，发现异常者立即上报并调离。(3)更换工作服，戴工作帽、口罩，对工作服进行酒精消毒。(4)禁止员工将私人物品带入后厨，对员工手机消毒。(5)洗手后进入工作区。二、严把进货关，加强食品原辅料管理.

25、时间:7:00-9:00o责任人：,成员：o1 .主要措施：Q)检查送货人员是否佩戴口罩，送肉、禽人员是否佩戴橡胶手套, 要求彼此之间保持1米以上的平安距离。(2)索证索票，细查动物检疫证、肉品合格证，严禁野生动物进入。(3)检查蔬菜农检验合格证。(4)检查各类食材合格证，有效期。(5)逐样检查所有食材质量、数量。(6)各类食材分类存放。食品、非食品、食品相关产品，以及食物 成品、半成品和原材料分开存放，防止交叉污染;需要冷藏的食材及时 放入冷藏柜。三、严格消毒，加强餐用具管理.时间:上午 9:00-13:00;下午：3 : 00-6:00o责任人： ,成员：厨师长、消毒保洁 人员。1 .主要

26、措施：Q)所有餐具上午9:00-10:00 ,下午3:00-4:00各进行一次先用 84消毒液消毒，清洗后用消毒柜高温消毒。(2)厨房内使用的食品加工工具、盛放食品的器皿在每次工作结束 后及时清洗消毒，上午：11:40-13:00 ,下午：4:40-6:00。(3)每天上午9:00-10:00检查所有冷藏冷冻设备是否正常运转。4、实行幼儿园全封闭管理，除应急值班值守人员外，禁止其他人 员进入幼儿园。确因防控需要进入幼儿园的，要严格履行报批，实名 登记并接受检测。五、落实教职工到岗1、建立教职员工（含保安、食堂工勤人员等）假期行踪和健康监测 机制，全面摸清教职员工返园前14天的健康状况，做到全覆

27、盖、无遗 J鬲O2、教职员工原那么上不再外出，并留足14天自我观察时间。3、对已外出（除仍在湖北等疫情重点地区外）的教职员工，要提醒 抓紧返回并确保14天居家观察期。4、要提前安排教学与工勤岗位，确保按要求开园。筹划疫情防控措施方案2为确保广大师生生命平安和身体健康，做好开学前校园疫情防控 工作，制定本方案。一、指导思想全面指示批示精神，落实党中央、国务院和省委、省政府关于全 力抓好疫情防控加快推进灾后重建的重要部署，增强四个意识、 坚定四个自信、践行两个维护。坚持把师生生命平安和身体 健康放在首位，以平安为底线，以外防输入、内防反弹”为策略， 压实四方责任，落实防控措施，切断病毒传播链条，坚

28、决守住疫 情防控教育主阵地，确保校园一方净土。二、基本原那么（一）防控原那么。坚持健康第一、平安至上，落实四早、重点管 控，属地管理、分级负责，人物同防、多病共防。（二）开学原那么。坚持全面评估、确保平安，一院一校、一院多校、 一地一策、一校一案，分类施策、市定省批。（三）平安原那么。学校仍属中高风险区的不得开学，疫情防控条件达 不到当地疫情防控要求的不得开学，不能满足防控技术方案要求、没 有落实一院一校、一院多校协作机制的不得开学，没有完善应急 预案且没有开展应急演练的不得开学，防疫物资储藏不到位的不得开食堂外环境、食堂内各功能区每天上午9:00-11:00消毒一次, 对加工场所、人员通道、

29、楼梯等处地面全消毒，对售饭大厅每餐前1 个小时消毒一次。(5)所有功能区开窗、通风，保持空气流通。四、做好保洁，加强场所环境卫生管理2 .时间:上午 6:00-13:00，下午：3 : 00-6:00o 责任人:、 成员：厨师长达_、_、保洁人员。3 .主要措施：(1)早上6:30-8:00外环境彻底大扫除,全员参加。(2)保洁人员随时做好保洁工作。(3)各功能区负责人催促做好本区域卫生并及时保洁。(4)学生餐前餐后洗手处、员工洗手处配置足量洗手液、肥皂等。(5)设置收集废弃口罩、手套的专用的密闭容器。(6)每天对专用的餐厨垃圾桶进行彻底的清洁消毒。五、严格操作规程，加强加工制售环节管理1 .

30、时间：上午 6:00-13:00，下午：3 : 00-6:00o 责任人： , 成员：_、厨师长、保洁员。2 .主要措施：Q)穿工作服帽，戴口罩、手套等。(2)生熟分开、荤素分开、成品与半成品分开，分类分池清洗，严 防交叉感染。(3)烧熟煮透。(4)售卖间消毒、杀菌，饭菜加盖并做好防尘防飞沫工作。六、保证秩序，加强学生用餐管理1 .时间:早上：6:50-7:20 ,上午 11:40-13:00，下午：6 : 00- 7:00o责任人：行政值班(值日教师)、各年级主任、德育处、各班 主任。2 .主要措施：Q)错峰就餐，协调好各年级各班用餐时间。(2)就餐过程中不交谈，按学校划定区域用餐。(3)就

31、餐后清洗餐具离开。(4)自带餐具饭盒，打好饭菜立即盖好、分散就餐。学，灾后校舍平安没有保证的不得开学。三、重点任务（一）强化应急机制1、健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能，明确责任领 导、充实人员力量，层层传导压力、逐级压实责任，多校区办学的须 明确校区防控责任人。健全工作机制，加强部署调度，简化工作程序, 及时上传下达，确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实主要领 导带班制度、24小时值班值守制度，强化阵地意识，做到严防死守， 一把手坚持在班在岗、靠前指挥，切实履行第一责任人职责。2、完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案，明确机构职责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前

32、在疫情防控部门指 导下开展应急实战演练，提高防控队伍应急处置能力和水平，确保一 旦出现突发问题第一时间快速、有效、科学处置。3、强化联防联控。落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位点 对点、人对人协作机制;坚持“一院一校、一院多校，确保每所学 校有一家医院对口指导，规模较大医院可同时指导多所学校;所有学校 纳入属地网格化管理，服从所在地统一指挥和调度，与属地社区、医 疗机构等部门加强对接。校内各部门之间加强统筹协调，细化校内 小网格管理，强化协同联动。（二）精准摸排信息1、做好回溯排查。严格落实早发现、早隔离、早报告、早治疗” 要求。中小学（含中职学校、幼儿园）以学校为单位、高等学校以院系为 单

33、位，全面摸排师生员工行踪和身体健康情况，精准掌握开学前14天 旅居史、活动轨迹和健康状况，重点关注从中高风险地区返校的师生、 家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和 进出口贸易的师生，一人一档建立健全健康档案。2、做好跟踪监测。对从中高风险地区来豫的师生，要求其第一时 间主动向所在社区和学校报备，做好自我健康监测，配合属地卫健部 门开展核酸检测、流调隔离等工作。对排查情况异常师生，坚持逢 阳必报、接报即查、应隔尽隔，持续关注疑似感染、无病症感染和确诊、密接隔离师生的身心状况，跟进掌握治疗康复情况，做到心 中有数、主动应对。3、做好灾区平安信息摸排。以“全覆盖、无死角、零遗

34、漏为排查目标，重点对受灾学校教学楼、宿舍、餐厅、图书馆、实验室、办 公楼、体育馆、浴室、会议中心、报告厅、宾馆、道路、围墙、厕所 等基础设施和水、电、气、暖、网、教学实验设备等设施进行风险隐 患排查，经科学评估、综合研判断到达开学条件后方能组织开学。（三）严格校园管控1、聚焦重点群体。实行校园封闭式管理，严格管控学校校门，重点做好留校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务 人员平安保护工作。强化对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等 涉校流动人员的管控，做好核酸检测、卫生防疫，严禁一人多岗、多 地兼职，落实全链条闭环管理要求。2、紧盯关键场所。强化校园网格化管理，进一步化整为零，缩

35、小网格单元，细化明确每个楼层、教室、宿舍等网格负责人及职责，做 好巡查监督、信息上报、应急处置等各项工作。定期对教室、宿舍、 食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进行清洁通风，对水龙头、 机、门把手、电梯按钮等关键部位增加消杀频次。3、严控人员聚集。严格控制会议规模、人数和时长，做好场地清 洁和消杀通风。疫情没有得到有效控制之前，不安排新的实习实训活 动。停止一切校内外培训活动和托管服务，严禁组织集中补课、考试、 返校等活动。4、严格后勤管理。全面整治校园环境，严格执行河南省学校传 染病防控消毒指南，对校园重点部位和重点区域开展清洁消杀，对 学校疫情防控、校园平安方面的隐患进行一次全面排查。要

36、求快递外 卖不进门、运输车辆不进校，对物流行业人员、物品、车辆严格检测, 做好消毒处置。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀， 对二次供水和井水由专业机构进行水质检测，按要求实施处理。对校 车、班车进行经常性清洁消杀和通风换气。（四）加快疫苗接种配合当地卫生健康部门，多渠道、多形式做好沟通告知、宣传教 育，提高学生、家长对预防接种的认知和理解，引导符合疫苗接种条 件的师生积极主动尽早接种，努力做到应接尽接。按照”属地管 理、就近方便、知情同意、保障平安”的原那么，根据当地疫苗接种工 作要求，因地制宜、分年龄段组织落实好1217岁人群新冠疫苗接种 工作，筑牢校园防疫屏障。四、保障措施（一

37、）夯实多方责任。要清醒认识当前严峻的疫情防控形势，压紧压 实当地党委政府属地责任、教育卫生等部门管理责任、学校主体责任 和学生个人健康管理责任，全力构筑校园疫情防控严密阵线，持续巩 固校园来之不易的疫情防控成果。（二）加强队伍保障。加强校医、卫生专业人员、卫生管理人员、志 愿者、宣传员等校园防控队伍建设。继续推广聘任卫生副校 长”健康副校长”等经验做法，多渠道充实校园防控队伍，做好技 能培训和演练，提升突发疫情应急处置能力。（三）加强物资保障。强化防疫资金支持，提高使用效益。做好消毒 剂、口罩、手套、非接触式温度计等公共防控物资储藏，配备足够的 盥洗设备，在学校内设立相对独立的隔离观察室。提升

38、后勤服务保障 水平，满足留校师生在校学习、生活基本需求，并确保校内物价基本 平稳。（四）强化监督指导。突出问题导向、目标导向、结果导向，按照属 地管理和谁主管、谁负责原那么，开展好学校自查、市县普查、省 级抽查，采取联合督导、专项督导、明察暗访等形式，加强对防控机 制建设、力量配备、措施完善、开学准备等情况的监督指导，确保措 施落实到位、工作落实到人，坚决防止浮于外表、推诿扯皮、政策空 转等现象的发生。筹划疫情防控措施方案3为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保 全省中小学（含市县属中职学校、幼儿园，下同）秋季如期开学，恢复正 常教育教学秩序，结合我省实际，制定如下实施方案。

39、一、工作目标在省委省政府的领导下，树牢人民至上、生命至上理念，坚 持省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原那么, 压实属地管理责任，指导各校秋季开学工作平安有序进行。坚持灾后 重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣传教育等工作相结合，一地 一策、一校一案，一院一校、一院多校，分区域、分学校、分学段制 定差异化实施方案和具体措施，确保全省中小学学期恢复教育教学秩 序。二、重点任务 （一）科学研判开学时间按照教育部要求，中高风险地区学校暂缓开学、学生暂缓返校。各地要科学研判疫情形势，坚持把全省广大师生生命平安和身体健康 放在第一位，学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返 校

40、;学校各项防控措施落实不到位、没有落实一院一校、一院多校 协作机制的，不能返校;有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。 要确保医院和学校联防联控，每所拟开学的学校，都要由一所属地医 院进驻，指导疫情防控工作，做好应急处置。按照“市定省批”的原 那么，各地开学时间经当地疫情防控指挥部同意后报省教育系统疫情防 控工作专班审批，经审批后方可开学。尚未进行新生入学注册的地市, 要抓紧利用网络平台进行新生入学注册，确保秋季正常开学。针对受灾学校，各地要加快改造和修缮，及时维修补充课桌凳等 教育教学设施设备。要联合当地住建、卫生、平安等部门，对受灾学 校进行评估，确定校园无平安隐患的，方可正常开学。受

41、灾严重，经 评估达不到开学条件的学校，各地教育行政部门要提前谋划、优先安 排、优先投入、优先落实，一校一策制定专门工作方案，通过合 并安置、就近分流、临时周转等方式，确保受灾学校学生与其他学校 学生同步开学，恢复正常教育教学秩序。学生入学安置方案经当地政 府批准后报省教育厅备案。（二）做好入学入校各项准备工作1、科学制定开学方案。各地教育行政部门要在当地疫情防控指挥 部的领导下，认真履行疫情防控和秋季开学的主体责任，对照国家最新疫情防控技术方案和我省有关要求，一地一策 “一校一案因 地制宜制定本地开学返校工作方案，经当地疫情防控指挥部批准，并 报省教育系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常

42、开学的地市, 要提前做好网上教学方案，确保正常教育教学秩序，实现停课不停 学。2、全面整治校园环境。严格执行河南省学校传染病防控消毒指 南，开学前对校园环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域 开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园平安和开学准备情况进行一次 全面排查。3、错时错峰安排返校。开学前，全面掌握前14天师生行踪和健 康状况，在平安可控的情况下，按照错区域、错层次、错时、错峰 的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔。中高风险地区师生暂缓 返校。原那么上，高三、初三的学生先返校开学，幼儿园最后开学。4、精心组织开学前线上家长会。在明确开学时间后，各地教 育行政管理部门要指导各校和班主任充

43、分利用现代信息技术手段，面 向班级学生和家长召开一次“线上家长会，将本地疫情防控形势、 防疫知识、本校防控措施、教学计划安排等向学生和家长进行宣讲， 增强其对入学后学校疫情防控的信心，引导其了解并遵守疫情防控管 理制度和措施。5、认真上好入学后开学第一课。各地各校根据自身实际，充 分利用省教育厅统一提供的“开学第一课视频资料及其他相关教学 资源，针对不同学段学生特点，用开学一天时间上好”开学第一课”。 要聚焦抢险救灾和疫情防控主题，深入挖掘抢险救灾和疫情 防控中的典型事迹、人物，凸显人民至上、生命至上”的核心理念, 众志成城，不怕艰险的拼搏精神，一方有难，八方支援的民 族情怀。6、高度重视师生

44、心理疏导。各地各校要高度重视灾情和疫情对师 生心理健康的影响，返校开学后第一时间开设心理专题讲座，指导各 年级、班级做好心理健康教育工作。要构建起家长、班级、年级、 学校四级联动的学生心理健康教育模式，通过班会活动、课堂观察、 谈话、问卷等渠道全面了解学生身心状况，准确把握学生心理需求。 以班级为单位开展重大危机事件下心理调节活动主题班会，对因灾因 疫导致不良心理状况的学生开展个别心理辅导，对面临升学压力的初 三、高三学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等困 境学生给予重点关爰，最大限度降低疫情灾情对中小学生心理健康造 成的冲击。（三）提前做好网上教学筹备工作1、提前开展教师网上教

45、学培训。各地要于8月25日前，通过视 频会议形式，对拟参与网上授课和在线辅导的教师进行一次系统培训I , 指导教师进一步掌握网络教学的技术要求和基本规律，熟练利用教学 平台和公共交流工具，科学开展教学组织、直播授课和在线辅导。要 求同一学校尽可能选用统一的直播教学和在线交流工具，减少家长和 学生需安装多个APP、上不同课反复切换APP的烦恼。2、多种模式开展网上教学。一是搭建在线直播课堂。依托各地遴选的直播平台，组织本地学校开设直播课堂，进行线上授课。二是开 展在线点播教学。组织学生根据教学进度和本人需求，综合利用“国 家中小学网络云平台、省基础教育资源公共服务平台和市县两级教 育服务平台优质

46、资源在线自主学习。同时，针对高中阶段新老教材交 替问题，委托省内名校录制高中同步课程，提供给相关地市使用，并 在省基础教育资源平台提供访问端口。三是组织线上辅导答疑。各地 各校组织在线学习的同时，可利用微信群、QQ群、钉钉、腾讯会议等 免费在线交流方式，组织教师进行在线答疑辅导，跟踪学习成效。四 是要建立线上班会、线上家长会的工作机制，加强家校互动，引导家 长做好学生管理和辅导，科学、适度安排学生学习、生活和锻炼，保 障学生身心健康。3、家校协同育人，营造良好学习交流环境。学校要积极主动与学 生家长沟通，给学生营造一个良好的学习和生活环境。班主任要和家 长保持密切的沟通联系，发动家长主动配合学

47、校和卫健疾控部门开展 的各项调查摸底工作，配合老师帮助学生在家做好学习安排。教师要 以对学生高度负责的态度，认真钻研探索互联网+教学方法和远程 教学管理方法，创新教学方式，提高教学效果。家长要关注学生的身 体健康和心理健康，及时向学生传达党和政府防控疫情的有力举措和 周密方案，增强自我防病意识和疫情防控信心，做到科学防控疫情。三、组织保障（一）加强组织领导，压实属地责任。在省教育系统疫情防控工作专 班和省教育厅学校灾后恢复重建工作专班领导下，各地教育行政部门 要健全完善组织机构，制定工作方案，加强部门沟通协作，形成各负 其责、齐抓共管、共同推进的工作格局，催促指导学校全面落实学生 秋季开学的各

48、项防控措施和准备工作，落实好属地管理责任。（二）确保课前到书、人手一册。各地教育行政部门要与新华书 店科学统筹安排，在做好疫情防控工作的同时，坚持一校一案， 优化细化教科书配送、发放工作措施和流程，严密做好各环节的消毒 和防护工作，落实“一人一袋，平安有序做好秋季中小学教科书供 应保障工作，保证中小学教科书到校率、到生率均实现100% ,完成 课前到书、人手一册任务。（三）校内校外统筹做好五项管理和双减工作。各地各校要 加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，促进学生能够提高 自身的综合素质，实现自我的全面开展、健康成长。学校要做好作业 统筹管理，合理确定各学科作业比例结构，严控书面作业总量。指导 家长和学生制订学生作息时间表，确保学生睡眠时间。引导学生科学 理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理