幼儿教养笔记《反问的功效》.docx

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幼儿教养笔记反问的功效教育笔记：反问的功效孩子们开学已经一个月了，多数的孩子都已经适应了幼儿园的集 体生活，但是还是有个别几个唐僧，孙*就是其中的一个，他平时一 有空闲的时候就开始念叨奶奶呢奶奶呢如果你的回答是奶奶去* 了他便会追加一句拗去嘛!然后过一会他又过来问奶奶呢奶奶呢 反复的情景再次出现。一天中午，我跟往常一样带着孩子们入厕洗手，孙*第一个解完 小便，他边拉衣角边磨蹭着走到我身边，我知道接下来我会接受什么 提问，干脆，今天让我先问吧：奶奶呢，他看了我一会说奶奶去买菜 了!，我接着说：拗去买嘛!，他回答让他去买嘛!拗去买嘛!让他去买 嘛!，一来一回，他也觉得没什么意思，就走开了。那天一整天，他都 没有再问我同样的问题。沈*也有这样的情况，因为她年龄较小，从没有离开过大人，内 心存在着恐惧心理，因此我们会利用空隙时间多抱抱她，亲亲她，与 她亲近，并让他逐渐建立起对我们的信任。在开始的那段时间，她是 不是会问妈妈呢问多了，我们也了解，那只是她想寻求一种心灵的慰 藉。那天我同意对她使用了反问的方法。也同样换得了一天的安宁。我的反问功效取得了小小的进步，这是值得开心和保存的一招。