2022年吉大附中达标名校中考四模语文试题含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.1 .答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.2 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.3 .作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.4 .如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用.以下各项的判断与分析，有误的一项为哪一项（

2、）A. “制造”、“报答”、“维护”、“沸腾”这几个词词性相同。B. “我的老师” “完全相信非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的短语结构完全相同。C. “蠢笨的企鹅，害怕地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。”这个句子的主干是“身体躲藏”。D. “还有斑螯，倘假设用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这句子是假设复句。1 .以下加点词语运用不正确的一项为哪一项（） A.人们普遍认为企业用人大多更看重能力，求职者的高学力仅只是一块敲门砖。 B.湘菜，是中国历史悠久的一个地方风味菜。是汉族饮食文化八大菜系之一。武陵甲鱼、道州灰鹅、武冈鹅，湘莲 等，都是脍炙人口的美食，不可不

3、尝。 C.假尼姑街头化缘被拘，说不出菩萨名字露马脚。 D.81岁的退休教师任志明，苦心孤诣辛学50余年，到处关于辛弃疾的故事，用工整的小楷写了 20余万字的幼 安忠义录。3.以下句子中加点词语正确的一项为哪一项（）A. 一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。和协的自然环境，构成了人类生存的最正确环境。 B,这就是鲁迅心中富足的故乡，即便在冰雪袭来之时，也掩不住处子一样明媚的笑魇。 C.在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流失，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡。 D.好像有人用丰富的感情在我的耳畔诵读着，从来没有一本书的内容这样振撼我的心灵。 4.以下句中加点词语使用不恰当的一项为哪一项（）

4、A.看到西宁市海湖新区鳞次栉比的高楼大厦，人们不禁赞叹：“西宁的变化太大了！ ” B.在改革开展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战。 c据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。 D.诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的。 5.以下词语中没有错别字的一项为哪一项（）A.敦煌搏弈笔杆子不可名状不能自己9、L胸怀壮志，不畏劳苦，一心报效祖国；身披战甲，驰骋疆场，渴望建功立业。2. B“胡未灭”，表达诗人对入侵中原的金人尚未被消灭，功业没有建成的遗恨之情：“鬓先秋”，表达诗人雄心虽在, 两鬓

5、已苍，壮志难酬的沉痛之情：“泪空流”，表达诗人对朝廷的不满和愤慨，内心的失望和痛苦之情。【解析】“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”这两句的意思是：回忆当年鹏程万里为了寻找建功立业的机会，单枪匹马奔赴边 境保卫梁州。再现了往日壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿。1. B对作者苏轼率众打猎的描写，是实写。其余三项都是对往日豪放军旅生活的回忆。杀敌报国的理想破灭了，而今只有在梦中才能重返前线。2. 考查对诗句的理解。“胡未灭”，谓入侵中原的金人尚未被消灭，半壁河山还在敌寇的铁蹄蹂蹒之下；“鬓先秋”， 慨叹自己发如秋霜，年迈体衰，不能重返前线；“泪空流”，是说壮志成空，忧国忧民的眼泪等于白流。这里连用“未”

6、、 “先”、“空”三个虚词，表达作者对现实的幻灭感，一唱一叹，感人至深。“未”表达了作者逆胡（金入侵者）没 有消灭，功业没有建成，感到无比遗恨之情；“先”表达了作者岁月不多，两鬓已苍，雄心虽在，壮志难酬的沉痛之 情；“空”表达了作者对朝廷的不满和愤慨，内心的失望和痛苦之情。10、L （1）感到奇特（以为奇，认为奇特）（2）确实，实在（3）遮蔽（4）更改.龙本来就此老虎神奇，（但）龙升天必须浮在云上，云比龙更高超吧？2 .事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看重其本质，不要失去本真。为人处事亦是如此。【解析】试题分析：1 .此题考查文言实词的解释。第（1）句中“奇”字是形容词意动用法，译为感到奇特（

7、以为奇，认为奇特）。第（2）句中“诚”是确实，实在的意思。蔽是遮蔽。第（4）句中“更”是更改的意思。2 .此题考查文言语句的翻译。“固”是本来的意思，“于”是比，在翻译准确的基础上进行直译，句子通顺、流畅即可。3 .此题考查对课外文言文中心的理解。这个故事通过主人公以自己的猫为奇而他的客人争相为猫命名，最后东方丈人 发表自己见解的内容“捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？ ”，表现了事物有其本质属性这一根本观点，而 东方丈人意在教育我们，要透过外表现象看到事物的本质，对事物的评价不要脱离事物的本质。为人处事也应该这样。11、（1）通过人物的动作描写，如“摇头”、“伸出两个手指头”的细节，

8、人物的神态描写，如“两眼睁得滴溜圆”，由此可见他是一个吝啬贪财，是个要钱不要命的人。（2）周进、 范进， 周进：热衷于科举，人至花甲连 个秀才都没中，后通过商人出钱捐了个监生，中举人，后又中进士（1分，意近即可）；范进：五十岁时参加科举，遇 见周进，周进看到范进的落泊，想起自己当年的惨状，便录他为秀才，后又中举人【解析】（1）考查对人物描写方法及作用的理解。描写有多种方法，描写人物有外貌、语言、动作、心理、神态等。还有景物 描写：有白描，有细描；有正面描写，有侧面描写等。此段第五回“严监生疾终正寝”，写严监生病重得一连三天不 能说话，喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声，还把手拿出来，伸着两个指

9、头。大侄子回他是否还有二个亲人不曾 见面，他把头摇了二、三摇。二侄子问他：莫不是有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？他把两眼睁的溜圆，把头又狠 狠摇了几摇。奶妈插话：想是两位舅爷不在眼前，故此挂念。他把眼闭着摇头，那手只是指着不动。只有他老婆赵氏 明白他的心事，”你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油”，说罢忙上去挑掉一茎。众人看严监生 时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。这运用动作、神态描写（细节）刻画出了严监生吝啬鬼的灵魂，可谓画龙 点睛、入木三分。（2）儒林外史的人，总也忘不了书中的周进、范进这两个人物，他们是作者在第二、三回中分别着力塑造的两个 年纪老大而没有考中科举的可怜虫，这

10、是两个腐儒的典型。周进六十多岁还是个童生，依靠在村子里私塾中教书糊口, 以后随姐夫经商记帐，在贡院参观时，“周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来：众人劝着 不住。金有余道：你看，这不是疯了吗？好好到贡院来耍，你家又不是死了人，为甚么这号啕痛苦是的？周进也听 不见，只管扶着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金 有余见不是事，同行主人一左一右架着他的脖子。他哪里肯起来，哭了一阵又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。”后 来商人们容许为他捐一个监生进场，他就破涕为笑，趴到地上磕头，表示要变驴变马来报答他们。范进也是一个连考二十余次不取的

11、老童生，他是一个从二十岁考到五十四岁才中举，而心理惨遭巨大摧残的典型人物。 他在生活中受尽凌辱，他要去考试，岳父胡屠户骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉。”听到中举的消息后，他起初不敢相信, 既而拍着手大笑道：“噫！好！我中了！ ”欢喜得发了疯。直到挨了胡屠户的耳光之后才清醒过来。多年的愿望实现 了，从此可以升官发财，他怎能不欣喜假设狂，以致神经错乱呢。12、1.段用生动活泼的语言说明了蝴蝶飞行的特点；自然引出后文的说明内容蝴蝶的飞行策略（或：蝴蝶“乱飞”的原 因）；结尾用问句引发读者的阅读兴趣和思考。2 .“似乎”是“好像”的意思，表猜想，起修饰限制作用；说明人们对“蝴蝶后翅对于它的飞行方式不起作用”

12、的认识，只 是一种猜想，并不确定，没得到科学的证明；“似乎”一词表达了说明文语言准确严密的特点。3 .举例子、列数字。具体准确地说明了蝴蝶可以通过改变身体和翅膀的相对应位置来调整中心，完成灵活的转身。【解析】.试题分析：此题考查对文章开头引出说明对象的方法的理解和掌握，该种题型考查较多。说明文开头的作用常见的 有四种：内容上概括本段内容，引出说明对象是，说明这个对象的特征；形式上主要从说明方法的作用回答，（是 什么说明方法就分析什么说明方法。）能激发读者的阅读兴趣。引出下文对XXX的说明。此题这样写的好处是: 段用生动活泼的语言说明了蝴蝶飞行的特点；自然引出后文的说明内容蝴蝶的飞行策略（或：蝴

13、蝶“乱飞”的原因）;结尾用问句引发读者的阅读兴趣和思考。考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。1 .试题分析：此题考查说明文语言的准确性。说明文语言的准确性主要表达在文中表时间、数量、程度、范围等内容 的词语上。通过分析它的表达效果，据此指出说明文语言的准确性.回答此类问题时可。借鉴的一般答题格式为：表 态+分析这个词语的含义及表达作用+如果删去与事实不符+“表达了说明文语言的准确性”。答题时只要明确“似乎”表 示猜想，起修饰限制作用，进而结合以上答题模式来回答即可。考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。2 .试题分析：此题考查说明方法及其作用的辨析。答题时，根据句子

14、特征找相关的说明方法，注意表说明方法的语言 标志。回答格式：这段文字运用了（说明方法），（准确地/具体地/生动地/清楚地）说明了（说明对象）的（特点）。 划线句子运用举例子、列数字.具体准确地说明了蝴蝶可以通过改变身体和翅膀的相对应位置来调整中心，完成灵活 的转身。考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。13、1.本文写了找不到工作的阿明准备在一家饭店里吃完饭后自杀，店主请他住在客房，并通过两次敲门 后让他感受到温暖，又有了重新奋斗下去的勇气。“敲门” 一语双关，既写了店主敲开阿明客房的门，又指 店主用他的善良和温暖敲开了阿明的重生之门。题目激发了读者的阅读兴趣。2 . （1）

15、又一次，再次；仍旧，依然。这两个词语表现了店主的执着，这是他在一次次努力地去用自己的方 式让阿明感受到温暖，从而放弃轻生的想法，突出表现了他内心的善良。（2）运用比喻的修辞手法，将阿明听了店主的话后的感受比作溅起的一听了店主的话后的感受比作溅起的一涟漪，生动形象地写出了店主带给阿明的温暖与感动。表现了店主的善良，表达了阿明对店主的感激之情。为下文写阿明鼓起勇气找到新工作做铺垫。3 .第二自然段运用环境描写，渲染了凄冷的气氛，烘托了阿明失落、沮丧的心情，为下文写阿明要轻生自 杀做铺垫，推动故事情节的开展。4 .例如：有爱心、善良；细心；观察细致；执着。【解析】.此题考查学生理解文章标题的作用的能

16、力。这类题型，应先读懂文章内容，理解文章主题；再掌握标题的作用：交 代主要内容、揭示主旨、点明线索、确定文章的感情基调、交代故事发生的环境和设置悬念等；最后结合题意要求答 题即可。阿明失业了，不想活了，是店主人一次一次的敲门声，让他重拾生活的勇气。因此，本文标题“敲门”具有 如下作用：作为线索，在小说中出现了两次，阻止了阿明的自杀，开启了他的重生之门。“敲门”吸引读者，引 起读者的丰富联想。“敲门”语义双关，突出店主动作，又暗含一个行为将拯救一个生命，让店主形象更生动。1 . （1）此题考查学生理解重点词语的表达效果的能力。做题时，一要紧密联系文章内容，二要联系文章主旨，三要结 合写作背景，揣

17、摩作者情感，四要联系具体语境。此题“又一次”写出老人细致的体察和温暖的情怀，及时阻止了阿 明自杀。“仍旧”修饰敲门的动作，表现出店主的体贴和细腻，使人物形象更生动，更清晰。（2）从修辞角度来对语 言进行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用如：比喻，生动形象地写出XX事物的XX特点。学生必须结合相关语 句分析。“温暖的话犹如一颗石子儿”明显运用了比喻的修辞手法。答作用时除了答出生动形象地写出了店主带给阿 明的温暖与感动外，还要答出阿明对店主的感激之情。2 .此题考查学生分析句子的作用的能力。理解句子的作用可从这些方面思考：文章的内容和表达的情感，与题目和文 章主题的关系，具体语言环境，文章中人物

18、的身份、性格特点和思想等。结合对句子的分析可知，这里是环境描写， 可从环境描写的作用（推动情节开展、渲染气氛、烘托人物心情、交代故事背景等）的角度去思考。这里交代了故事 发生的时间，描写当时的天气和环境，渲染了一种悲凉的气氛，为阿明的遭遇及命运的转折进行铺垫。3 .此题考查学生分析人物形象的能力。解答时，应先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法, 作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中的重点段落和句子答题即可。如通过对句 子“店主眼尖，看见了，料定他是个有心事的人，主动过来搭腔”的分析可知，店主是个细心有爱的人。三、语言表述14、李强，下午3点40

19、之前去运动场东门检录处检录，然后参加1500米比赛，不要忘记了哦。【解析】此题考查语言转述。解答时首先要注意说话的对象，要有称呼；其次要注意将转述的内容表达清楚，如时间、 地点、事件；最后注意礼貌用语。称呼：李强。时间：下午3点40之前。事件：到运动场东门检录处检录，然后参加 1500米比赛。四、写作15、原来我也拥有这么多我以为自己的生活像是一杯白开水，平淡无奇，端起饮了一口，却发现兑了蜜。一_题记不知不觉间，又到了飘雪的季节。回想起那个寒冬那刻骨铭心的安静。临近期末，各科的学习都进入了最紧张最疯狂的状态，而每日的作业像卷轴一样徐徐展开，虽缓却不可撼动地压 在了我的身上。我在学习时有个习惯，

20、就是必须要在安静的环境下进行。很显然，家中没有这样的理想场所炒菜时油 花迸溅的声音、手机的铃声、都会扰乱我的心智。日子一天天过去，作业和噪声充满着我的全部课余生活。单调乏味却又无可奈何。终于有一天，我忍无可忍，掷 下笔，喊出了我的烦躁:能不能别吵了！第二天归家，我照常开始写作业，然而今天有些异常，听不到任何响声。猛然想起我昨天愤怒的话语。嗯，我终 于有了安静的环境。我不禁从心底感谢母亲的守约来。我继续在寂静中与数字和字母格斗。不过晚餐成了简单的小米粥，我未曾留意。 日历一页页的翻，天气一天比一天寒冷。经我的要求，晚餐不再是粥，但是只能听到极细微的声响，手机也是静音状态。一日，晚上吃饭，母亲对我

21、说:感冒了总会咳嗽，这次竟然就压回去了。母亲的笑语激起了我心底阵阵愧疚。她咳 嗽很厉害，尤其是在冬天感冒的时候。为了给我营造良好的学习气氛，这次竟然回到房间，心情久久不能平静。为了学习，我改变了母亲正常的生活，然而她却无怨无悔。我突然想到，外表上空荡的房门外却注满了母亲默默的关怀与爱。岁末，家家都在置办年货，我放下笔，翻开房门，让那锅里滚油爆沸之音传入耳际。很陌生，很纷闹;却又很熟悉, 很温馨。我的生活不再是乏味而又难熬。我拥有着最好的爱，就好像是拥有了全世界。【解析】这是一篇命题作文，题目是“原来我也拥有这么多。从审题方面看，注意四个关键词：“原来”表示发现真实情 况；“也”可理解为“同样”

22、。这两个副词隐含的意思为：过去我不曾发现自己拥有，因而羡慕着别人；在经历了 具体事情后突然发现自己同样拥有。“我”是人称上的限定，必须用第一人称：同时限制了所叙事件属于个体行为 而不等同于群体性的“我们”。“这么多”既可表程度，强调发现自己原来也拥有之后的情感；也可为数量上的限 制，主体事例不能太单一，要用丰富的材料来凸显文意。从选材立意上看，这种题目很容易出现扎堆选材的问题：亲 情、友情、师生情，素材缺乏新意。可从个人成长的角度选材，较容易表达真实文风，在立意上也容易写深刻。从体 裁选择的角度看，本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章。选择符合题意的素材，抒写自己的人生体验或感悟， 表达积极

23、健康的思想作文。【点睛】命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。 其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围 绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特 点和要求，要突出表现题目中的关键词语。B.辩论订正.边角料百感交集不可思议C.谛听悲伦辩证法渡过难关迟疑不决D.蝉联 诋毁 白内瘴兢兢业业不容质疑.阅读下面的文字，按要求回答以下问题。太阳从东方升起，拥有2500多年历史的古城开启新的一天。6点刚过，轨道交通就迎

24、来了怀揣梦想与报负的年 轻人，随着轨交1、2、4号线的陆续开通和高铁新城的迅速(ju6)起，“一体两翼”有了新鲜的血脉，苏城焕 发(Gng)然的生机；正午风和，拙政园、平江路、山塘街展开宽厚温暖的臂膀，拥抱着一批批慕名而来的 游客,书写着赞(y 口)不断的传奇；夜幕降临，环护城河健身步道上走来无数勤劳(ru)智的苏城百姓，护 城河两岸流光溢彩，婉假设仙境。“老苏州” “新苏州”，恰似一幅美轮美夹的“双面纷”，古韵今风，奇幻绚丽。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(ju6)起.(dng)然. 赞(yU) (rui)智(2)找出语段中的两个错别字，并加以改正改改.诗文默写。那就从我的血肉之躯上去取得

25、： (祖国啊，我亲爱的祖国生活中有才能的人比比皆是， 但是能慧眼识才的并不多，这正如韩愈在马说中所说“, 溪云初起日沉阁，O (许浑咸阳城东楼)，半竿斜日旧关城。(纳兰性德浣溪沙)诗歌是明月，照亮了我们的生命。路遇 重山叠水，陆游在游山西村里智慧地告诉你“, ；面对惊涛骇浪，李白在行路难中 热情地鼓励你“， ；生活信念动摇了，刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中谆谆告 诫你“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” O6 .附加题：名著阅读城里宣布了戒严。这是一个黑沉沉的，阴郁的夜。乌云犹如远方大火腾起的团团浓烟，在昏暗的天空缓慢浮动，移近一座佛塔，便用浓重的烟雾把它遮掩起来。佛塔 变得模糊了，仿佛抹上了

26、一层污泥，而逼近的乌云仍在不断给它着色，越着越深。昏黄的月亮发出微微颤抖的光，也漂浮 在乌云之中，如同掉进了黑色的染缸。窗外的人影晃了一下，用压低了的粗嗓门说：“是我，朱赫来。”接着，他两手按住窗台，纵身一跳，头就同 保尔的脸一般高了。“我到你家借宿来了，小弟弟，行吗？ ”他小声地问。“当然行，那还用说！ ”保尔友好地回答。“你就从窗口爬进来吧。”朱赫来粗壮的身体从窗口挤了进来。他随手关好窗户，但是没有立刻离开那里。他站在窗旁，倾听着窗外有没有动静。月亮从云层里钻出来，照亮了大路。他仔细观察了路上的情形，然后才 转过身来，对保尔说：“咱们会把你母亲吵醒吗？她大概睡了吧？ ”保尔告诉他，家里只有

27、他一个人，水兵朱赫来这才放心，提高了嗓音说：“小弟弟，那帮吃人的野兽正在到处 抓我。为了车站上最近发生的事，他们要找我算账。虐杀犹太人的时候，要是大伙心再齐点，本来可以给那帮灰狗子 一点厉害看的。可是人们还没有下火海的决心，所以没有干成。现在敌人正盯着我，已经两次设埋伏要抓我了。今天 差点给逮住。刚才，我正回住处，当然啦，是从后门走的。走到板棚旁边一瞧，有个家伙藏在院子里，身子紧贴大树, 可是刺刀露在外面，让我看见了。不用说，我转身就跑。这不是，一直跑到你家来了。小弟弟，我打算在你家抛锚， 停几天船。你不反对吧？行。那就好了！”朱赫来吭哧着，脱下那双沾满泥的靴子。朱赫来的到来使保尔十分高兴。最

28、近发电厂停工，他一个人呆在家里，冷冷清清的，觉得非常无聊。两个人躺到床上。保尔马上就入睡了，朱赫来却一直在抽烟。后来，他又从床上起来，光着脚走到窗前，朝街 上看了很久，才回到床上。他已经十分疲倦，躺下就睡着了。他的一只手伸到枕头底下，按在沉甸甸的手枪上，枪柄 被焙得暖烘烘的。朱赫来突然深夜到保尔家借宿，同保尔一起住了八天，这件事成了保尔生活中的一件大事。保尔第一次从水兵 朱赫来嘴里听到这么多重要的、令人激动的新鲜道理。这八天对年轻锅炉工的成长，有着决定的意义。1 .请说说朱赫来为躲避追捕来到保尔的家后，这一章里朱赫来又遇到了什么危险，最后结果怎样？2 .节选局部第自然段的景物描写的作用？3 .

29、朱赫来是一个坚强的红军战士，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。请结合作品说说朱赫来对保尔有着怎 样的影响？二、阅读.阅读下面一首词，完成后面小题诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。注公元1172年，陆游在西北前线重镇南郑军中任职，度过了八个多月的戎马生活。公元1189年，陆游被弹 劾罢官后，退隐山阴故居十二年，期间写下了一系列诗词，诉衷情是其中的一篇。后汉书班超传记载：班 超少有大志，尝日，大丈夫当“立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎”。1. “当年万里觅封侯，匹马戍梁州”刻画了诗人怎样的形象？2.下面诗

30、句中，与诗人“关河梦”所回想的画面不相仿的是（）A.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）B.锦帽貂裘，千骑卷平冈。（江城子密州出猎）C.壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烽夜举。（谢池春壮岁从戎）D.金戈铁马，气吞万里如虎。（永遇乐京口北固亭怀古）3. “胡未灭，鬓先秋，泪空流”，三个短句表达了诗人怎样的情感？结合诗句作简要分析。10.阅读下面的文言文，完成小题。猫号刘元卿齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰，龙猫L 又客说之曰：“龙 固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？不如名曰，云”又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故

31、不敌风也， 请更名曰，风，。”又客说之曰：“大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何!名之曰，墙猫，可。”又客说之曰：“维墙 虽固，维鼠穴之，墙斯圮矣，墙又如鼠何!即名曰，鼠猫，可也。”东里丈人嗤之曰：“噫嘻!捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡 为自失其本真哉？，刘元卿：明代理学家、教育学家、文学家。著有应谐录，是一部笑话集。齐奄：人名。 尚：崇高，这里是超过的意思。圮（pi）:塌坏，倒塌。东里丈人：丈人，老人家。东里丈人是作者假托的人物。L解释以下句子中加点的词。自奇之（）（2）虎诚猛（）云霭蔽天（）（4）请更名曰“风”（）.用现代汉语写出下面句子的意思。龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？2

32、 .东里丈人的话告诉了我们怎样的道理？11 .根据你的阅读积累，完成后面两个小题。二侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠 地摇了几摇，越发指得紧了，奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念？”他听了这话，把眼闭 着摇头，那手只是指着不动，赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷，别人说的都不相干，只有我能知道你的意思！ 你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎，众人看严监 生时，点一点头，把手垂下,登时就没了气。（节选自儒林外史）（1）选文主要通过什么描写方法来刻画

33、严监生这个人物的？结合内容简要分析；由此可见他是一个什么样的人？（2）儒林外史表达了两个五六十岁年老了才中举的人物，这两个人物是谁？请简述他们的中举经历。人物：、中举经历：12 .阅读下面一篇文章，完成后面小题蝴蝶喜欢飞来飞去，时而“狂随柳絮”，时而“舞入梨花”，但是不管在何处，它们一直腾挪翻转，从来不愿 沿着平缓的路径飞行。蝴蝶的这种灵动舞步，长期启发着诗人和画家们的灵感，但也引起了人们的疑惑：既然蝴蝶有 着（相对于它们而言）如此巨大的翅膀，应该能够很容易地协调飞行姿态，它们为何还要选择如此曲折颠簸的飞行方 式呢？其实，这是蝴蝶对抗捕食者的一种进化策略，因为飞行的路径越古怪，捕猎者就越难抓到

34、蝴蝶。与那些为了充 分利用气体动力学而设计强壮翅膀的鸟类相比，蝴蝶并不是非常专业的飞行员，它们所追求的并不是飞行的速度和高 度，而是敏捷的变向能力。而且，蝴蝶“乱飞”的好处不仅仅在于干扰捕猎者的预判，还能让捕猎者难以近身。日本 京都大学的科学家们对蝴蝶的飞行方式做了流体动力学模拟，结果显示，蝴蝶在推进自身向前时伴随着许许多多的上 升下落，这样可以在周围产生汹涌的气体湍流，这种湍流干扰了捕猎者的攻击路线。所以，毒性大的蝴蝶往往比无毒 的蝴蝶飞得更平缓，因为它们不怎么屑于采用这种逃避的策略了。这种高难度的“乱飞”是如何做到的呢？为了弄清楚这个问题，美国康奈尔大学的科学家们研究了蝴蝶的身体 特点。人

35、们很久以来就知道，蝴蝶的前翅与它们的肌肉连接，而后翅只是被动地由前翅带动，似乎起不到什么作用。 科学家们试着通过逐渐消减蝴蝶的后翅，来调查一下后翅的作用。他们发现，即使所有的后翅都被去掉，蝴蝶仍然可 以持续地飞行，而且飞行路线仍然可以像往常那样曲折，但是飞行和转弯的速度慢了许多。很明显，蝴蝶的后翅并不 用来提供飞行升力，而是专门用来增强身体转弯时的灵活性。美国约翰霍普金斯大学的科学家也做了类似的研究，他们通过解剖估算了蝴蝶身体各个局部的重量，然后通 过高速摄影机记录了蝴蝶的飞行运动，发现蝴蝶在飞行时，除了翅膀，其身体也承当了很重要的作用。蝴蝶可以改变 身体和翅膀的相对位置来调整重心，增强身体的

36、可操作性（比方转身），这就好像溜冰选手或者跳水运发动通过摆动手 臂和腿来改变身体重力的空间分布，因此可以做出漂亮的动作。帝王蝶尤其精通此道，它们可以在比其自身身长还短 的距离内实现90度转弯。然而，蝴蝶还有一个令人疑惑的问题，它们大都色彩鲜艳，更容易引起捕猎者的注意，这似乎违反了蝴蝶的进 化策略。现在科学家们发现，蝴蝶艳丽的外表表达了它们的生物智慧。蝴蝶最初是从飞蛾进化而来的，飞蛾喜欢夜间 活动，它们率先进化出了大翅膀和闪避的本领对抗编蝠。蝴蝶只在白天活动，它们也有着巨大的翅膀，对于鸟类而言 无论如何都是很容易看到的，于是它们索性将身体进化成很显眼的色彩，以此用作一种宣传蝴蝶是非常难捉的。 如

37、果一只年轻的缺乏狩猎经验的鸟儿看到了一只鲜艳的蝴蝶，它会想“哇哦，瞧瞧这块肥肉，它是我的了。“但很快 这只鸟发现，蝴蝶不仅难以赶上，即使抓到了它们，它们也是很滑的，因为蝴蝶翅膀覆盖着鳞片，容易逃脱。久而久 之，鸟就会意识到抓获蝴蝶实在是太费力了，渐渐地就失去了对蝴蝶的兴趣，转而考虑其他的猎物了。所以，蝴蝶以它独特的生物智慧，既保护了自己，又在自然界留下了一道艳丽的风景。1 .怎样理解段在选文中的作用？2 .选文段中加点词语“似乎”是如何表达说明文语言特点的？3 .选文段中画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？13.阅读下面文字，完成后面小题敲门朱成玉十年前，很冷的一个冬天黄昏。飘泊在外的阿明

38、又一次失业了，还是因为他太过爽直，不懂迂回的性格。跋涉 了好几天，在一个个公司门口吃着闭门羹，一扇扇偌大的玻璃门，透明的，却也是冰冷的，像猛然立起来的巨大冰块， 向外发射着逼人的寒气。大概它们也嫌弃他是个外省的乡巴佬吧，浓重的口音总会时不时地泄露心底的自卑。空揣着 满腹的才华，却无用武之地，这令他非常沮丧。街上漫天飞雪，孤寒的素洁染白了寒冬的萧瑟，凛冽的寒风呼啸而来，残瘦的枯枝在风中摇曳已经连续第10天了，他游魂一般地穿梭在这个城市，他不能回家去，因为家人都对他抱着极大的希望，他是村 里唯一的大学生，是家人的骄傲。所以，就算在这里饿死，也不能灰头土脸地回去，让全村的人笑话。他在早晨曾暗暗和自己

39、发誓，如果今天再找不到工作，就了结自己的生命。现在到了兑现誓言的时候了。自杀之前总要填饱肚子，要死也做个饱死鬼。这样想的时候，他就决定把口袋里的钱都花光，信马由缰地闯进 一家饭店。“把店里最拿手的招牌菜给俺来几个再来瓶老白干！”他把兜里的钱都拍到柜台上，“豪气干云”地嚷嚷 着，好久没这么畅快了！店主是个60岁开外的老人，走起路来微微跛着脚，但一看就是很干净的人，也很细心，他把阿明的酒用开水烫 好端了上来，“酒要温热了喝，不然会伤身的。”想起自己的难处，阿明一边喝酒，一边竟掉下眼泪来，店主看见了，主动过来搭腔：“听口音，是外地人吧， 这是不是遇到什么难处了？这儿还有几间客房，如果不嫌弃，今晚可以

40、就住这儿吧！”“可是俺喝完酒，兜里的钱不够住店的了。”“没啥，那客房闲着也是闲着，不要钱，你就住下来吧，这大雪天的，你能走到哪儿去？ “阿明一下子愣住了， 这温暖的话犹如一颗石子儿，在他死水一般的内心溅起一圈一圈感动的涟漪。客房真的很暖和，也很干净，他从包里拿出一把水果刀，正要割腕的时候，店主轻轻地、好像啄木鸟啄着树干 一样敲了门：“我新烧的热水，要不要一起来冲个澡，天冷，洗个热水澡会舒服些”怕他有啥顾虑，还故意强调 了一下，“放心吧，免费的。”也好，让自己干干净净地走，也是个不错的选择。他舒舒服服地洗了个热水澡，店主还和他互相搓了后背，他感觉到眼前的这个瘦小的人像极了他的父亲，有一 种说不出

41、来的亲切感。重新回到屋里，他要继续自己未竟的“事业”，他也有过一丝丝犹豫，他想店主对自己这样热情，怎么可以在 这个地方自杀呢，那样，这店里的生意岂不是会因为他而受到影响吗？这样做人有些不仗义，可是最后，自杀的念头 还是再一次占据了上风，他管不了那么多了，他再次把刀子放到自己的动脉上，闭上眼睛，要和这个世界说再见了。翻主却又一次敲了他的门，仍旧像啄木鸟一样，轻轻地啄着树干。“小伙子，刚才我在结账的时候，发现多收 了你的钱。你看啊，你的菜点得多，一个人吃不了，浪费，我就自己做主每个菜都给你上了一半，这样，我就该收你 一半的钱。”他想，钱既然没花完，明天就再去碰碰运气吧。他收起了水果刀，很快就睡着了

42、。那晚的觉睡得真香，他梦见 自己回到了家，亲人们的拥抱真暖。第二天，显得非常精神的他最终被一家公司聘用了，而且薪水还蛮高的。这对阿明来说，不得不说是一个奇迹, 阿明心里清楚，这个奇迹有个始发点，那个瘦弱的，像自己父亲的人，是为他开启重生之门的人。晚，他在给父母的信里这样写着：“这里的冬天真冷啊，寒冷一度把我逼进了死胡同，可是那个老人用他身 上的温暖焙热了我，是他一遍遍敲开我的门，敲开我如死灰的心”.说说文章的题目“敲门”有什么作用？1 .品味语言，回答以下问题。（1）结合语境，赏析第段加点词语的表达效果。店主却又一次敲了他的门，仍旧像啄木鸟一样，轻轻地啄着树干。 （2）请从修辞手法的角度，赏析

43、第段画线句。 阿明一下子愣住了，这温暖的话犹如一颗石子儿，在他死水一般的内心溅起一圈一圈感动的涟漪。3 .从内容和结构两方面，谈谈第段的作用。4 .请结合文章内容，说说店主是一个什么样的人。5 .你从本文得到什么启示？三、语言表述.根据下面提供的情境回答以下问题。冬阳送暖。11月23日，娄底市第一届中小学生运动会在涟源一中如期举行。你校李强同学报名参加了 1500米比 赛，拟下午16点准时进行，请你以体育部长的身份通知他提前二十分钟到运动场东门检录处检录，你该如何去说？ 四、写作.按要求作文我们总是羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章， 甚至

44、是一个小小的善举，一个温暖的眼神只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多！ 请以“原来我也拥有这么多”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体自选（除诗歌外）；（2）文中不能出现真实的人名、校名；（3）不能用本试卷阅读题的材料作为写作内 容。参考答案一、积累与运用1、C【解析】C这个句子的主干是“企鹅躲藏”。“蠢笨的”作定语。“害怕地把肥胖的身体”作状语。“在悬崖底下”做补语。2、A【解析】此题考查的是词语的理解和运用。A： “学力”的意思是指文化程度或学术造诣，此处应该为“学历”。应选A。* 3、B【解析】A “和协”应改为“和谐”。C “流失”应改为“流逝”。D “振撼”

45、应改为“震撼”。4、B【解析】试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断 正误。B“目空一切”是贬义词，指狂妄自大，瞧不起所有的人，不符合语境。【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用Eo5、B【解析】B词语中没有错别字。A博弈。C悲怆。D白内障，不容置疑。6、（1）崛盎誉睿 （2）报一抱婉一宛【解析】（1）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。如“崛”是左右结构的字, 造字法为形声字，可根据形声字的特点来区分字形。“睿”字要注意笔画的顺序的正确。此题还可根据句意推断词语 的字形。

46、（2）字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、 组词、读音、形旁辨形。如“抱负”：远大的理想。宛假设：好象；仿佛。注意据义定形。7、（1）你的富饶、你的荣光、你的自由 （2）千里马常有而伯乐不常有（3）山雨欲来风满楼（4）一抹晚烟荒戍垒（5）山重水复疑无路柳暗花明又一村长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可 以结合词义背诵。此题中注意“戍垒、疑、沧”的书写。8、L .朱赫来被捕保尔袭击押送兵救出朱赫来。2. （1）渲染了一种阴森恐怖的气氛

47、；也凸显当时黑暗的社会现实，表达了作家对当时社会形势的控诉和不满之情。3. （1）朱赫来给保尔讲了许多革命的道理，传授了许多革命知识，这些对保尔的思想成长起到决定性的作用，是保尔 走上革命道路的最初领导人。正如保尔自己所说的，朱赫来是他“最亲爱的人”，是“启蒙老师”，“是以自己的英 勇无畏和坚强性格博得他深深敬重的人”。（2）朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会 及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的 革命英雄。【解析】.此题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅 读钢铁是怎样炼成的，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。朱赫来遇到的危险是被敌人抓走。保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔英国式 拳击，培养了保尔朴素的革命热情。最后的结果是，保尔袭击押送兵救出朱赫来，而自己被关进了监狱。而后愚蠢的 敌人却又把他很快错放了。1 .考查环境描写的作用。要答出环境描写的烘托渲染作用。“乌云犹如远方大火腾起的团团浓烟，在昏暗的天空