2022年新高考6月浙江技术高考真题解析-全国高考真题解析（含答案解析）.docx

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1、浙江省2022年6月普通高校招生选考科目考试第一局部信息技术一、选择题（本大题共12小题，每题2分，共24分。每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多项选择、错选均不得分）1.以下关于信息平安的说法，不正确的选项是（） A.登录系统时进行刷脸认证，其作用是防止未经授权用户使用相关信息B.泄漏的个人隐私信息可能被用于“量身定做”的精准诈骗C.计算机磁盘中出现了很多来历不明的文件，可能是感染了病毒D.接收好友发来的电子邮件，运行附件中的程序是平安的2 .以下关于网页和浏览器的说法，正确的选项是（）A.网页中的图像，超链接等元素是由HTTP进行描述的B.可以用搜索引擎根据关键字检索网

2、页信息C.通过网页中超链接访问的资源均为网页D.将某网页的URL添加到收藏夹后，再次启动浏览器将自动访问该网页.小明开发“在线学习系统”，为学生提供在线选课和学习服务。使用Access，软件设计该 系统的数据库，局部界面如下图。所 TJ Access 一 1 20210102 220210103 3 20210202 5 20210102 620210111 7 20210114课程编号7选课时间学习进度。I考磐X202001042022/3/12 8;34:28 ；:匕%：64%S202101042022/3/13 11:17:13100%X202001072022/3/14 9:34:28

3、79%S20210104 . - 2022/3/14 13:43(17100*XT201901072022/3/14 15:20;3380%K202101222022/3/15 JO; 13:23 ? 54 1TH以下说法正确的选项是（）A. “在线学习系统”是数据库管理系统B.在当前数据库中不能创立新的数据表C. “学号”字段的数据类型不可能为“自动编号”D. “考核”字段名称改为“是否通过”，该字段数据会丧失3 .以下关于信息编码的说法，正确的选项是（）A.十进制数36转换为二进制数后，该二进制数中1个数为48 .二进制整数最右边增加1位后，奇偶性不会发生变化C.某字符的ASCH码十六进制

4、表示为74,在计算机中存储为二进制编码01110100D.扫描某文字稿生成只有黑、白两种颜色的图像，每个像素至少用两位二进制数编码.使用GoldWave软件录制并编辑某音频文件，局部界面如下图。一、选择题（本大题共13小题，每题2分，共26分。每题列出的四个备选项中只有一个定符合题目要求的，不选、多项选择、错选均不得分）1.如下图的手持式吸尘器，集尘仓透明，配有多种长度和形状的吸尘头，适用于不同场 合，手柄顶部的LED屏可显示电量、挡位等。以下关于该吸尘器的评价中，不正确的选项是 （）A.手柄的外形设计使人不易疲劳，考虑了大的生理需求B.工作噪音较小，考虑子人的心理需求宝天文C.配有多种吸尘头

5、，考虑了特殊人群的需要D.透明集尘仓和LED屏的设计，考虑了信息交的需要2.如下图的一款智能手电钻，应用了激光测量、数字调平、数字水准等技术。触摸屏上 可显示钻孔的角度、设定钻孔深度，当钻孔到达设定深度时手电钻自动停止。以下关于该 手电钻的说法中，不正确的选项是（） A.激光测量、数字调、数字水准等技术使该电钻的设计得以实现B.手电钻智能技术融合了激光测量、数字调平、数字水准等表达了技术的综合性C.手电钻操作程序变得复杂表达了技术的两面性D.可显示角度和设定深度符合设计的创新和实用原那么3.小明在通用技术实践课中设计了一把如下图的平日手钳。钳把之间较连接，钳口与钳 把通过销轴相连，四个销轴孔到

6、较连接孔的距离相等，当松开与夹紧钳把时钳口平行开 合。以下四种钳口结构方案中，合理的是（）4.如下图的图样中，存在的错误共有（） -U_L. 801- 一78匚 4;A. 1处B.2处5.以下钳工操作中，不规范的是（） A划线B.冲眼 望密C.3处D.4处c,起锯d,铿肖6.如下图的滑轮装置，滑轮在力歹和。的作用下处于平衡状态。以下对支架和销轴主要受力形式的分析中，正确的选项是（）A.支架受弯曲,销轴受剪切B.支架受弯曲、销轴受弯曲C.支架受拉，销轴受弯曲D.支架受拉、销轴受扭转7.如下图是木屑等物料的干燥工艺流程图。鼓风机将燃烧室产生的热空气送人干燥机干燥湿物料，物料收集器将丁物料与热尾气别

7、离，并除去热尾气中的水分。热尾气一局部循环利用，剩余局部经环保设备处理后排放。以下关于该流程的说法中，不合理的是切放A.鼓风机的使用有利于实现流程设计的高效目标 B.循环利用热尾气有利于实现流程 设计的节能目标C.干燥机和环保设备的工作是串行环节D.a环保设备用于处理循环热尾气8.如下图是纸箱输送系统的示意图。电机驱动输送带将纸箱送到输送辐道，纸箱，自由 下滑至装载平台。光电传感器检测光线是否被遮挡，当光线被遮挡时间超过设定值时，表 明纸箱在输送辐道上拥堵，控制器控制电机停止转动；当光电传感器重新检测到光线时， 控制器控制电机重新启动。以下关于该纸箱输送系统的说法中，不正确的选项是（） A.电

8、机输出 功率应能驱动输送带运动，表达了系统的相关性B.光电传感器的目的是检测光线是否被遮挡，表达了系统的目的性C.该系统在不同地域均可正常使用，表达了系统的环境适应性D.通过计算摩擦力确定输送根道角度确保纸箱能自由下滑，表达了系统分析的科学性原那么 9.如下图是纸箱输送系统的示意图。电机驱动输送带将纸箱送到输送辐道，纸箱，自由 下滑至装载平台。光电传感器检测光线是否被遮挡，当光线被遮挡时间超过设定值时，表 明纸箱在输送辐道上拥堵，控制器控制电机停止转动；当光电传感器重新检测到光线时， 控制器控制电机重新启动。以下关于输送带控制子系统的分析中，不正确的选项是（） B.执行器是电机D.控制方式属于

9、开环控制A.输入量是光电传感器检测到的信号C.控制量是纸箱在输送短道上的运动状态10.以下电子元器件的名称中，正确的选项是（）C.湿敏电阻C.湿敏电阻A.负温度系数热敏电阻B.可调电阻器D.无极性电容器A.黑表毛搭f点，红表笔搭d点,B.黑表毛搭e点，红表笔搭c点,电阻值约3.3k。，说明V2损坏C.黑表笔搭b点,红表笔搭d点,光线变化时指针摆动，说明VI损坏D.黑表笔搭a点,红表笔搭d点，光线变化时指针摆动，说明Rg损坏1L小明搭建了如下图的光控电路，断开S后，用指针式多用电表的合适挡位测量相关 点位间的电阻值，来判断元器件的好坏。考虑周围电路对测量结果的影响，以下判断中， 正确的选项是（）

10、电阻值约330Q,说明V3损坏12 .如下图是光线监测报警电路。光线正常时不报警，光线过暗时VI发光，蜂鸣器发声，光线过强时V2发光、蜂鸣器发声。以下分析中，不正确的选项是（ A.蜂鸣器发声过程中，通过R4的电流基本不变 B.电路中三个逻辑门均起到逻辑非的作用C.Rpl滑动端信号是模拟信号，V2正极是数字信号D.光线过强时，Rpl滑动端电位低于Rp2滑动端电位13 .如下图的控制电路，当温度低于下限时继电器J吸合，加热器开始加热；温度高于 上限时继电器J释放，加热器停止加热；Rt短路或断路时，加热器均不加热。以下分析 中，不正确的选项是（） B.R3短路时，加热器不会加热D.Rt断路时，N2输

11、出高电平A.R6断路且温度低于下限时，V5发光C加热器加热时，N1输出低电平二、非选择题（本大题共4小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小题3分，第17小题6分，共24分。各小题中的“”处填写合适选项的字母编号）.14.如下图是用于饮料封装的自动化生产线。余料辐间歇运动，余料较停顿时完成成 型、充填、热封、冲裁等环节的工作；各环节完成后余料根继续转动，并牵引基材、覆膜 向前移动设定长度。成品通过输送带送出。请根据示意图和描述，完成以下任务：（1）余料根停顿时完成成型、充填、热封，冲裁等环节的工作，这些环节属于（A.串行环节；B.并行环节）；（2）关于该生产线设计的描述不正确的选项是 （

12、A.余料相收集余料以便回收， 遵循了可持续开展原那么；B.减少充填量以提高效率，遵循了经济原那么；C.生产线设计中 涉及的他人专利技术获得了授权，遵循了道德原那么；D.设计时兼顾生产线和成品的外 观，遵循了美观原那么）；（3）在生产线安装完成后，开机进行空载试验，查看生产线能否正常运转，该试验方法属 于 （A.优选试验法；B.强化试验法；C.模拟试验法；D.虚拟试验法）；（4）小明针对成型、热封和冲裁设计了如下装置，其中适合用于热封的是（5）余料辐停顿的时间由 上决定（A.各环节完成的平均时间；B.各环节完成的总时间；C.用时最短的环节；D.用时最长的环节）。15.小明家的电视机摆放在电视柜上

13、（如下图），高度位置不能调整。为了满足不同姿势 看电视的需要；准备移除电视柜，在墙上安装一个装置，电视机通过反面的螺纹孔安装在 装置上，装置可带动电视机升降和俯仰。请你帮助小明设计该装置，具体要求如下：A.电视机的升降范围。600mm；B.电视机的俯仰角度范围-20。+20。；C.电视机能保持在所调节 位置；D.采用减速电机驱动（数量不限）；E.整个装置结构简单，其有一定的强度和稳定性；，F.其余材料自选。请你完成以下任务：（1）设计装置时，可以不考虑的是 （A.电视机的重量；B.电视机的厚度；C.墙体材料）;（2）设计装置时，在考虑装置可靠性的同时兼顾外观、本钱等，表达了系统分析的（A.科学

14、性原那么；B.整体性原那么；C.综合性原那么）；（3）设计过程中；，不合理 做法是 （A.尽量选用标准件；B.完成零件的机械加工图后，绘制整体结构草图；C.用软件进行装置的运动仿真，验证能否升降和俯 仰）；（4）画出该装置机械局部的设计草图（电机可用方框表示，电视机可用简单线条表示，必 要时可用文学说明）；（5）在设计草图上标注主要尺寸。16 .请补全三视图中所缺的3条图线（超过3条图线倒扣分）。17 .如下图是车间降温原理示意图及小明设计的温度控制试验电路。当车间温度高于上限时V2发光，表示风机和水泵运行，水泵工作产生水帘，风机排出热空气吸入经水帘冷 却的空气，使车间降温。当车间温度低于下限

15、时V2熄灭，表示风机和水泵停止运行。请完成以下任务:卜风机(a)水布（1）电路中的Rtl应采用(A.正温度系数热敏电阻；B.负温度系数热敏电555电路功能表2脚6脚3脚7脚1- -Vcc 32- Vcc32 一 Vcc3低电平接地阻）;（2）设定温度上限和温度下限，合理的调试手段是 （A.上限调R1、下限调R2； B.上限调R2、下限调R1）；（3）小明准备用1个继电器同时控制风机和水泵工作，用555电路3脚 输出信号通过三极管驱动继电器，当继电器吸合时风机和水泵运行。现有继电器J1 （线圈额定电压3V）继电器J2 （线圈额定电压6V）,继电器J3 （线圈额定电压9V）、电阻器二极管、NPN三

16、极 管、PNP三极管各1个，请选择4个合适的元器件在虚线框内完成电路设计，要求三极管 采用共发射极接法，并标出所选继电器的编号;（4）小明想用逻辑门代替555电路实现原有电路功能，请你选用课本中的逻辑门，并在虚线框中画出电路，要求电路简单。浙江省2022年6月普通高校招生选考科目考试第一局部信息技术参考答案一、选择题（本大题共12小题，每题2分，共24分。每题列出的四个备 选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多项选择、错选均不得分）.【答案】D【解析】【详解】此题考查的是信息平安。邮件中的附件可能带有木马病毒，需要查杀后再翻开， 应选项D说法不正确。1 .【答案】B【解析】【详解】此题考查的

17、是网页及浏览器相关知识。网页中的图像、超链接等元素是由HTML 描述，选项A说法错误；可以用搜索引擎根据关键字检索网页信息，选项B说法正确；超 链接可以访问网页，也可以是图片、文件等，应选项C说法错误；将某网页设置为主页， 启动浏览器才会自动访问该网页，应选项D说法错误。2 .【答案】C【解析】【详解】此题考查 是数据库相关知识。“在线学习系统”是数据库应用系统，选项A说 法错误；在ACCESS中可以为当前数据库创立新的数据表，选项B说法错误；学号字段中 含有重复的数据，不可能是“自动编号”，选项C说法正确；修改字段名称，不会使该字 段数据丧失，选项D说法错误。故此题应选C。3 .【答案】C【

18、解析】【详解】此题考查的是信息编码。十进制数36转换为二进制数为：100100, 1的个数为 2,选项A说法错误；二进制数最右边增加1位后，奇偶性可能会发生变化，应选项B说 法错误；十六进制数74转换为二进制数为：01110100,选项C说法正确；黑白两种颜 色，只要一位二进制数编码，选项D说法错误。4 .【答案】D【解析】【详解】此题考查的是GoldWave音频编辑。由图中可知，量化位24位，选项A说法错 误；设置“淡出”不会影响量化位，选项B说法错误；该音频是立体声，当前编辑的是右 声道，删除选中的局部，不影响存储容量，应选项C说法错误；将WAV存储为MP3采用 了有损压缩，选项D说法正确

19、。5 .【答案】C【解析】【详解】此题考查的是视频文件大小计算。未经压缩的视频文件存储容量的计算方法：存 储容量二帧图像存储容量X帧频X播放时间(s)=2048*1080*24/(8*1024*1024* 1024)*25*8012.4GBO 故此题应选 Co6 .【答案】A【解析】【详解】此题考查的是VB函数及表达式。Asc()字符转换为ASCII, Sqr()是算术平方 根，Rnd()它返回。1)(即包括0,但不包括1)之间的双精度随机数，Len()计算字 符串的长度。Asc(F”)-Asc(A”尸5, Sqr(204.47, Rnd()*5 是在0,5)区间的实数, Len(“2022”

20、尸4。故此题应选A。7 .【答案】B【解析】【详解】此题考查的是流程图识读。阅读流程图，可知该流程是从个位开始读取每个数字 t,读取过程中f值。和1之间切换，当f=0时，t值不变，f=l时，s累加每次t的 值，最终s=9+7*3+8+7*3+l=60,应选项B正确。8 .【答案】A【解析】【详解】此题考查的是冒泡排序。由两个for及if语句可以判断出这是从后往前，从大到 小的排序，应选项B说法错误；用冒泡法进行排序时，共需比拟n(n-l)/2=5*(5-l)/2=10 次，选项C说法错误；假设数据本身就是从大到小排序，那么交换次数为 选项D说法错 误。故此题应选A。9 .【答案】C【解析】【详

21、解】此题考查的是for及if语句应用。For循环中，将相邻两数分为一组，第一个if语 句是将较大的数存储在tl,较小的数存储在t2中，第二个if语句是对前面数据进一步处 理，使得最大值存储在ml,次大值存储在m2中，如果第1个if语句处理后的次大值比上 次的最大值还大，那么同时更新最大值和次大值，故第一空应为：否那么如果第1个if 语句处理后的最大值比上次的最大值还大，也要同时更新最大值和次大值，故第二空应 为：否那么如果第1个if语句处理后的最大值比上次的次大值还大，那么只要更新次 大值，故第三空应为：tlm2。应选项C正确。10 .【答案】B【解析】【详解】此题考查的是VB字符串处理。阅读

22、程序可知，变量sum用于存储字符串s中连 续3位都是数字的总和，变量j是用于统计连续都是数字的位数，假设检测到连续3位都是 数字子串后，接着遇到非数字字符时，将该3位数字子串c的值累加到sum中，同时清空 变量c、j。字符串s中符合要求的数字子串只有“300”和“002”，故 sum=300+002=302,选项 B 正确。11 .【答案】B【解析】【详解】此题考查的是VB循环嵌套。阅读程序可知，程序先计算当前项和第1项的差值 3然后继续检查后面数列中隔着一项的差值是否和t相同，假设相同，那么继续往下检查，假设 一直符合要求，那么直到变量j超过n为止；假设不符合要求，那么更新i的值，直到i循环

23、结束 为止。当x=6时：外循环 i=l, t=a(2)-a(l)=6-3=3, j=i+2=3, j=n And flag 条件满足进入内循环，a(3)- a(2)=ll-6=5t,不符合要求，跳出内循环，更新i的值为2；外循环 i=2, t=a(3)-a=11-3=8, j=i+2=4, ja (j-1) Then t=a (j)： a (j) =a (j-1 )： a (j-1) =t Next jNext i($D4+$E4+$F4)O (2)根据图表的序列区及图例可知选中的区域是：D3:F3, D43:F43。(3) 合并单元格名称以合并前该区域最左上角的单元格名称命名，选项A正确；单

24、元格格式设 置，不会影响单元格内的数值，选项B说法错误；当对多项内容进行筛选时，显示的数据 是同时满足所有筛选条件的项，应选项C说法正确；排序只针对选区(D3:I3)内的数据， 不影响非选区的数据、故B4显示的姓名不会改变，选项D说法错误。14 .【答案】.BD.形状 .4.将第10帧复制到第1帧或在第10帧执行复制帧，在第1帧执行粘贴帧.ACE【解析】【详解】此题考查的是flash动画即Photoshop图像处理。(1) “手语”在文字图层，不能 用“矩形选框”工具，选项A错误；“自由变换”可以对文字图层的全部文字进行缩放和 移动，选项B正确；当前“人物”图层被全锁定，不能添加滤镜，选项C错

25、误；当前有多 个图层，“背景”图层可以删除，选项D正确。(2)从图中可知，当前定位的是“标题” 图层第50帧，该帧延长显示的是第44帧关键帧里的内容，该内容已经被别离，那么30帧到 44帧的动画为形状补间动画，可推出第1帧到第10帧也是形状补间动画。数据流：强制 动画和音频流同步，音频流随着动画的停止而停止。由图中可知帧频是lOfps,声音从第5 帧到第44帧，故声音播放时长为：(44-5+1) /10=4s0.w=b(i)+b.v=b(i)w 或 v=-b(j) 或 v=Abs(b(j)【解析】【详解】此题考查的是VB综合应用。(1) Additem是方法名。(2)每项活动的参与人 员，第一

26、人为垫付者，此人的应还款为已累计应还款-垫付款，其余人的应还款为已累计应 还款+该项活动的人均消费金额。所以处应为b(p)=b(p)+x。根据上下逻辑关系，处 应对变量w进行赋值。分析该段代码，变量i指向当前第一个应还款大于0的人，变量i 指向当前第一个应还款小于0的人。变量v代表转账金额。该段代码完成i向i转账v, 转账金额应根据b和Abs(b的值大小，假设b大，那么由i向j转账Abs(b)，否那么由i 向j转账b所以处w= b+b(j),第(3)题应改为v=b.w或v=-b或v=Abs(b(j)； if b(i)0 Then c=c+1,变量 c 用来统计应还款为正的人数,if w0。16

27、,【答案】.2(2). b(imax) (3). a(k+nb)=a(k) . na=k 或 na=j 或 na=i-1【解析】【详解】此题考查的是VB综合应用。(1)依据题意，剔除m=4个数据后，最后数组a里 的值为：3, 3, 4, 6, 7, 10, 13, 14,故数组b中保存的数据个数为2个。(2)第一个 For程序块的作用是比拟数据元素的值，更新数组a的个数na和数组b的个数nb。在数组 b中找到最大值的下标imax,数组a是升序排序的，因此将数据b(imax)和数组a的最后 一个元素a(na)做比拟，数据大的淘汰，假设是数组a中的数据元素值大，数组a个数减一。 假设是数组b中的最

28、大数据元素大。那么用最后一个数据元素覆盖当前元素，数组b个数减 一，故处答案为b(imax)；自定义函数getlmax(nb)的功能是在数组元素b(l)-b(nb)中找出 值最大的元素，返回其下标。程序思路是从数组b的最大元素开始插入到升序数组a中， 升序数据元素应该在该数据元素前，因此，在数组a中使用对分查找方法查找第一个大于 等于b(imax)的位置i时，将i开始的数据元素一次性挪动到最终的位置，故处答案为 a(k+nb)=a(k)；用最后一个数据b(nb)覆盖b(imax),再减少数组b中的元素个数，对于下一 趟查找，此时有序的范围区间为因此处答案为na=i-l。第二局部通用技术参考答案

29、一、选择题(本大题共13小题，每题2分，共26分。每题列出的四个备 选项中只有一个定符合题目要求的，不选、多项选择、错选均不得分).【答案】C【解析】.【答案】C【解析】.【答案】A【解析】.【答案】B【解析】.【答案】B【解析】.【答案】B【解析】.【答案】D【解析】.【答案】B【解析】.【答案】C【解析】.【答案】D【解析】.【答案】A【解析】.【答案】C【解析】.【答案】A【解析】二、非选择题（本大题共4小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小 题3分，第17小题6分，共24分。各小题中的“”处填写合适选项的字 母编号）1 .【答案】.A.B.CA.D【解析】.【答案】.B.C.B

30、.略【解析】.【解析】.【答案】.B.B.+6V执行上述程序段，以下说法正确的选项是()A.交换过位置的数据，可能会再回到其初始位置B.执行完成后，数组元素a (1)到a (n)从小到大排列C假设n为5,整个排序过程总的比拟次数是20D.整个排序过程总的交换次数至少为1.数组元素a (1)到a (n*2)为互不相等的正整数(n2l),要在其中找到最大值和次大值，并分别存储到变量ml和m2中。实现该功能的VB程序段如下：ml=0： m2=0For i=l To n * 2 Step 2If a (i) a (i+1) Thentl=a (i)： t2=a (i+1)Elsetl=a (i +1)

31、： t2=a (i)End IfIf (1) Thenml=tl ： m2=t2Elself (2) Thenm2=ml ： ml=tlElself (3) Thenm2=tlEnd IfNext i(2)tlm2t2ml 那么(1) (2) (3)处C.D.上述程序段中方框处可选代码为：tlml代码依次为()A.B.有如下VB程序段：k=3： sum=0： j=0： c=0For i=l To Len (s)、ch=Mid (s, i, 1)If ch = n0nAnd ch= n9H Thenc=c * 10+Val (ch)j=j+lElseIf j=k Then sum=sum+cj=

32、0： c=0End IfNext i字符串s为，b300cde2022fg002h”时，执行该程序段后，sum的值为()A. 300B.302C. 504D, 232410 .有如下VB程序段：n=6For i=l To n2flag=True： t=a (i+1) -a (1)j=i+2Do While jn Then Exit For Exit For 表示退出循环Next i整型数组元素a (1)到a (6)的值依次为“3, x, 11, 14, 19, 22”执行该程序段后，变 量3的值为2,那么x的值为()A.5B.6C. 7D, 8二、非选择题(本大题共4小题，其中第13小题4分，

33、第14小题8分，第15小题7分，第16小题7分，共26分)11 .收集某校高二(7)班2022年4月校园消费数据，并使用Excel软件进行处理，如图a 所示。丁. F0:!T 同 1J11某校高二(7)班2022年4月校园消费数据 一平位元3字号姓名ttM食盆布锂. . war*超市折费和e消费食堂精费 :占出超市祈费 占比书七消费 占比4 20200701庭华11521.509S.80S5. 177X92%14.00%12. on5 2020070?李T男42a 50241.3076.5957.41532. xn10.2616 20200703王试男495.50246.0071.4960.9

34、5%30.2618.79%1 ：202007M*畀464.00 _16a 10法8568.24123.55%8.21、.f_*1J折23厩痢1文了 4江次一177.200 514F .65 .85、9 20200737E芸玄|367.5014X5048.3165.71%25.66%41120200733季雨女570.00Z75.0078. S261. m29.7818.50%42 20200739阳电艾578.5026&0079. S362 59%28.78%-.86、3分计20171.5073S8.80292X62 .请回答以下问题:(1)区域G4： 142的数据是通过公式计算得到的，在G4

35、单元格中输入公式, 然后使用自动填充功能完成区域C4： 142的计算。(提示：各项消费占比是指该学生相应项 目的消费金额占该学生三项消费总金额的百分比)(2)为直观反映该月高二(7)班校园各项消费的占比情况，根据图a中的数据制作的图表如图b所示。创立该图表的数据区域为D3： F3, 高二殂校园行事n费占比情况高二殂校园行事n费占比情况(3)对图a中的数据进行分析，以下说法正确的有 (多项选择，填字母)。A.当前选中的单元格是通过合并区域Al： II得到的，单元格名称为A1B.设置区域F4： F42的单元格格式为“数值”、1位小数，区域14： 142中数据会发生改 变C.以“性别”为男、“食堂消

36、费”小于400进行筛选，可以找出该班食堂消费低于400 元的男生D.选中区域D3： 142,按“超市消费”降序排序后，该班超市消费金额最高的学生姓名显 示在B4单元格中12 .小王创作主题为“冬奥会中 人工智能”的多媒体作品。首先使用Photoshop软件处理 图像，然后使用Flash软件制作动画作品。请回答以下问题：A(rtni H i 叁 /a(多项选择,(1)处理图像的局部界面如图a示。在当前状态下，以下操作可行的有填字母)。A.使用“矩形选框”工具选中文字“手语”并删除 B.使用“自由变换”命令对文字进行缩放和移动C.选中“人物”图层并添加“光照效果”滤镜 D.选中“背景”图层并删除该

37、图层(2)制作动画作品的局部界面如图b所示，当前选中的内容是“冬奥会中的人工智能”。 “标题”图层第1帧到第10帧的补间类型为 (选填：动画/形状)。“按钮”图层 中的声音时长为7.5秒，同步属性为“数据流”，测试场景时该声音播放 秒。(3)要使“主播”图层第1帧至第9帧显示内容与第10帧的相同，且保持其他动画效果 不变，那么在该图层可进行的操作是o(4)当前作品的局部交互要求为：“主交互”场景播放到最后一帧时停止；单击“AI主 播” “AI裁判”按钮，分别跳转到“AI主播” “AI裁判”场景第1帧开始播放，播放到 最后一帧(有关键帧)时返回并停止在“主交互”场景的最后一帧；单击“更多”按钮，

38、 在浏览器中翻开同目录下的文件“more.htm” ；单击“退出”按钮，关闭动画放映。以下 操作中符合上述交互要求的有 (多项选择，填字母)。A.在“AI主播”按钮上添加动作脚本on (release) play ( )； B.在“AI裁判”按钮上添加动作脚本on (release) gotoAndPlay (1 )； C.在“更多”按钮上添加动作脚本on (press) getURL (more.ht”)； )D.在“退出”按钮上添加动作脚本fscommand (quit)；E.在“AI主播” “AI裁判”场景最后一帧均添加动作脚本gotoAndStop (主交互 50)；15.有m个人结伴

39、旅行(mW9,每个人用整数1m编号)。期间既有全员参与的集体活 动，也有自主参与的小团队活动。每项活动的消费由参与人平均分摊，其中一人先行垫付 并记录。记录内容包括该项活动的人均消费金额(整数，单位：元)参与人。每项活动的 参与人用字符串表示，垫付人排在第1位。如“25134”表示2、5、1、3、4号参与该项活 动，其中2号是垫付人。旅行结束后依据所有活动的消费记录进行结算：1)计算每个人 应还款(应还款=应分摊的总金额-先行垫付的总金额)；2)根据所有人的应还款数据计算转账明细(应还款为正的人转给应还款为负的人)。根据 上述要求编写VB程序，功能如下：运行程序，读取消费记录数据并在列表框Li

40、st 1中显 示。单击“结算”按钮Commandl,在列表框List 2中显示每个人的应还款，在列表框 List 3中显示转账明细。程序运行界面如下图。(1)结合程序与界面可知，Additem是List 2的 (单项选择，填字母：A.方法名 /B.事件名/C.属性名)。(2)实现上述功能的局部VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。(3)程序中加框处代码有错，请改正。Const n=9, m=15Dim x (1 To n) As Integer (i)存储第i项消费记录的人均消费金额Dima (1 Ton) As String*a (i)存储第i项消费记录的参与人Private Sub Form_Load ()读取所有消费记录，存入数组x和a中，并显示在列表框List 1中 代码略End SubPrivate Sub Commandl_Click ()Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer, p As IntegerDim c As Integer, w As Integer, v As IntegerDim b (1 To n), As Integer，保存应还款数据For i= 1 To m b (i) =0Next