2023届高考语文复习-古诗鉴赏之快速读懂考场诗词.docx

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1、古诗鉴赏：快速读懂考场诗词“四法”解读考场诗词诗题推断法知人论世法关键词法选项、注释利用法一、诗题推断法请指出以下标题中的重要信息O卷别标题（1）全国卷I题许道宁画（2）北京卷满江红-送李正之提刑入蜀（3）浙江卷早秋过龙武李将军书斋重要信息（1）说明了对象（许道宁画）；说明了事件（给许道宁的画题诗）（2）交代友人及官职（李正之提刑）交代事件（送友人到蜀地）明确了诗歌的题材 （送别诗）。（3）交代时间（早秋）；交代了地点（书斋）；说明了对象（龙武李将军）。二、知人论世法.诗人不同，诗风各异如李白一一豪放飘逸（壮美、丰富多彩、变化万千、雄伟瑰丽、奔放豪迈），如“人生 得意须尽欢，莫使金樽空对月”。

2、杜甫沉郁顿挫（情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉；语 意的顿挫），如“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。1 .遭遇不同，诗情有别如李清照前期与后期的作品就不同，如如梦令（常记溪亭日暮）和声声慢（寻寻 觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚）所表达的情感明显不同。2 .时代不同，精神迥异同为边塞诗，唐朝的与宋朝的就不同。如王昌龄的参军行（青海长云暗雪山）传达 出的是豪迈和勇敢，陆游的书愤（早岁那知世事艰）传达出的是愤懑和痛苦。三、关键词法显性词语：直接说明情感的词语。如愁、怨、恨、愤、忧、凄、悲、喜、乐、悔、思、怜、泪、闲、怅、怆、孤、独、 寂寞意象：含有诗人主观情感的景物。多表达思乡怀远之情：如明月、秋霜、鸿

3、雁、双鲤等多表达送别之情: 长亭、南浦、阳关、柳岸等 松、竹、梅、菊、荷、兰 多与人的品行志节有关：流水、落花、梧桐、残月、夕阳、老树、乌鸦 多抒发凄凉伤感之情： 多出现在边塞诗中: 大漠、孤烟、黄沙、玉关、羌笛、燕山、黄河、楼兰秋怀其二孟郊秋月颜色冰, 冷露滴梦破, 席上印病文, 疑虑无所凭, 梧桐枯峥噪,秋月颜色冰, 冷露滴梦破, 席上印病文, 疑虑无所凭, 梧桐枯峥噪,老客志气单。 峭风梳骨寒。 肠中转愁盘。 虚听多无端。 声响如哀弹。眼儿媚杨柳丝丝弄轻柔王雪杨柳丝丝弄轻柔，烟缕织成愁。海棠未雨，梨花先雪，一半春休。而今往事难重省，归梦绕秦楼。相思只在，丁香枝上，豆蔻梢头。秋月、杨柳、峭

4、风、冷露、海棠、梨花、愁、秦楼、丁香、豆蔻、相思 对妻子的思念之情 哀、梧桐抒发了诗人穷愁境遇中的苦涩，晚景凄凉的哀婉注释、选项利用法选择题的4个选项有如下特点：1、一般是按照诗歌顺序对诗歌的逐一解读。2、信息含量大，囊括了情感、主旨、语言、手法等的赏析。3、只有1个错误选项，并且大多是在细节上设误。注释：1、介绍写作背景，暗示本诗的思想主旨和情感；2、介绍作者，暗示本诗的思想情感或写作风格3、介绍疑难词语、地名，帮助读懂诗句；4、介绍相关诗句暗示本诗的用典或意境读史王安石自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。当时嶷犹承误，末俗纷纭更乱真。糟粕所传非粹美，丹青难写是精神。区区岂尽高贤意，独守千秋纸上

5、尘。注释：行藏：行止，指事迹。题（ddn）暗：糊涂。犹承误：还以误传误，以讹传讹。末俗：后世的习俗。糟粕：这里用来指代典籍粹美：指精华。丹青：指绘画艺术。区区：形容很少，指一点点历史记载。尘：尘土，这里指糟粕。读史的态度？A 尽信史B批判的眼光1、以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）A.这首诗从大处着眼，并非是针对某个具体的历史事件、历史人物而作。B.历代高人贤土一世奔忙，建功立业，但无法防止身后湮没无闻的可能。C.历史人物在其所处的时代已经难免被误解，在世俗的传言中更会失真。D.颈联的上下两句反复陈述，说明诗人的观点，堪称这首诗的警策之语。做好“四看”懂诗意：1 .看标题：2

6、.看 3 .抓关键词句：4 .注释、选项：练一练“题许道宁画”指诗人给许道宁的画题的诗。由此可见，这是一首题画诗。题许道宁画陈与义满眼长江水，苍然何郡山？向来万里意，今在一窗间。众木俱含晚，孤云遂不还。此中有佳句，吟断不相关。【注】许道宁：北宋画家。陈与义是北宋末、南宋初年的杰出诗人，诗尊杜甫，前期清新明快，后期雄浑沉郁。尾联是总结式的感叹，“佳句”，表达了诗人对这幅画的极高评价。许道宁是北宋画家，此诗是陈与义给许道宁的画题的诗。1.以下对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项（）A.这首题画诗写景兼抒情,并未刻意进行雕琢,却能够于简淡中见新奇。B.山水是这幅画的主要元素,特别是江水，占据了画面上

7、大局部的篇幅。C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作,领略其表现的辽阔万里之势。D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云,也蕴含了欣赏者的主观感受。2、诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？答：“此中有佳句，吟断不相关”意思是画作里蕴含着美好的诗句，但是怎么吟诵也 难以与画意相合，也吟不尽画作包含的丰富意蕴。从中可以看到诗人对这幅画高度赞美，称赞画之精妙。礼部贡院阅进士就试欧阳修（宋代）紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战土衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。1 .看诗题：位置和场景2 .看 当时古文运动领袖，后人称唐宋

8、八大家之一3 .抓关键词句：群英、朝廷列爵待公卿赖有群公鉴裁精4,注释、选项：注释：无哗：肃静无声，鉴裁：审察识别人、物优劣的才能1.以下对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）A.诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情B.第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前，所以吧他们比作战土。C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。D.朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。B本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。答：用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；动中见静，越发见出 考场的庄严寂静；强化作者充满希望的喜悦之情。