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1、学院实习管理方法实习是大学生的综合性实践必修课程,是学生将知识、 能力、技能综合起来,应用于实践的重要环节,是学生职业 社会化的重要手段。为了加强学校实习教学工作的管理,提 高实习教学质量,推进实习教学工作有序化、规范化,根据 学校的实际情况,制定本方法。一、实习的目1 .使学生受到深刻的职业道德教育,树立敬业精神,增 强对专业的适应性。2 .使学生将所学的基础知识、基本理论和基本技能,综 合运用于实践。3 .全面检验学校的办学思想和培养规格,及时获得反应 信息,不断改进学校教育工作,提高教育质量。二、实习的分类实习包括教育实习和专业实习。学校所有师范类专业学 生均须参加教育实习,非师范类专业
2、学生均须参加专业实习。三、教育实习(一)教育实习的内容1 .教学工作实习。包括钻研教材、备课、编写教案、试 讲、上课、实验等主要教学环节,以及辅导、批改作业、讲 评、成绩考核、组织课外学习活动等辅助教学环节。2 .班主任工作实习。听取班主任工作经验介绍,在原班 主任老师指导下制定班主任工作计划;组织班级活动及进行 日常的班务工作和家访;注意针对学生特点,对学生进行思 想品德教育。3 .教育调研。对中小学校或幼儿园的基本情况、历史与 现状的调查;对优秀教师的先进事迹、教书育人经验、教学 方法与教改试验的总结;对教学对象的心理、生理特点、学 习态度与方法、知识结构、智能水平与政治思想品德状况的 调
3、查;对学校历届校友在工作和事业上的成功与缺乏的原因 分析等。4 .开展第二课堂活动。在实习学校的统一安排下,根据 实习学校的情况和学生的特点,开展知识性和娱乐性相结合、 课堂内外相结合、主题班会和课外活动相结合等形式多样、生动活泼的第二课堂活动, 如举办各种专题讲座、百科知识竞赛;组织专业文娱晚会、 诗歌与演讲;指导办好班报、墙报及校刊等。5 .教育科研。通过实习生从自己教学、班主任工作或从 教育调查中提出的问题,进行深入的理论探索与教改实验, 撰写成教育论文或教学实验报告,教育科研与毕业论文可结 合进行,并结合实习,了解基础教育科研动态。6 .学校行政管理见习。通过教育实习了解实习学校行政
4、管理的主要内容、基本方法、规章制度等。(二)教育实习的要求L实习指导教师要求实习过程中,指导教师在加强对实习生指导的同时,要 注意充分发挥实习生的作用,重视培养学生独立工作的能力, 既要精心指导,又要大胆放手。实习指导教师要求:(1)学校指导教师代表学校参与实习指导。(2)做好实习前的准备工作:实习进点前与实习组成员 取得联系,了解实习生的表现及业务情况,布置学习有关文 件,熟悉教材,了解教学进度等;进点前与所负责的实习学校 取得联系,统一时间,进入实习学校,进点时指导教师必须 到达实习学校。(3)教育学生热爱教育事业,遵守纪律,以高度负责的精 神完成实习任务。(4)加强与实习学校领导、老师的
5、沟通、联络,及时向学 校和学校反应信息。实习期间指导老师到市区外实习学校巡 视指导次数不少于每周1次。(5)指导实习生制定教学工作、班主任工作计划和教育 调研计划,检查计划执行情况。指导学生备课、试讲、审批 教案。因专业知识内容不够熟悉,指导有困难时,可与学生所 在学院进行联系,请学生所在学院另派教师不定期去进行业务指导。(6)关心实习生的思想、工作、生活和身体健康。加强对 实习生的思想政治教育和平安教育,教育学生自觉遵守XX 学院校外实践教学平安管理规定及实习学校的规章制度, 及时与学校、学生所在的实习基地学校反映、汇报突发事件, 并积极配合处理有关问题。(7)协同实习学校指导教师做好实习成
6、绩评定与总结鉴 定工作;及时实习生在实习学校的表现及活动资料 图片,及时收集实习学校对学校实习生的反应及要求。(8)及时写出实习工作的书面总结或指导实习工作的经 验体会以及意见和建议,并于实习结束后两周内交学校,及 时写出优秀实习生的推荐材料。实习指导教师的工作实绩, 将作为评选优秀指导教师的重要依据之一。2 .实习生要求(1)学校师范专业学生都必须参加教育实习。教育实习 成绩不及格者,按学校学籍管理规定处理。(2)实习生要热爱教育事业,热爱学生;应学习并熟悉教 育方针政策;掌握本专业基础教育的教材和教学大纲;了解 基础教育改革开展形势,并对实习学校的教改起促进作用。(3)实习生要关心学生健康
7、成长;对学生坚持正面教育, 禁止讥讽、辱骂和体罚学生;刻苦钻研教材,深入了解学生, 教学严谨,工作勤奋,服从分配,勇挑重担;虚心接受实习 指导教师指导,开展批评与自我批评,不断改进教学方法, 为提高教育质量多作贡献。(4)实习生应具有初步的教学组织能力和思想政治工作 能力。熟悉和掌握备课、编写教案、课堂讲授、作业批改等 教学环节和班主任工作的基本理论和方法,掌握一定教育调 研方法,提交有质量的教育调研报告。(5)实习生应具有语言表达技能的基本功和书面表达技 能的基本功、实验操作技能以及组织课外活动的能力。在组 织和指导学生开展课外音、体、美等活动中具有某一方面的 技能。(6)实习生要道德高尚,
8、仪表端庄,团结互助,遵纪守法, 言传身教,为人师表。凡言行不检点,违反纪律,造成恶劣 影响的,将受到批评教育,纪律处分或令其停止实习。(7)实习生要服从实习学校的领导,尊重实习学校的教 职工,遵守实习学校的一切规章制度和校纪校风,如有建议 和意见,必须通过实习组长或领队教师有组织地提出,不得 随便议论。(8)实习生要保护实习学校的一切公共财物,所借用的 图书资料,仪器物品等必须妥为保管,按期归还,假设有遗失 或损坏,应按学校有关规定赔偿。实习生实习期间凡组织学生参加校外活动,必须经 指导教师和实习学校领导同意,并作好必要的思想准备和物 质准备;不准擅自带着学生外出活动。(10)实习生必须严格遵
9、守XX学院校外实践教学平安管 理规定和信守XX学院学生外出实习平安责任书承诺; 要严格请假制度,由于特殊原因必须请假时,1-2天必须经 双方指导教师和实习学校领导批准,3天以上必须经实习学 校和学校批准,报教务处实习实训科备案,累计缺勤超过实 习时间三分之一者,须重新参加教育实习。(11)实习生不得以任何方式或理由干扰实习成绩的评 定工作,违者给予实习成绩降等或相应的纪律处分。3 .实习小组正副组长要求实习生按实习学校成立实习小组,小组长由学校指定。 根据需要,可设立副组长,配合小组长开展工作。小组长的 职责主要包括:(1)配合指导教师组织本组实习生完成实习;(2)协助指导老师组织本组实习生集
10、体备课、预讲、互相 听课、经验交流等;(3)关心本组同学的思想、工作与生活,及时反映同学中 存在的问题;(4)带头遵守实习生守那么和实习纪律,搞好团结互助,共 同完成实习任务;在小组评议的基础上,根据实习生的实际表现,逐个写出评语。四、专业实习(一)专业实习的要求1 .各学院根据各专业特点提前联系实习基地(或实习单 位),取得实习单位的支持与配合,可聘任实习单位兼职实习 指导教师。2 ,各学院实习工作领导小组要分别针对专业教师和学 生组织开展实习发动工作,就实习的意义、目的、要求、考 核等进行宣传发动。3 .集中实习的,各学院向学生公布实习基地(或实习单 位),组织学生报名,由各学院统一协调安
11、排实习单位;分散 实习的,由学生自行联系实习单位。4 .各学院在学生实习地点确定后选派专业指导老师,应 采取有效措施,确保专业教师完成实习指导工作的额定工作 量。5 ,各学院实习工作领导小组在实习实施阶段要对实习 基地/实习单位、分散实习点进行巡视、检查。实习指导教师 要对分散实习学生采取灵活方式进行监控、检查指导。6 .校属学院领导要高度重视专业实习教学工作。不允许 非教学或管理人员随队参加专业实习。实习前根据实习教学 大纲下达有关要求,实习期间作阶段性检查,实习结束后听 取汇报,检查作业并进行总结。(二)专业实习指导教师的职责1、贯彻执行专业实习教学大纲,切实做好实习前的有关 准备工作,认
12、真组织好整个实习过程的各项教学活动。2、与校外专业实习教学基地(单位)联系,落实好生活、 交通、教学的安排。与当地政府或文化教育部门、兄弟院校 取得联系,必要时可寻求当地政府的帮助、支持和保护。3、关心学生思想状况、身体健康和生活情况。了解和处 理实习中的问题,定期向校属学院及实习基地(单位)汇报。4、做好学生日常平安教育及管理工作,加强防盗、防火、 防病、防事故等平安方面的教育,使全体实习学生树立平安 防范观念,提高自我保护能力,确保学生的人身和财产平安。 当学生发生意外事故或学生要求保护人身、财物平安等情况 时,教师应迅速采取有效措施。5、做好对学生的考勤工作。对擅自离队不知去向的学生,
13、指导教师应及时寻找并报告当地公安部门,及时通知学院和 家长,务求查明下落,取得联系。6、指导教师有权对各种违纪学生进行批评教育、口头警 告、取消课程成绩,有权对突发事件进行果断处理,有权向 校属学院和学院建议对违纪学生给予相应的行政处分。7、专业实习教学结束后,做好对学生的考勤统计、成绩 评定工作,写好工作总结,书面向校属学院汇报。(三)专业实习学生的要求1、“专业实习”是必修课程,学生必须按时按质按量认 真完成指导教师布置的各项学习任务。因事不能参加学习者 要向院长请假,报教务处批准,并安排以后重修。2、实习期间,要严格遵守作息制度,不得迟到、早退或 中途离开。有事必须向指导教师请假,未经同意,不得擅自 离开。坚持集体活动,外出活动一般不少于三人。3、遵守国家法令、大学生守那么及学院有关管理规章制度, 遵守社会公德,尊重当地风俗习惯及有关地域政策。言行举 止必须维护学院与师生的声誉。4、增强平安防范意识,提高自我保护能力,注意人身安 全和财物平安,防止各种事故发生。不得擅自爬山、游泳,不 得涉足娱乐场所;晚上归队后未经指导教师批准,不得外出, 如有急事必须外出者,需经指导教师批准并在同学的陪伴下 在规定的时间内归队。实习指导教师工作情况纳入教师的考核、奖惩、职称评 定与聘任之中。本方法解释权归学校教务处,自发布之日起 执行,原相关文件同时废止。
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