学院本科专业评估办法.docx

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1、学院本科专业评估方法专业建设在学校开展中具有十分重要的地位。它可以推 动学科建设、课程建设和师资队伍建设，直接表达着学校的 整体办学水平与开展思路。加强专业建设，是加快学校开展, 提高学校办学水平，优化人才培养的关键。为进一步规范和 完善专业结构，加大专业内涵建设力度，突出专业特色，提 升专业建设的水平，提高人才培养质量，特制订本管理方法。一、专业评估的原那么1 .坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合, 重在建设”的原那么。2 .注重条件、过程、效果全面考察，以软件建设为主的 原那么。3 .强调定量和定性评价、特色和与质量相结合的原那么。4 .突出科学性、导向性、易操作性和实效性原那么

2、。二、专业评估工作的组织实施.本科专业评估的组织工作由教务处牵头组织。1 .本科专业评估采取各学院自评和学校组织专家组评 估相结合的方式进行。自评是整个评估工作的基础，各学院 应对照评估指标体系，认真、细致、实事求是地做好自评工 作。自评期间要注意收集有关资料，总结经验，查找缺乏,制定相应的改进措施。2 .在自评基础上，各学院要认真写出被评专业的自评报 告，连同需要说明的材料，报教务处。3 .学校组织校级本科专业评估工作的基本程序：(1)专业自评：各专业根据XX学院本科专业评估指标 体系的观测点自评材料和支撑材料，并在此基础 上组织自评，形成自评报告。(2)学校评估：学校组织成立评估专家组，根据XX学 院本科专业评估指标体系进行现场评估，并形成各专业评 估反应意见。(3)整改:各专业评估反应意见开展整改工作。(4)学校督查：学校采用多种方式，不定期督查各专业整 改和建设情况。三、本方法由学校教务处负责解释，自公布之日起执行, 原XX学院本科专业评估方案同时废止。