冀教版(新)三上 Unit 4 Lesson 19 Family教案.docx
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1、Unit 4 FamilyLesson 19 Family教学目标:1 .知识目标:(1)学生能听懂、会说和认读单词:family, father, mother, brother, sister.(2)学生能理解并口头运用句子:This is.2 .学习策略目标:学生在学习中集中精力,对所学内容主动练习和运用。学生积极 与他人合作,共同完成学习任务。3 .情感目标:中国人普遍比拟含蓄,我爱表达对家庭成员的爱。本课通过讲解 family这个单词每一个字母的含意,让学生体会家庭的温暖,并鼓励 学生大声说爸爸妈妈我爱你们。教学重点:词V匚:family, father, mother, broth
2、er, sister.教学难点:用句子熟练介绍自己的家庭教学准备:教学课件、录音机、第二局部歌曲的头饰。教学过程:Stepl: Warm-upGreeting:T: Hello, boys and girls!55: Hello, Miss Wu.T: How are you?56: Fine, thanks. And you?T: Im fine, too. Nice to meet you.57: Nice to meet you, too.1. T: Look! There are six letters. What are they?Ss: F-A-M-I-L-YT:Yes, its
3、family. Today wefll learn Lesson 1 Family.领读课题Step 2: PresentationMy family1. T: Whats the meaning of family? Look! This is Li Mings family.This is Jennys family.看图片让学生初步理解family这个词的意思,出示family 一 词进行板书教学,让学生在有意义的语境中运用所学单词。2. father, mother, brother, sister, me.课件出示李明父母和詹妮父母的图片教学father mother板书T: Loo
4、k at this boy. His name is Bob. He is Jennys brother.课件 出示詹妮哥哥的照片教学brother强调father mother brother这 三个单词中th的发音。This is a girl. Her name is Lynn. She is Jennys sister.弓| 出 sister 教学。既复习以前学过的boy, girl,又导出本课要学内容。课件出示老师一家人的照片用This is.介绍 This is my family.让学生拿着自己家的照片模仿介绍 This is my family.同样方法学习句型This is
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