庆祝教师节活动方案精选庆祝教师节活动方案格式1.docx

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1、肉檄J哨嗣石奇缺祝教师节活动方案格式活动主题：愉快的心情送给你敬爱的老师。活动时间：9月10日。活动地点：本班教室。活动内容及负责人：L祝福与邀请（将内含满怀祝福语言的邀谓国发给学校的老师）负责人：各 科课代表L进门送惊喜（来参加活动的老师进入教室就送一个学生自制的好看的面 具）负责人：班长2、开心猜迷语（准备有趣的迷语、脑筋急转弯请老师参与，猜的多有奖）负 责人：学习委员3、快乐做游戏（小猫钓鱼、飞镖、套圈、吹硬币、）负责人：文娱委员4、师生共参与（师生共参与互动游戏：抢板凳、踩气球）负责人：体育委 员、清洁委员5、集体送祝福（全班朗诵一首祝福老师的诗歌）负责人：班长、语文课代表 活动步骤：

2、1、确定方案；2、将学生分6个小组分头准备；3、发邀请函;目自定。上送份数：各班选送五篇征文，上送时限：请在9月n日之前上德 育处，参加评比。2、班会表心声：召开一次以感念师恩诉说心声为主题的班会（9月10 日班会课）。3、在教师节（9月10日），开展老师,节日快乐”的主题升旗仪式，在 升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题 活动，使师生同欢乐，共振奋，为我校今后开展积淀了精神财富。5篇4、布置会场；5、师生娱乐；6、活动结束清扫清洁卫生。考前须知：班长、文娱委员负责自己工作同时还要整体协调安排。庆祝教师节活动方案格2一、领导机构组长：副组长：成员：二、活动主题：

3、朵朵献花 情，句句祝福暖师心。三、指导思想进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的气氛，弘扬尊师重教的良好 风气，激励广大教师热爱教宣事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业 的全面开展。庆祝活动要本着隆重、热烈、务实、简朴”的原那么，开展系列 活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动 形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。四、活动时间：教师节前一周。五、具体活动安排活动准备1 ： （9月5日）由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通 知。活动准备2 :各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好准备。活动准备

4、3 :周一各班班队课举行“谢师恩主题班会。活动准备4 :培训主持人两名。六、教师节一天活动流程如下：L清晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：祝老师节日快乐。2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放每当我走过老师窗前学 生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。3、学生代表向老师献花。（播放音乐感恩的心。5、下午，举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。七、相关工作人员安排：L活动总负责：2、活动摄像、拍照：庆祝教师节活动方案格3一、活动目的x月x日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师 的爰心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增 进师生感情，改善师生关系。在

5、教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。二、活动主题浓浓师生情满满都是爱”三、活动时间X月X日X月X日四、活动内容（一）国旗下讲话学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。（二）主题班会各班开展一次以浓浓师生情满满都是爰”为主题的班会。各班级可采取 座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新 颖。以到达培育学生尊敬教师、热爰教师的思想感情，增进师生之间的友情， 表达学生对教师的感恩之情。（各班X月X日下班前交班会设计要点，交给刘帅 老师）（三）广播站送祝福。校园广播在X月X日起播出庆祝教师节特别节目，设 立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。专

6、设庆祝教师节专题广播。内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。X月X日开播至X月X日止。（四）一声问候一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第一个教师节!”感恩老师，祝福老师广、祝老师们节日快乐!老师，您辛苦了!大屏 幕滚动时间：X月X日X日。（五）一张手抄报各班以“庆祝教师节为主题制作庆祝教师节手抄报一张，乂月X日放学 前上交至学生会，X月X日开始展出。（六）真情瞬间征图活动。请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能表达师生 间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。 中学要求各班上交一份摄影作品于X月X日下午上课前交

7、至学工部老师处，届 时将制作展板展出。（七）征文:主题：献给老师的祝福要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文童内容积极、立意深刻，主 题鲜明，能充分表达对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。X月X日 下班前交给学工部一老师。（八）一句留言学生会制作以老师，我想对您说”为主题的展板假设干，一份自制贺 卡,表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之 情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爰的老师留言、送祝福。五、活动要求1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爰为主题，自拟标题，板块新 颖、书写端正。3、对征文及照片进

8、行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4 名，三等奖6名。4、x月x日向学工部递交教师节活动小结（电子版）。庆祝教师节活动方案格4为积极响应区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发 展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教 师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量，激励广大教师 树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随 迁子女的教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于20年教师节期 间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。一、活动主题凝聚正能量，畅想梦二、活动组委会三、活动安排活动时间：20年x月x日x月x日

9、（一）全校总发动L征集全体教工意见，投票评选出学校优秀教师、优秀班主任、优秀科 研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进 行表彰，激发教师正能量；2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工爱 岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘 扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调 清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设组织 奖（评选范围：教研组、组室）、创意奖（评选范围：组室、教研组或个人）、表演 奖（个人）假设干。申报截止时间：X月X日。教工团支部：1、组织青年团员教

10、师以我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长 经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结,对自己教育工作的启发，并写出 自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想梦为主题，谈一下自己的 想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有 代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：x月x日。德育、少先队：1、开展师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展爱要 说出来、老师，我想对您说、祝福送恩师、校园广播站感恩教师联 播活动、开展感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教 师一个建议活动等等。2、本次活动建议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的

11、真情和 感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爰心，感 恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生 感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爰学习、热爰生活，做个敢于 拥有梦想的新时代好少年。（二）聚焦亮点1、开展凝聚正能量、畅想梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。（x月x日周五下午，党政、工、团联合主力）2、根据主题，班级自主筹划形式多样的教师节活动。（9月10日，德育、 少先队主办。）（三）畅想梦（9月10日9月x日）1、以第x个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育 人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发

12、教师爱教乐 教、教书育人的热情;从而使每个教育工作者也都有自己的教师梦。2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爰学习、热爰生活，拥有美 丽少年梦。四、活动要求L本次活动要以创立“和谐校园为主导思想，突出凝聚正能量，畅想 梦”的活动主题，组织广大教职工和学生积极参与，充分发挥全校师生的积 极性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启师生逐梦之 旅。2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退 休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐 于从教。3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，大力宣传尊师重教 和优秀教师的先进事迹，增强

13、全体教师的光荣感、责任感和使命感。庆祝教师节活动方案格5一、指导思想：为了进一步加强师德建设，在全校营造尊师重教”的气氛，弘扬尊师重 教的良好风气，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校 各项事业的全面开展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教 师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爰之情，同时，教师要思考自己的 责任，用爰心去呵护学生，用实际行动去关爰学生。二、活动时间：9月3日9月10日三、活动安排：（一）表感谢L歌声表恩情：送上几首歌曲9月6日开始，课间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你等歌颂教师的歌曲。送上一句祝福教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老 师们送上一句深深的祝福：老师，您辛苦了!”、老师，祝您节日快 乐广、老师，我们感谢您!、2、小小贺卡表心意：在一、二、三年级举行童心七彩献老师心意卡设 计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教 师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心 和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月10日，请一至三年级每班择优 选取5张，于9月11日放学前上交于德育处，进行评比。（二）诉心声L笔尖诉心声：开展”我心中的阳光老师为主题的征文，要求四、五年级各班组织好每 一位同学写写“心中最难忘的阳光老师，选择典型的事例，突出中心，作文题