小学毕业班家长会英语教师发言稿.doc

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1、小学毕业班家长会英语教师发言稿因为毕业考试对每个学生来说都是非常重要，它关系到孩子升入初中后，新教师、新同学对他一个最初印象，作为毕业班英语教师，我肩上压力肯定很大。下面是学习啦小编给大家整理小学毕业班家长会英语教师发言稿，仅供参考。小学毕业班家长会英语教师发言稿【篇一】 各位家长下午好，我是两个班英语教师，很快乐能有这个时机和大家探讨一下毕业班孩子英语学习，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。先说一下现状：两极分化严重。其实学蜀生们在三年级时是在同一起跑线上起跑，经过两年来学习，学生与学生之间已经已经有了很大差距。一些同搦学学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时稳固，形

2、成了良性循环，越学越简单，越简单钞越愿意学。可也有一些学生，平时学习习惯不好，上课不桕认真听讲，下课偷懒不完成作业，结果他们现在课上听讲炖出现困难，听不懂，不会读，不敢读，最后直接不听不读眭不写作业，自己放弃了自己。其实他们真不想学好，不灸愿进步吗，肯定不是，他们也想得到教师表扬，家长凉鼓励，同学尊敬，只是因为当时上课有一点点走神，下承课有一点点偷懒，有几次作业没做几个单词没背，现在学鸵习越来越费力越来越痛苦。我们孩子变成这样都是他们赳自己错吗，当然不是，孩子毕竟是孩子，他们自制力很垭弱，肯定愿意偷懒愿意玩，是我们做教师做家长没有尽艟到责任，如果当时我们能够给他们更多关注，更多鼓密励，拉他们一

3、把，也许他们就是那些令人骄傲孩子，你们就是让人羡慕那些家长。有家长说，是呀，当时述也没大管他，上班都挺累慌，是呀您当时是轻松了，奥孩子可是给荒废了，现在才是小学，初中高中呢，估计得蜢操更多心。那么怎样帮助孩子学好英语呢我们教师蠲自然是最直接知识传授者，有着不可推卸责任。这里按，我们只是呼吁我们家长能够配合学校，配合教师，靠我们共同努力来帮助孩子学好英语。下面我就具体说一蚰下家长可以做：很多家长都问我，怎样才能学好英语呢其实，学好英语，不外乎就是在听、说、读、写这些方面下工夫。培养孩子良好学习英语习惯。(1)款让孩子多听录音很多孩子都有点读机，教学光盘，磁带碥，但是有多少孩子充分利用了这些资源了

4、呢，听英语肯定钼不如看电视玩游戏好玩，孩子肯定不愿意听，这时候就看咱们家长了，您能不能创造条件让孩子多听，这就关乎吡到您孩子能不能是班里前几名。(2)让孩子大声鸫说英语家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英灭语，不管当天有无英语课。我们鼓励孩子大声地朗读、对赂话、问答，大声说，不害羞，在家里，希看家长也能鼓励髟学生说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想焯，实在学生需要是你鼓励，你认真听他们说，然后只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以髑不懂装懂，或还可让学生反过来教你，他们会觉得很自豪茶，因为自己学得派上了用处。(3)让孩子熟练背诵课淳文和单词。Lets learn

5、(54页单元词铱汇表里黑体词)单词是要求会听说读写，也就是会拼写渎。Lets talk 对话熟读会背，根底弱同学位可以分两段三短背过，课本60页常用表达会背会默写诛。最后还是请求大家在家里催促孩子保质保量地完成英语作业，该读读、该说说、该写写、该记记，及貉时稳固，养成良好习惯。需要家长配合作业有：给孩嫦子听写单词或句子，并签字，听孩子背诵对话并签字，有累家长说英语我们也不懂啊，其实，我们对听写要求是庄这样：单词、词组是要求家长读中文，孩子默写，课文磬要求学生自己熟背然后被给家长听，他能不能熟练背出质来相信不管您懂不懂英语都能听出来。现在孩子一般蜊还没有明确学习目，这个时候，父母亲对学习态度拓，

6、特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己砣孩子第一次说：英语好难，我默不出来;就任由他去。你拂让你孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天矍，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多人。孩子是每个家庭重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作籀自己事业来做。是啊，只要你多投入一点，相信你尿孩子会给予你更多回报!我就讲这么多，谢谢各位阱耐心聆听!小学毕业班家长会英语教师发言稿【篇二】 各位家长，下午好!很快乐又在这儿与大家见面了。时间过得很快，再过两个月不到，我们六年级孩子就诓要迎来小升初毕业考试了。作为毕业班英语教师，我曾觉得肩上压力很大，因

7、为毕业考试对每个学生来说都是惋非常重要。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习一个中转站，对学生一钇生具有重要意义;同时，小学六年级，也是小学与初中畿接轨点，学生素质上下，成绩好坏，即将面临到一轳个新环境中受到一个新挑战、新评价。我们应该认貂识到，六年级是小学至关重要一个阶段。俗话说，好榫开端是成功一半。今天我们请来了各位家长，目就禄是为了针对本年龄段孩子心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家情况，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更穗好教育自己子女做人与成材。总之我们目标是一致，那就是：“一切为了孩子，为了孩子一切!因此我相

8、信，我们今天家长会一定能够到达预期效果，取得圆满成功!一.期中考试分析： 下面我就结合班期中考试对学生表现作分析。我先简单地介绍一下低我们期中考试情况。 英语最高分98分，最低分6狂1分，平均分分。 英语前10名学生是：第一名：张晓雨(98)贾旭恒(98) 第二名：辛婉玉(97)第三名：刘媛婷(95)秦浩杰(95); 第四名：张君婷(94);柴宇凡(94);秦浩琪(雏94) 第五名：杨一帆(93);杨冉玥(93)烟 第六名：刘晓歌(92);王青山(92);韩进谜瑞(92); 第七名：汪欣磊(91);宁齐辉(续91);张晓蕾(91) 第八名：杜倩(90);萏刘晶晶(90);张佳(90) 第九名：

9、王绎龙(89)裴假设彤(89)杜晓阳(89) 第十名：张舶园(88)王依云(88) 倒数第一：张延鸽(6帻1) 倒数第二：左玉杰(64) 倒数第三：杆李欣玉(65) 倒数第四：贺瑛 (68)二、床考试存在问题：1.听力是学生一个薄弱点。虽然蹲平时也很注重学生听力能力培养，教给学生一定听力蜮技能和技巧，但是考试中暴露问题还不少。在今后教学中我要加大听力指导，告诉学生拿到试卷后，要根据僖题中信息，预测将会涉及到内容，这样可以减少记忆縻负荷，缩小信息范围，消除紧张心理，提高听效率。.单词辨音也是学生一个薄弱点。关键是一些学生朗读不过关，平时我每天布臵朗读20-30分钟英语洎一局部人能很认真完成,但还

10、有少数学生没有付诸行动陪。.词性转换和时态变换 是学生弱点：对于弱胜几乎完全失分，这一块是小学英语语法重点。多样变化嘎是根底弱学生无处下手。归根到底词汇量掌握和基阈本单词记忆欠缺。.阅读短文和作文是学生最大犊弱项。阅读和作文在今后升学考试，包括中考、高考、洵研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大分假值。阅读短文是检查学生理解和运用知识能力，很多时铵候会遇到课外生词，我发现很多学生懒得去查工具书，老师硬要交就乱写一通。 英语作文更不容乐观了。三.宫我说说孩子们在班里总体情况。首先我想先跟大家来分觊享一个我们现在期中复习阶段一个教学片断。现在我们租复习课，根本上是以练习卷讲解为主，结合练习

11、中所涉及知识点，我都会一而再，再而三地进展复习滚动。钏一次我在讲解完十道选择题，并说明选择那些答案原因辏之后，给了学生2-3分钟时间去整理回忆，然后再抽学蝇生自己去讲解，结果刚刚讲完内容，足足站了半个班级卖学生，有甚至讲到哪里都找不到，当然这也不排除，有在我讲之前就已经没了那一份资料。听课习惯。淆“向40分钟要效率是每一位教师追求，也是我们对荞每一位学生要求。课堂上我们对单词读音、记忆方法圬，新句型讲解、练习、注意点都一一讲解，大局部学生学得轻松、快乐，所教单词课上就能掌握，句型也能熟练呢掌握，其诀窍也就是抓住了40分钟。但仍有个别学生听遑课习惯还停留在低年级水平，注意力只能坚持十几分钟，呼需

12、要经常提醒，这样就会导致新单词读音都不能掌握，更薜别说当堂记住拼写了，语法知识更是一知半解。当然，滕在这一点上我们始终在努力着，我们正试图让每一位学生明白：课堂上浪费了一分钟，也许课后花十分钟、一小时煌也难以弥补。(建议家长经常性跟教师进展沟通交流，洲询问孩子最近一段时间听课情况，当然也可以反映孩子在家表现和孩子自己想法，这样便于双方反应处理，熏作出合理安排) 我讲这个片段，主要是想强调我们现橥在局部学生听课效果真不尽人意，希望家长能够引起率重视。 整个班级学生大约分成三类：第一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、姬书写认真，所以作业完成速度快，正确率高，答复下列问题

13、岌思路清晰。第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时寨完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样小毛病。第三类学生是学习习惯差，,隔三差五还有拖欠骁作业情况，作业不能主动完成，经常不写作业，即使写虫了，但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过题，既不拽改正，也不做相应笔记。学习态度不够端正。他们对学英语是抱着无所谓态度，可以说得过且过。(点名)他们学习习惯不够好。还存在着严重畏难情绪，怕吃苦精神.我想第一类学生家长是把时间和精力大局部钥都用在孩子身上，每天都过问孩子学习情况，而且能亲络自检查，对孩子要求很严格，孩子在学习上每次浮动哭都牵动家长心，都能引起家长足够重视。第二类家版长也是占大多数

14、家长，是每天也都过问孩子作业情况灼。如“作业做完了吗单词背了吗这类家长也只是停每留在问层面上，偶尔能看看孩子作业情况。得到孩子铐答复也大多是“完成了。孩子到底完成质量怎么样氲，家长心里没数。第三类家长是不懂英语，而且上班时忙，下班太晚，没时间过问孩子学习情况。或者孩子放给爷爷奶奶外公外婆管。四. 学生作业：有割家长认为：对于孩子英语有点力不从心，因为自己不懂息英语，对于学生家庭作业即便是签字了，更多时候也渔只是一种形式而已。当然我这里所指是局部家长，我知呤道我们家长中也存在一些英语高手。那么，在这里我就鳆结合学生家庭作业，跟大家分享一些处理方式方法，凸不管您自身是懂英语，还是不懂英语，都可以根

15、据或嫠借鉴我所讲去实施操作。这其实，也是我想通过本次家颜长会想更家长朋友沟通，并且希望家长朋友配合我做几衿点。 我们每天英语家庭作业不外乎这几种：1、抄写。对于抄写作业，家长可以一目了然地看到孩子书写吲情况，对于书写质量不过关作业，家长可以直接让孩子倪重写。我虽然不主张你帮助自己孩子检查纠错，但是如果你孩子学习习惯或者是学习根底确与班里大局部同鳞学有明显差距话，还是希望家长能多留意些。对于六锸年级孩子来说，抄写是不应该出错了，包括单词正裣确书写，大小写，标点符号等等，我相信一个在平时抄写中，容易出错同学，在考试中也会容易犯类似问题，而由于这些错误失分，是相当可惜。每次抄写作业焘，我都会尽可能地

16、批改出孩子们所存在问题，如果您鳔孩子抄写上还存在问题话，希望家长朋友重视了。 说婵到这里，我想外带一点，希望家长们能加强对孩子良好学拒习品质培养。特别是对于我们这个班级实际情况，我箩觉察我们现在许多学生在考试时失分，不是不会做题，而是不够细心。而细心正是一种很重要良好学习品质排，一味地以一种完成任务态度对待学习也是有害无益捩，而因为粗心导致失分，我个人认为那远比不会做而失茳分，来得更为可惜。、在家长处听写单词，并批改。对凿于这个作业，有能力家长可以报英文单词让孩子听写，傲如果您自身不懂英语，您可以给孩子报中文，让孩子根据英中文写出英文单词，也可以让孩子先写好中文，然后脱离壅课本或资料进展默写，

17、这些方式方法，我都有跟学生交代，就不知道学生有没有将这样说明传到达你们那。一般嫦这样听写，我都要求孩子们自行批改一次，我觉得这样斓批改是有好处，在自我检查同时，还能找出自己所存在问题，进展针对性记忆。说到这个听写，我想獠提下我们平时在课堂上集体听写情况，应该说，情况是不容乐观，我们每次听写，糟糕时候有近一半同学坏不能过关，少时候也根本上有十几个，我要求是90钜分以上过关， 而这个听写我都会在前一天让孩子们去准孤备，作业记载本上听写与随堂听写结果，完全是两种不同结果。由此，我在想我们有些学生在回家作业听写棣时候，是抄写，而不是听写。所以在此希望家长朋友能够重视回家听写作业，单词积累对于英语学习至

18、关络重要，我们写句子，包括文章都离不开单词这个根本元素侯。准备越充分学生，在课堂上听写时候，就越有底气吐，正确率也就越高，越能体验到成功喜悦，越能增强孩睁子学习英语信心。否那么，一次一次地听写不过关，我真可以说是对于孩子一次又一次学习信心上打击。、鹤完成相应练习或练习卷。随着毕业考临近在家做卷子岔会越来越多，家长可以看下孩子完成情况，一般这样亮作业，我也都会批改，也请家长定期亲自翻看我批改后蟒卷子，这样也更方便您知道孩子平时情况。、平时多了喵解孩子作业和测验情况。同时我要求学生在每次单元琶测验后让家长签字并写上评语。一旦发现作业质量不高嘣，一定要让他重新做好。家与学校两手抓，学生良好品舴质就容

19、易养成。并且还能有效地杜绝抄袭。考虑到有定学生存在报喜不报忧情况，每次试卷下发后，我都会以短信方式，通知给家长。看孩子试卷，不是光看看分数就完了。 家长要把测验试卷翻开亲自看一看，了解孩爝子为什么错，是单词没记住;是上课没注意听，还有就是把教师讲评要点让孩子认真复习。催促孩子上课听教师柢讲评练习题或试卷时候，有错误地方要及时更正，课】后要多复习，这样就可以有效防止再犯同样错误，孩子寝作业字迹，对待作业态度，听课效率，对英语学科择兴趣等等，家长重视和催促同样是不可忽略。、测全试卷签名。其实测试卷上家长签名，是一个外在形式，蹦我目是，让家长知道孩子一个阶段学习成果，看孩子试卷，不光看分数上下，跟更

20、要关注孩子错误原函因，是因为粗心，还是因为本身就不会。一次考试，不仅龠仅只是分数上收获，更是一种学习方法上收获。、隳口头背诵作业。这应该也是英语中常规作业了，平时啭作业中用比拟多，但我觉得，对于局部学生来说，这样钎作业达成效果并不好，希望家长能帮助落实这方面作业，不管您听不听得懂，也不管孩子是否认真读了，是娠否读对了，我想读了肯定是会有收获， 哪怕读了一遍襄，只留意了那么一两个句子也是好。可能有家长认为，孩子会比拟听教师话，其实我觉得家长您威力也漤不小。前段时间，我们个别学生作业上交情况不是很好，瞄即便是催了，也无济于事，于是我就这么说：“作业没有陈交学生，名字我都记下了，反正马上就要家长会了

21、，到时候，哪几个学生，哪几样作业没有完成，我一一说一满下。这段时间，作业上交情况明显好转了很多，个别盐学生还经常问我，还有什么作业没有补上。我想这些都是茯家长您功绩。五、给家长们分析下六年级毕业考试，褥将要考察内容。毕业考试和一般期末考试不同，它要考是三到六年级所有内容，换句话说就是要复习八本跟书，所以内容还是很多。虽然考试内容多，但教研员在出卷时候，还是考虑到了大局部同学学习情况，具体榀是这样定考试标准。根底分占试卷80%，也就是说如果将八本书上单词、句子都背出、默出了，会读、会认单词，考到80分是没有问题。家长也可以用这个标准来评判下您孩子到底在学习上态度是否放端正了。就比方这次期中考试，

22、我班80分以上同学有个，这些孩子在平常默写或者抽背中都是非常出色，根本都能菱全对。而个别考试不及格同学，家长也可以看出，不是孩子智力上下问题，关键还是自身努力程度不够，花讫时间太少了，不然80分完全是可以拿到，至少及格应该颗来说并不困难。灵活运用占20%，因为毕竟是毕业考饵试，试卷难度肯定大于平时单元考或期末考，在根底蕊知识牢牢掌握同时，对一些句型进展修改，或者考察一崃些文章阅读。所以，在课堂上，我们都会在书本根底歃上，进展拓展，并要求学生多开动脑筋，思考一些较难问题，这对于拿到这20分大大有帮助。另外，还有5负分，确是比拟难题目，这五分也可以说是拉开差距，所以家长要求孩子考100分，99分，

23、对孩子来说也蔗是比拟难。这次期中考试试卷就比拟灵活，我们班有尘位同学考到了95分以上，我还是很佩服，说明他们不碣仅学得扎实，而且善于动脑。另外，还有5分，确是比幄较难题目，这五分也可以说是拉开差距，所以家长要邮求孩子考100分，99分，对孩子来说也是比拟难。醌 各个中学录取都以这个分数为主在; 他们缨把学生按考试成绩进展分类：85-100-A棉级;70-85-B级0-70合格;崂0一下属于不合格。在了解了试卷比分之后，接下舅来，我们就来分析下如何让孩子在接下来两个月中有所丫提高。让学得好学生掌握更多语言知识技能，同样可以陶在复习中让那些学习落后学生重拾一些信心。首先，塌我想法是做好根底知识复习

24、工作。现在课本上内容还没有完毕，但是，我们已经进入了复习阶段。在教授新课同时，我会不断地将以前学过单词和句子加到里面去。虽然，我参加工作时间不长，但我已经教过了八本危书中六本，对于教材还是非常熟悉，所以复习内容应该来说还是比拟完整。除了课堂复习，其实最重睦要还是孩子自己在家里花时间读和背。就像这个周末，花我布臵孩子回去将本册书单词抄写一遍，星期一默写。钧目就是催促孩子在家不要老是玩和看电视，花点时间背幻背单词和句子，好好复习。家长也可以回去抽测下孩子背瞒诵情况。在今后复习中，肯定每天都会布臵孩子在家里读和背，也希望家长有空时候关心下孩子有没有在家里拿出英语书看一看，读一读，背一背。第二，在根底

25、知识掌握较好前提下有所提高。以前，我从未要求过学迨生买课外练习做，但这学期开学初，我要求考试成绩能达到75分以上同学买一些课外练习做，因为英语是除了肺作业本和抄写本以外是没有配套作业。这些作业我们都在学校里完成了，也比拟机械。说句实话，好成绩还是要蟀多做多练做出来。我们班有近二十位同学买了课外练习嘭，买不到我帮他们去平湖书店买了。做好以后，我都一肉本本批改了。批改这些作业花功夫其实蛮大，因为每本都不同，学生做一本，教师要做好几本，但我想只要对嗷孩子有所提高，我们辛苦点，还是值得。在这里也想弥给家长提点小建议。毕业考临近，希望家长们能多关心孩撬子学习情况，有空多问问孩子最近默写成绩、模拟考翠试成

26、绩，让孩子觉得家长对他们学习还是很关注。己假设有可能，家长可以把前面三到五年级英语书找出来，娇让孩子在家里默默单词和句子。懂英语家长可以帮孩子批改下，不懂家长也可以让孩子把自己默写本子带到学校来，我来帮他们批改。平常学得好孩子，家长也可挂以催促他们做些课外练习，这样对他们学习提高是很有悯帮助。六.那作为家长，应该如何正视自己孩子英谌语学科学习呢该如何帮助孩子养成良好学习习惯呢该如何提高孩子学习成绩呢在英语学科方面，我提以店下几点建议1.首先家长们要用实际行动，真心关心孩铈子学习。如今小学英语对学生要求比拟高，到了高杈年级教材练习几乎都等同于以前初中水平，如果在平察时能注意翻阅一下我们英语书家长

27、就会发现，书本上很挨多单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不能满足高年级英语学习需要了。对陌生短文理铱解阅读、对句型之间相互转化、对各类时态正确分辨，对语法点理解运用等等，都是学生所必须掌握，也忍是学生最薄弱环节。所以，学生理解能力、运用能力锗显得尤为重要。有家长也认为，孩子能够读出课文并叟默写出单词句型，怎考试还不见效果这完全是正常现窄象。高年级英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒嘈介，是知识载体，学生英语思维也是从这阶段开场处鳎于萌芽状态，所以，这阶段学生学习将有可能关系到踟他将来学习，没有好根底，英语学习前景确实不容乐浙观

28、。.给孩子学习信心。不管孩子承受其他知识侧能力如何，在英语学科方面，千万不能随意打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实牝践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不啃要对孩子说一些“你是家中希望，一定要考上重点或“考砸了，爸妈脸往哪儿搁之类话，或者动不动就一顿打，家长需要耐心与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习孜关键。看到孩子优势，适当鼓励和引导，让孩子对英语撙学习充满着自信，这一点相当重要。经常检查孩子喋书，一是可以看出孩子上课是否认真听了记录了，.是孵催促孩子及时复习教师上课讲重点。适当给孩子一些节压力家长可适当给孩子布臵一点口头或笔头作业，给仿孩子一些适当负担，帮

29、助学生练习所学知识，这样坚肮持同样也能取得一定效果。毕竟是熟能生巧，尤其对小顷学生来说。每天坚持读英语、听英语磁带。、 坚持妃背好每个单元所学英语单词。、坚持背诵每个单元隍重点课文。、掌握好这个学期所学时态。、 按要凤求完成英语作业，有错误地方要及时更正作业中错误鼻。每天作业都需要家长签名。、 上课讲评练习题或设试卷时候，有错误地方要及时更正，课后要多复习，砉这样就可以有效防止再犯同样错误，试卷需要家长签字记。、有时间多找一些短文来阅读，提高自己阅读理解考能力。10、找一些作文范文来读，每个单元作文要榛认真去写，每天可以写几句日记，借此提高自己写作能苏力。最后，再次感谢各位家长理解、支持和帮助

30、，我疼坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们学生，掉您们子女一定能安康成长，并取得优秀成绩，进入理想靳中学。小学毕业班家长会英语教师发言稿【篇三】 各位家长：下午好!很快乐又在这儿与大家见面了粪。时间过得很快，再过两个月不到，我们六年级孩子就娄要迎来小升初毕业考试了。作为毕业班英语教师，我觉得肩上压力很大，因为毕业考试对每个学生来说都是橼非常重要，它关系到孩子升入初中后，新教师、新同学苔对他一个最初印象。所以，今天，和大家在这里一起噻探讨如何让孩子在最后两个月中，在英语学习上有所进处步，考到一个比拟满意成绩，我觉得是非常有必要。扫首先，给家长们分析下六年级毕业考试，将要考察内聆容。毕业考试

31、和一般期末考试不同，它要考是三到六柁年级所有内容，换句话说就是要复习八本书，所以内容胗还是很多。虽然考试内容多，但教研员在出卷时候，还是考虑到了大局部同学学习情况，具体是这样定考试标准。根底分占试卷75%，也就是说如果将八本荸书上单词、句子都背出、默出了，会读、会认单词，考到75分是没有问题。家长也可以用这个标准来评判下您孩子到底在学习上态度是否放端正了。就比方这次期中考试，我班75分以上同学有 个，这些孩子在平常惧默写或者抽背中都是非常出色，根本都能全对。而个别考试不及格同学，家长也可以看出，不是孩子智力高低问题，关键还是自身努力程度不够，花时间太少了昨，不然75分完全是可以拿到，至少及格应

32、该来说并不困沤难。灵活运用占20%，因为毕竟是毕业考试，试卷链难度肯定大于平时单元考或期末考，在根底知识牢牢掌碟握同时，对一些句型进展修改，或者考察一些文章阅裰读。所以，在课堂上，我们都会在书本根底上，进展拓郯展，并要求学生多开动脑筋，思考一些较难问题，这对蕈于拿到这20分大大有帮助。另外，还有5分，确是厶比拟难题目，这五分也可以说是拉开差距，所以家长恪要求孩子考100分，99分，对孩子来说也是比拟难悃。这次期中考试试卷就比拟灵活，我们班有 位同学考到了95分以上，我还是很佩服，说明他们不仅学得扎岢实，而且善于动脑。在了解了试卷比分之后，接下来，螫我们就来分析下如何让孩子在接下来两个月中有所提

33、高跫。让学得好学生掌握更多语言知识技能，同样可以在复习中让那些学习落后学生重拾一些信心。首先，我糌想法是做好根底知识复习工作。现在课本上内容还没驻有完毕，但是，我们已经进入了复习阶段。在教授新课逮同时，我会不断地将以前学过单词和句子加到里面去。恻虽然，我参加工作时间不长，但我已经教过了八本书中六本，对于教材还是非常熟悉，所以复习内容应该老来说还是比拟完整。除了课堂复习，其实最重要扌还是孩子自己在家里花时间读和背。就像这个周末，我布鸽置孩子回去将本册书单词抄写一遍，星期一默写。目就是催促孩子在家不要老是玩和看电视，花点时间背背单哚词和句子，好好复习。家长也可以回去抽测下孩子背诵情况。在今后复习中

34、，肯定每天都会布置孩子在家里读畚和背，也希望家长有空时候关心下孩子有没有在家里拿葫出英语书看一看，读一读，背一背。第二，在根底知识靓掌握较好前提下有所提高。以前，我从未要求过学生买课外练习做，但这学期开学初，我要求考试成绩能到达7襻5分以上同学买一些课外练习做，因为英语是除了作业本和抄写本以外是没有配套作业。这些作业我们都在学踺校里完成了，也比拟机械。说句实话，好成绩还是要多做届多练做出来。我们班有近二十位同学买了课外练习，买葺不到我帮他们去平湖书店买了。做好以后，我都一本本襄批改了。批改这些作业花功夫其实蛮大，因为每本都醯不同，学生做一本，教师要做好几本，但我想只要对孩子禧有所提高，我们辛苦

35、点，还是值得。最后，在这里也瘃想给家长提点小建议。毕业考临近，希望家长们能多关心眠孩子学习情况，有空多问问孩子最近默写成绩、模拟裢考试成绩，让孩子觉得家长对他们学习还是很关注轨。假设有可能，家长可以把前面三到五年级英语书找出来脾，让孩子在家里默默单词和句子。懂英语家长可以帮孩第子批改下，不懂家长也可以让孩子把自己默写本子带礞到学校来，我来帮他们批改。平常学得好孩子，家长也脚可以催促他们做些课外练习，这样对他们学习提高是很遇有帮助。在此，感谢家长认真地聆听，假设有不当之处孤请家长们指出。让我们一起努力，争取让每个孩子在毕业考时候取得自己满意，家长满意成绩。如果您对孩子儡英语学习有什么建议，可以会后跟我讨论。谢谢!看降过小学毕业班家长会英语教师发言稿人还看了：