知危险会避险交通安全班会课的教案（精选6篇）.docx

《知危险会避险交通安全班会课的教案（精选6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《知危险会避险交通安全班会课的教案（精选6篇）.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、知危险会避险交通安全班会课的教案（精选6篇） 作为名私奉献的教育作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理 地配课堂时间。那么家知道正规的教案是怎么写的吗？下是编帮家整理的知危险会避险交 通安全班会课的教案（精选6篇），供家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 知危险会避险交通安全班会课的教案1 、教学标： 1、通过对学路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提学的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学树护、救观念，形成护、救的意识，使学安 全、健康成长。 、教学内容： 路的安全、乘汽车的安全 三、教学过程： 1、导：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校

2、园学习成长，我们肩 负着建设祖国的重任，也承载着母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们 边，经常可以听到些端横祸向我们学飞来的噩耗；看到些触惊、惨不忍睹的灾难在我 们边发。为了避免这些，今天我们举次“交通安全伴我”活动。 2、事例：列举交通安全事故交通安全： 交通安全，个永恒的话题；交通安全，个关系家庭幸福的话题。从1886年德国发明了世 界上第辆以汽油做燃料的机动车以来，它使类进步向现代明迈进，但同时也带来了交通事故 这灰阴影。当个鲜活的灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当个好端端的家庭因为惨痛的车祸 离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡数约万，道路交通事故死亡 数占

3、以上。我国的交通事故死亡数位居世界位，平均每天有280多死于车祸。其中中 学占总数的10左右。 道路交通是个世界性的社会问题，它已成为国际社会的公害。据统计，0世纪以来，因 交通事故死亡的数达到万，这个数字第次世界战中死亡的数还多，交通事故已 成为全世界正常死亡的重要因素。许多名也葬于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴 安娜等等。 请同学们讲讲：你见过的或亲经历过的或亲朋友遭遇过的交通事故。（先和组内的同学 说说，再跟全班同学讲讲） 同学们，对着这些触惊的交通事故，让我们感受到命如此美丽，是如此脆弱，我们 定要爱惜命提交通安全意识，将这些惨痛教训铭记间。 3、学习：交通法规。 这些的教训

4、向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、痹意、违章违纪是造成交通事 故的根本原因。希望每个同学中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则接下 来我们将以多种形式学习交通法规。 1、认识交通标志 你能说出下列交通图标的含义吗？ 2、我来选 （1）遇到交通事故，你要打的报警电话是（） A、120 B、122 C、110 D、119 （2）。我国的道路通原则是（） A、右侧通原则 B、左侧通原则 C、中间通原则 （3）有突然患病或受伤时，应该打（）电话求助 A、120 B、122 C、110 D、119 （4）经过个有信号灯的铁道路时，应该（） A、直接从铁路上穿过去 B、看看左右没有车就快

5、速过去 C、在准许通过的信号灯亮时通过 （5）少年童（）周岁以上可以骑车上街 A、8 B、12 C、14 D、16 （6）每年的中学安全教育是（） A、每年3的最后个星期 B、每年3的最后个星期五 C、每年6的最后个星期 （7）步或骑车不得进以下道路（） A城市快车道B速公路C封闭的机动车道 （8）如果看到有汽车撞后要逃跑了，你应该及时（） A记下车牌号 B告诉师或家长 C不需要做任何事 D、打交通事故或急救电话 （三）列举不良交通为（组讨论，全班交流） 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑车 4、在街路上踢球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳格，既妨碍交通，不安全

6、。 6、在较窄的街区马路上，定要靠右边，不要个朋友横着，以免妨碍他和 车辆驶。 7、骑车上下学群并排驶，这样既妨碍交通，不明，互相挤道，也容易摔跤或撞。 8、在马路上，有的同学喜欢骑着车闹着玩，这都是不安全的。 9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的、车辆碰撞。 10、当路只顾着谈天说地，没有留意地的情况时，很容易发意外坐车时，能把头、伸出 车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 （四）主要交通安全常识： 骑车九不准 1、不在机动车道内骑车。 2、车不逆向驶。 3、骑车时不带。 4、骑车不闯红灯。 5、骑车不撑伞。 6、骑车不攀扶其它车辆。 7、骑车不双离把。 8、未满12周岁不骑车上

7、路。 9、骑车不突然强猛拐 交通安全五不坐： 1、不坐超载的机动车。 2、不坐牌证、报废的机动车。 3、不坐法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农车辆、拖拉机。 交通安全五不准： 1、不准证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶并，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍。 （五）教师结 在母眼，我们是含苞欲放的花蕾；在师眼我们是展翅待飞的雏鹰。母，师，在期待 着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地活和学习，同学们定要把交通安全牢记中！ 知危险会避险交通安全班会课的教案2 、教学内容： 遵守交规避危险 、教学标： 1

8、、通过对学路、乘车等知识的了解，提学的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学树护、救观念，形成护、救的意识，使学安 全、健康成长。 三、教学过程： ()谈话导： 1，随着社会的进步、科技的发展，交通具越来越多，你们都知道哪些交通具?(车，摩 托车，汽车，飞机，轮船，车) 2，交通具让我们上学、放学更便快捷，你是采取什么交通式上学、放学的?(步环 保、健康，车也很环保) 3，那么多交通式能有条不紊的运，靠的是什么呢?(交通规则) 4，谈谈边的交通事故 ()安全课堂探究学习 A.学习交通法规 1.骑车上马路必须年满12周岁。 2.骑电动车上马路必须年满16周岁。 3.摩托车后座不得乘坐未满

9、12周岁的未成年，轻便摩托车不得载。 4.不得在马路上玩滑板、滑旱冰等，也不能追车、扒车、强拦车以及抛物击车等，这样做很危 险! 5.乘坐轿车不得从轿车左侧上、下车。下车前，先确认后没有车辆过来，开门从右边下 来。 B认认常见的交通标志 1.学组展准备的交通标志 2.观看视频交通安全标志 3.识别交通标志 C安全，躲避危险 1.展危险地 2.判断：这样做对不对呢?3.观看视频过马路 (三)我们在常交通活中应尽哪些义务? 1.告诉边的“酒后不开车，开车不喝酒”。 2.提醒边的骑摩托车要佩戴头盔，时刻记住不上超员车。 3.提醒边的，要遵守交通规则，不闯红灯，不翻隔离栏，过马路道。 (四)技能训练有

10、奖竟答环节 第关： 1.报警电话：_ 2.急救电话：_ 第关:判断题 1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成() 2、红灯表禁通，绿灯表准许通，黄灯表警() 3、出时可以坐在货车车厢内() 4、未满12周岁也可以驾驶车() 5、在道路上通，可以3以上并() 第三关：选择题 1、我国在道路上驶的车辆，必须遵守()。 A、右侧通的原则; B、左侧通的原则; C、中间通的原则 2、对违反交通法规的为()。 A、交通管理员权过问; B、任何都有劝阻和控告的权利; C、只有交通警察才有权劝阻 3、遇到灯光信号，交通标志或交通标线与交通警察的指挥不致时()。 A、服从信号灯;B、服从交通警察指挥;C、服从交

11、通标志或交通标线 4、应当在()，没有道的靠() A、机动车道，机动车道 B、机动车道，机动车道 C、道，路边 D、道，路中间 5、当您和亲友聚会，喝完酒后亲友要驾车回家，您应该() A.告诉他驾驶 B.劝他系好安全带 C.坚决阻他驾车 D.提醒他注意避让 (五)总结 2.识记交通安全六不六要 不证驾驶摩托车、超标电动车、助车; 不骑车载; 不乘坐牌证、法营运、超速超员等不安全车辆(包括刹车装置的车); 未满12周岁不骑车上路; 不闯红灯、跨越道路隔离护栏或在铁路上逗留;不在道路上追车嬉戏或抛物击车。 知危险会避险交通安全班会课的教案3 、班会背景： 我校地处城市边缘，北和西都有交通要道，车辆

12、多，车速快；并且学安全意识淡薄，安 全知识匮乏，安全常识薄弱，上学、放学路上要经过交通要道，因此，须对学的交通安全加强教 育、引导。 、班会的： 通过交通安全教育主题班会，引起同学们对交通安全的重视，掌握路、乘车、骑车等交通安全 常识，从增强学的安全常识，提学的安全意识，进步构建平安校园。 三、前期准备 教师收集交通安全常识，搜集违反交通安全的现象和交通警图；让学搜集边的交通安全 事故，从让学从思想上重视安全，提学的安全意识。 四、班会流程： （）、课题导 1、播放段由于不遵守交通规则导致的悲剧，让学介绍搜集到的边的交通事故，并对此 展开讨论。 教师讲述：随着经济的益发展，我们活越来越好，马路

13、上车辆川流不息的景象随处可见。然 由于有些交通安全意识的淡薄，在车马龙的马路上演了幕幕不可挽回的悲剧。 2、当你看到个个鲜活的命消息于车轮之下，当你发现阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声 中，当你对那些触惊的场景时，同学们你想说什么呢？ 3、教师结：对这幕幕悲剧，我们能不感到痛疾吗？道路交通安全事故依然是各种事 故领域的“头号杀”。命在你中，交通安全不容忽视。所以今天我们就起来学习道路交通安全 知识，要求同学们养成觉遵守交通规则的好习惯。 （）、学如何觉遵守道路交通安全法律法规 安全乘车 1、乘坐车辆的选择。 乘坐车辆先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交巴、中巴车、出租车、学校接送 车等，

14、因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考 核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会车，因为这种车的车 主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们从业资格证，经过系统的交通安全培训， 三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐醉酒开的车。另外，如果你的母会开车，你应该积 极劝导母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。 2、乘车途中的安全。 乘坐汽车后不要将头、伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发危险。不要向车外抛洒物品和吐 痰，不要在车辆驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在后乘坐轮摩托车时要戴好 安全头盔，坐摩托车、 电瓶车

15、、车都要正向骑坐不要侧坐，不要把脚往轮胎伸，以防跌落或轧伤。 安全骑车 1、骑车不能机动车道。因为法律规定：“机动车、机动车、实分道通”。你机 动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通权，你就不要在机动车道驶，如果你硬要 机动车道，往往容易导致交通事故发。 2、骑车不要逆向驶。因为法律规定：“机动车、机动车实右侧通”。你逆向驶的 话，就可能与对驶车辆发碰撞。 3、骑车不要直穿字路。需要穿过字路，应该根据道路标线，按“右侧通”原则从 机动车道内绕道。还有，驾驶车、电动车、三轮车横过机动车道应当下车推，包括过 横道线车也应该下车推。 4、骑车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双离把。 5、

16、经常对所骑车辆进检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点 检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给。 安全路 1、分道，觉靠右。所谓右侧通，是指在道路上进向的右侧通。在城区或其他有 横道线的地，横过道路定要在横道线内，因为这是法律赋予绝对通权的地， 定要充分利，并按照红灯停、绿灯的规则通。如有车辆要强闯向横道线时，你可伸出 左、右意它减速慢，千万不可犹豫不决。 2、不盲横穿。横过公路其实是件很危险的事情，许多汽车与发的碰撞事故，极多 数是在横穿公路时发的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别。我 们可以学习借鉴港的法，采取“先望左

17、、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左有没有来 车，要是没有的话你先过前半条；再看看右有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我 们平常所说的“慢看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。 3、不要边边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是常危险的 地，稍不注意就会遗憾终。常说：“惹不起我就躲”，机动车是速危险具，它可以给们造 福，也可以给们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们掌握车辆运动规律，学会 避让法，就会平平安安、顺顺利利地在宽阔的马路上。 知危险会避险交通安全班会课的教案4 活动的： 1、让学认识简单的交通标志，懂得些交通安全知识，初步了解些与他

18、们活密切相关的 交通规则。 2、通过各种活动，使学懂得不遵守交通规则会给、家、他和公众带来伤害，树 觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。 3、培养学的我保护意识和珍爱命的情感。 4、懂得如何平安过回家，保护好，不伤害别。 活动时间： 20xx年119 活动地点： 年级班教室 活动过程： 、谈话导： 随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到们的重视。怎样 注意交通安全呢？今天我们就来学习这的知识。 、认识交通标志 1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线？它们有什么作？ 2、交流：说说这些交通信号、标志和标线各的作。 3、师简介总结。 “红黄绿灯”：是指设在

19、交通道的交通管制信号。车辆和的通和停，都由红绿灯的变换 来指挥，带有强制性的约束效。论车辆和都要绝对遵守。我们常说：红灯停、绿灯，见到 黄灯要慢，就指出了它的作。 三、教念拍歌，牢记安全知识。 你拍，我拍，过马路不要太着急； 你拍，我拍，骑车不要把带；不骑车： 你拍三，我拍三，横道才安； 你拍四，我拍四，先下后上真懂事； 你拍五，我拍五，不做马路猛虎； 你拍六，我拍六，交通安全来学透； 你拍七，我拍七，过来要，有危险不过，不个单独，冬天，不过早； 你拍，我拍，路边护栏不要爬； 你拍九，我拍九，施场地绕道； 你拍，我拍，安全习惯要保持！ 四、认识交通规则 1、介绍乘车、乘船的有关知识。 乘车、乘

20、船的基本要求和注意事项。 要求学要明乘车、乘船。 2、时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学时存在问题。 在道路上，要道，没有道，靠路右边。 集体外出时，要有组织有秩序列队。 穿越马路，要斑马线。 遇到“红灯”要停，做到“红停绿过”。 要学会避让机动车辆。 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 五、总结： 通过今天的学习，我们学到了许多有的知识。我们不仅认识了交通标志，且了解了交通法 规。交通安全是与我们常活息息相关的事情。为了他和的安全，我们刻也不能忽视。 我们不仅要觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的进宣传，使家共同来维护好良好的 交通秩序。 活动反思： 通过开展交通安全记中的主题活动，我

21、们班的学学到了许多有的知识。他们不仅认识 了交通标志，且了解了交通法规。交通安全是与我们常活息息相关的事情。为了他和 的安全，我们刻也不能忽视。我们班的学不仅要觉遵守交通法规，还向家长和熟悉的进 了宣传，使家共同来维护好良好的交通秩序。保护好，不伤害别 知危险会避险交通安全班会课的教案5 、班会活动的标： 1、知识标： （1）让学在交流活动中认识些常见的交通标志。 （2）让学在活动中体验交通规则的重要性，从觉地遵守交通规则。 （3）让学在合作学习中学得些基本的学习法。 2、能标： 通过这节班会，有意识地培养学的认识能和初步运交通安全知识解决实际问题的能。 、班会主题分析： 数字是枯燥的，可谁能

22、否认数字催奋进？流、物流、车流的快速增长，是伟祖国经济发 展、市场繁荣、民活平提的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显不出光明的辉 煌。事物的另向世昭：我国已经进道路交通事故的发期。前我国道路交通安全形势 分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨，为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中学校交 通安全作的通知精神，继续进步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所 以上节关于交通安全的主题班会。 三、班会活动设计及创新点： 设计：本节班会将采讲解、分组讨论、抢答、朗诵、品、唱歌和现场演等形式，对学 进交通安全的教育，并利多媒体课件进辅助教学，使学掌握各类交通安全知识，并在活动过 程

23、中逐步渗透集体主义、爱国主义教育。 创新点： 1、采开放型、探究型的教学式。 2、注重培养学主参与教学活动。 3、将课堂教学与社会实践有机地结合起来。 四、班会过程： （）教师讲解交通安全的重要性： 1、教师：家都知道，最宝贵的是命，命对我们只有次，可如今，我们的命却 受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对类命威胁最的头号杀是什么吗？ 2、学由谈、 3、教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中学来说，车祸已经成为夺取我们宝贵命 的最威胁。 4、利多媒体放交通安全短。 5、学分组讨论，看了刚才的短，你有什么想法？ （随学回答板书：交通安全） （）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜？

24、都有些什么作？ 2、红灯亮时该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、什么灯亮时才可以？ 5、车、应靠哪边？ 6、出各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）骑车的交通安全 1、主持：我国是车国，许多年满12周岁的同学都骑车上学，骑车应注意哪些 问题呢？ 2、下请听名同学朗诵安全骑车歌。 安全骑车歌 同学们骑车，听我唱段安全歌。 车铃好使闸要灵，有了情况车能停。 上街注意看信号，千万不要冒险。 信号就是指挥员，骑车第讲安全。 看见红灯快刹闸，该等多久等多久。 绿灯亮了才能，安全通不争抢。 字路车多，左右观察听。 骑车带危险，攀扶车辆更可怕。 中速骑车靠右侧，分道驶路畅通。 骑

25、车拐弯要意，不能猛拐溜风。 拉把肩摸，有九要撞车。 双离把更不，撞上汽车命归西。 骑车不条线，东摇西摆像醉汉。 不定哪天出事故，头破流住医院。 驮载东西别超宽，超超长也危险。 骑车让让讲安全，事情虽不平凡。 1、主持：车祸猛于虎。谈起交通事故，家不感到形势严峻，谈起事故造成的员伤亡， 不感叹唏嘘。作为名中学来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下请观看品，看的 过程中，思考哪些为是对的，哪些为是不对的。 2、学由谈。 3、主持总结：乘做公共汽车、出租车应该注意下的个问题： （1）、不得在机动车道上拦截机动车。 （2）、在机动车道上不得从机动车左侧上车。 （3）、开关车门不得防碍其他车辆和通。

26、（4）、在汽车使中，不准将体的任何部位伸出车窗。 （5）、不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 （6）、乘车时不做防碍司机驾驶的为 （7）、按规定使安全带 （四）全体学起，齐唱歌曲路平安，交通安全主题班会在歌声中结束。 知危险会避险交通安全班会课的教案6 、教学的： 1、通过读新闻、演品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成觉遵守交 通规则的良好的为习惯。 、课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学排演品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解些基本的交通规则。 5、了解些常见的标志。 三、活动过程： 主持读

27、有关交通事故的新闻以引主题。 主持A读新闻。 主持B：家听了这则新闻有什么感想呢？ 同学们议论，各抒见。 主持结： A：命在你中，交通安全不容忽视。 B：所以今天我们就起来学习交通规则，并要养成觉遵守交通规则的好习惯。 （）交通知识竞赛（抢答形式） 交通讯号灯有哪些颜？都有些什么作？ 2、红灯亮时该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、什么灯亮时才可以？ 5、车、应靠哪边？ 6、出各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看品，议议： 1、品内容：名学放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议议： （1）这个朋友违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？

28、3、把朋友的错误纠正过来。 4、由品、谈得体会。 （四）结 同学们结：通过这次活动，你懂得了什么？ 命只有次，幸福快乐掌握在你的，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜命，养成 觉遵守交通规则的好习惯。 （五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则 四、反思 本次活动，孩们通过交通知识竞赛、品、讨论、义务宣传等，使同学们了解些基本的交通 规则及交通标志，提了安全意识，并指导他们在今后活中逐步形成觉遵守交通规则的良好的 为习惯。活动使学的主体性、参与性得到充分发挥，安全责任感得到了增强，具有定的实效性。 具体表现在：由于活动是孩们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能积极参与。从学的汇报 过程中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树了信，都充分地展了我。 在活动中，学能积极主动、主合作探究进学习，学习热情涨，并体会到合作学习、互助 提的乐趣。 在活动中，学重视了收集信息并形成初步地处理信息的能。 通过这次活动，学的安全责任感明显得到加强，现在学觉遵守学校安全常规的意识增强 了。