数学六年级下册正比例和反比例.doc
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1、正比例 反比例认识正比例一 正比例定义服装店卖出某种服装情况如下表:数量/件123456总价/元80160240320400480写出相对应总价和数量比,并比拟比值大小。你发现了什么我们会发现比值一定,当数量变化时,总价也发生变化。所以总价和数量这两个量是相关联量。正比例定义:两种相关联量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应两个数比值也就是商一定,这两种量就叫做成正比例量,它们关系叫做正比例关系。二 怎样判断两种量是否成正比例?首先看这两种量是否是相关联量,再看它们比值是否一定。假设比值一定,那么这两种量成正比例。假设比值不一定,那么这两种量不成正比例。例 下面每题中两种量是
2、不是成正比例关系?1购置苹果单价一定,购置苹果数量和总价。 2购置教与学本书和钱数。 3圆周长与直径。 4一本书,已读页数和剩下页数。 5正方形边长和面积。 正比例数据画图及应用1.每米彩带4元,填写下表2.把表中数据在下面方格纸上表示出来,并连接各点,你发现了什么? 我们发现:1正比例图像是一条直线,3.不要计算,你知道当彩带长度为8米时,所需钱数是多少吗?2我们可以利用正比例关系图像,不用计算,可直接找到对应量值。练习题1订购同一种报纸和应付钱数如下表。份数151015202530应付钱数/元5(1) 你能把表格补充完整吗假设能,请补完整。(2) 表中两种量是否成正例,为什么?(3)用图形
3、表示两种量之间关系。2判断下面每题中两个量是否成正比例。1长方形长一定,面积和宽。 2减数一定,被减数和差。 3数量一定,单价和总价。 4每袋水泥质量一定,水泥袋数和总质量。 5正方形周长和边长。 6订阅少年报份数和钱数。 7一个人身高和他年龄成正例。 3解比例。x x x34 x3.5214 121.6 x15反比例及其变化规律一 反比例定义例1某运输公司要运一批300吨货物,请填写以下表格。每天运数量吨1020304050所需天数填完表格后,你发现了什么? (1)每天运吨数和需要天数是两种相关联量,需要天数随着每天运吨数变化而变化。 (2)每天运吨数缩小,需要天数反而扩大,每天运吨数扩大,
4、需要天数反而缩小。 (3)可以看出它们变化规律是:每天运吨数和天数积总是一定。因为每天运吨数和天数积都是300。例2 长方形面积不变,当长发生变化时,长方形宽发生变化吗?变化规律是怎样? 反比例定义:像例1、例2里这样,两种相关联量,一种量变化,另一种量也随着变,变化时两种量中相对应两个数积一定。这两种相关联量就叫做成反比例量,它们之间关系叫做反比例关系。如果用x和y表示两种相关联量,用k表示它们乘积,反比例关系式为:xy=k(一定)二 怎样看两种量是否成反比例? 先看这两种量是不是相关联量,再看两种量乘积是否一定。如果乘积一定,那它们就是成反比例量,相互之间关系就是反比例关系。 例 1 判断
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