主题墙饰制作示例（“美丽的色彩”主题墙制作）微课讲义.docx

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1、主题墙饰制作例如（“美丽的色彩”主题墙制作）讲义3-6岁儿童学习与开展指南指出“要创设丰富的教育环境， 最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取 经验的需要”。幼儿园主题墙饰是幼儿园环境的重要组成局部，是幼 儿园教育中重要的课程资源和环境资源，能够有效地促进幼儿主动学 习和开展。实训任务：设计制作小班“美丽的色彩”主题墙。准备的材料：纸板、木片、白色卡纸、麻绳、干花花束、丙烯颜 料、白色KT板、热熔胶棒、活动眼睛、毛根。工具有：热熔胶枪、剪刀、刻刀、彩色记号笔。首先我们进行主题墙的设计，确定主题名称为美丽的色彩，分为 “彩色面条”、“颜色对答歌”、“奇妙的颜色王国”、“彩带

2、舞” 四个板块，画出设计图。根据班级幼儿年龄特点确定制作风格为可爱 的动物风格，选择的主色调为原木色。装饰元素主要为小老虎、小马、 小狗的图案。接下来我们开始制作。第一步，制作主题名称并装饰。1 .制作主题名称。确定主题名称的字体、字号并打印。我们选择一张打印好的“色”字放在白卡纸上，用水性笔进行描边，根据需要，选择合适的颜色在 轮廓线内进行涂色填充，最后沿外轮廓线把涂好色的“色”字剪下来, 用同样的方法制作主题名称的其他汉字。注意，在刻字的过程中不要 移动打印纸，剪边时注意留5毫米左右的距离。2 .装饰首先，制作主题名称的底板。用圆规在纸板上画1个直径为22cm 的圆，然后用刻刀将圆裁下来，

3、再将底板用麻绳、干花、小木片等进 行装饰，用同样的方法制作4个同样大小的圆。注意，刻圆时要垫上垫板或纸板，装饰时不易过于花哨，使用 胶枪时注意平安。第二步，制作板块背景板用圆规在纸板上画1个直径为60cm的圆，然后用刻刀将圆裁下 来，再用麻绳沿圆的侧边粘贴，可以遮挡裁剪不平整的地方。用同样 的方法再制作1个直径为60cm和2个直径为40cm的圆。第三步，制作小动物装饰背景。首先将白色KT板裁剪成大小不一的平行四边形，组合制作成小 狗，贴上活动眼睛，用彩色记号笔画出装饰图案。接着，将纸板裁剪 成不同形状的多边形，组合成小马，涂上丙烯颜料，用麻绳制作小马 的鬃毛，贴上活动眼睛，用同样的方法制作小老

4、虎，用毛根做小老虎 的胡须。最后将小动物贴在圆形底板的一边进行装饰。第四步，制作版块名称。将打印好的版块名称“彩色面条”剪成长条形，也可以选择手绘小标题，用同样的方法制作小标题“颜色对答歌”、“奇妙的颜色王 国”、“彩带舞”，将四角修剪成圆弧形，最后用双面胶将制作好的 版块名称粘在黄色卡纸上，并剪下来。注意，粘贴时要平整，我们可 以把双面胶粘贴在边缘处。第五步，组合上墙将所有的成品按照设计图，用大头针固定在背景墙上。最后，根 据教学内容及进度，进行内容填充。“彩色面条”呈现幼儿作品、“颜 色对答歌”呈现幼儿操作、“奇妙的颜色王国”呈现主题内容、“彩 带舞”呈现幼儿活动过程记录。美丽的色彩主题墙饰制作完成。在制作过程中，教师在选取材料装饰时，要多观察各种材料的特 性，找到其中的共性并充分的利用，例如，利用麻绳的特性来制作小 马的鬃毛。在幼儿园，主题墙一般用大头钉、图钉和订书针进行固定, 便于每月内容的更换。在制作主题墙时，一定要符合幼儿年龄特点，墙面布局饱满，背 景装饰要精致不宜过多。根据教学内容对主题墙面这一空间进行适宜 安排、有效规划。