【2022秋】湘少版三年级英语上册教学计划（及进度表）.docx

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1、湘少版三年级英语上册教学计划（及进度表）一、指导思想：湘少版三年级英语上册教材，在英语课程标准明确指出：提 倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中， 倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标, 感受成功，强调学生能用英语做事情。二、学情分析：三年级的学生对英语相对陌生，大局部同学没有英语基础，学生 的基础参差不齐；在启蒙学习阶段，小学生是否能保持浓厚的学习兴 趣，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好基 础，学好英语将起着极为重要的作用。因此，教师在教学过程中一定 要坚持面向全体学生，深入研究他们的年龄和心理特点，正确理解, 把握和处理教材

2、.，采用生动活泼的教学方法，营造宽松和谐的学习气 氛，用爱的情感，爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识，提高技 能，磨练意志，活跃思维，开展心智和拓展视野。三、教材分析：湘少版三年级英语上册共12个单元，UnitlHello 、 Unit2Good morning Unit 3 What, s your name 、Unit 4 How old are you 、Unit 5 This is my family Unit 6 Who, s he、Unit 7 Its a dog、Unit 8 What s this 、Unit 9 It s a mouth 、UnitlOTouch yout

3、head Unit 111 like the bird、Unit 12 Happy birthday；教材的特点：内容比拟多，情景性强, 语言知识点多，但是，它们都是在学生原有知识上的扩展。所经我们 在教学时要注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识的学习， 由旧引新，这样才有利于学生的理解、记忆。四、教学重点难点：重点：1、能运用 aHello! I mNice to meet you. ” 进行问候。2、能运用“Who are you?”询问人物。3、掌握并熟练运用句型what s your name?/my name is”4、掌握表示职业的词汇，以及使用句型“What she?询问

4、他人的职业，并做出回答。5、掌握有关五官的词汇,以及熟练地运用“What is this? This is a”谈论五官。难点：1、“Hello!” 和Good morning! ” 的区别。2、在适当的场合灵活运用Hello! ” “Good morning! ” “Good afternoon!”问候他人。3、能听懂“stand up, please, /sise. w并做出相应动作4、能用Who, s he/she?问别人，能用He/She s my回答，介绍家庭成员5、掌握单词fireman的发音；区别 “he”和“she”用法；区分各种职业。五、教学目标：1、能听、说、读、写英语字母

5、N-Z,并能按字母顺序背诵、默写 二十六个字母.2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。3、能比拟熟练地运用所学的日常交际用语。4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。六、教学措施：1、课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。2、以课标理念指导教学，突出英语学科的人文性、工具性特点。3、力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促英语水平 的提高，充分保证学生的自主、自学时间。4、强化口语、听力训练，尽心辅导。5、形成性评价列入学业学习评价，按照20%的学习行为和口语 学习评价，80%的双基评价。以促进学生的学习为主要目

6、的。6、单元卷练习：任务，可以提前完成，或者同伴合作。目的在 于考核语言的掌握和兴趣的维持，不给学生太大的压力。7、期末评价原那么是：重兴趣，重双基，促能力。七、教学进度表:教学进度周次教学内容周次教学内容1UnitlHello(1)UnitlHello(2)UnitlHell。(3)12Unit 9 It s a mouth(1)Unit 9It sa mouth(2)Unit 9 It su mouth(3)2Unit 2Good morning313Assessment 33Unit 3What s your name314Unit 10Touch yout head(1)Unit 10

7、Touch yout head(2)Unit 10Touch yout head(3)4Assessment 1215Unit 111 like the bird(1)Unit 111 like the bird(2)Unit 111 like the bird(3)5Unit 4How old are you(1)Unit 4How old are you(2)3Unit 4How old are you(3)16Unit 12Happy birthday(1)Unit 12Happybirthday(2)Unit 12Happy birthday(3)6Unit 5This is my family(1)Unit 5This is my family(2)Unit 5This is my family(3)17Assessment 47Unit 6Who s he(1)Unit 6Who s he(2)Unit 6Who s he(3)ia期末复习8Assessment 219期末考试9Unit 7it s a dog(1)Unit 7it s a dog(2)Unit 7it s a dog(3)10期中考试11Unit8What sthis(1)Unit 8What sthis(2)Unit 8What sthis(3)