食堂监控体系及说明材料.docx
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1、食堂监控体系及说明材料 “6T”管理的重点与要求 为了改进服务意识,更好的为全校师生提供优质、高效的餐饮服务,把学校 食堂办成现代化、标准化餐厅。我公司将在贵校餐厅推行“6T”管理制度。 6T 管理的目标 用6T 的现场管理操作方法,使文化程度不高、流动性大的第一线员工一看就 明白应该怎么做。达到程序化、标准化、科学化的统一管理,实现餐厅一年内达 到“A”级餐厅标准的要求。 6T 管理的宗旨 让管理者和第一线员工都行动起来,提高意识,顺利执行 6T 管理; 一起找 出问题、制订办法、坚持执行。 6管理的内容 (1)天天处理 A.定义:区别工作现场中,必要与不必要的东西,工作现场中只保留必要的
2、东西(要有丢的勇气,不要这也舍不得,那也舍不得,最后什么都堆在一起,非 常乱)。 B.目标是:适物、适所、适位、适量。 C.执行重点:使用价值/购买价值,需要/想要。 D.改善重点: 工作场所不能有不需要的物品,包括破损餐具等。 仓库物品按安全性及用量,分高,中,低档次存放,玻璃器高不过肩。 将食品仓库与非食品仓库分开。 工作场所没有私人物品,将私人物品集中存放,贵重物品置锁柜。 根据需要每人一套必备工具或文具。 班前会控制在15 分钟以内,部门主管会控制在1 小时内。 节约资源,环保回收,循环再用,水,电,气等定额标准,明确责任落实 到人。 厨房现场原料及用具,工具分类集中存放。 有个人工作
3、职责及每天工作清单(即工作流程)。 设无烟区和无烟标志,洗涤用品不含磷,污水,烟等,污染达国家标准。 比如:注意节约空间的位置,柜子、档案夹的不得浪费使用,工作环境不能 增加工作的疲劳感,压力感。管理不必要物品的时间的浪费。及时处理与经营无 关的东西。在处理方面还存在有剩饭的处理存放。下餐不能食用的或再次利用会 造成菜品质量上的影响的,坚决不留、立即处理。 (2)天天整合 A.定义:将必要的东西加以定位,收放整齐、明确标示,保证随 时可取用的状态,养成物品归原位的习惯。在天天整合方面我们要求是随时 整理,例如:厨房后厨的粗加工、菜架上标明责任人以及墙上资料检收标准,对 于新进的菜品去外皮(花白
4、、洋葱)、在泥土有(土豆,莲菜)、有外包装(菜花、 西葫芦)等方可装筐上架,以备粗加工使用。在营业过程中要对现售菜品进行整 理,对相同菜品进行合并,对餐台进行整理等等。 在厨房进出和领用料方面要先进先出先用,定量领用,定位存放。 对于粘板、菜刀要标明(生、熟)标识,定位存放,要求每天工具不回家我 不回家。 B.目标:三定(定名、定位、定量) C.执行重点:现场物品的整理:先进先出的原则 D.改善重点: 工作现场物品统一标签和固定摆放位置。 工作现场每个区域要有物品平面图,负责人照片,姓名与休班替代人。 食品存放有透明加盖,物品摆放方便合适。 有物品文件存放总表及原料,餐具的存档总表和上限下限存
5、量指标。 物流按排有先进先出,左进右出的指引,原料等标明使用期限,自制物品 标明制作时间。 集中存放之一共用工具集中悬挂式存放。 集中存放之二印刷品,文具,布草,服装等物品集中存放。 餐厅活动圆台面,玻璃转盘,书架式集中存放。 增加透明度,非保密物品,以层架明档摆放为主。 30 秒内可取出及放回文件和物品。 对需要和存有的东西有物可寻,有账可查。不浪费找东西的时间,不盲目采 购。 (3)天天清扫 A.定义:维持工作场所无垃圾、无污垢、无褪色、无剥落、无油渍、无生锈 的状态,打扫用其定位、清洁。在这方面我们明确划分区域,责任人和卫生标准, 有专人检查,记录,并开展卫生评比流动红旗。要求卫生随手清
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