《草船借箭》读后感450字（精选39篇）.docx

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1、草船借箭读后感450字（精选39篇） 当阅读了本名著后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗？ 以下是编帮家整理的草船借箭读后感450字，仅供参考，欢迎家阅读。 草船借箭读后感450字 篇1 不久前，我们学习了篇课草船借箭。课讲的是胸狭窄的周瑜，看到智多谋的诸葛 亮处处筹，便怀妒忌，甚想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，出计，让诸葛亮 天造出万箭。由此看来周瑜不仅妒忌强，且分狡猾阴险。然，独具慧眼的诸葛亮却胸 有成地答应下来，趁着雾漫天，草船从曹营“借”了万箭，提前七天顺利完成了任务，使周 瑜的阴谋次破产，从进步揭露了周瑜的忌贤妒能、胸狭窄的本性。 有些为什么会有妒忌

2、呢？就是因为怕别超过。当别有了成绩，做出了贡献，受到众 尊敬和爱戴的时候，这种不是探索别取得好成绩的原因，不是虚学习，顽强拼搏，取之长 补之短，是讥讽、造谣，甚中伤陷害，这是多么愚昧的表现啊！ 读草船借箭之后，我不由得想起了，忌妒的理不是也有吗？如果考试成绩不好，不会 分析原因，找错在什么地，以便脚踏实地学习。相反，希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出 个差错，她和拉平。事情虽，这也不就是妒忌吗？回想起来，是多么惭愧啊！ 妒忌这东西，害处是常的。所以我们定要从就杜绝它，做个品德尚的。 草船借箭读后感450字 篇2 这个暑假，我读了三国演义，这本名著的作者是罗贯中。其中给我留下深刻印象的有“桃

3、园三 结义”、“三顾茅庐”、 “草船借箭”其中，我最喜欢的故事是“草船借箭”。 故事中的诸葛亮智多谋，周瑜很妒忌他，总想置他于死地。有次，周瑜对诸葛亮说：“你能否 在天之内给我送来万箭？”诸葛亮不但没有拒绝，且下军令状。诸葛亮向鲁肃借了很多船和 军，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在雾天把船开向曹操的军营，曹操以为诸葛亮来偷袭， 于是放了万箭，诸葛亮顺利借到了箭。周瑜愧不如诸葛亮。 在我读到“诸葛亮说：怎么敢跟都督开玩笑？我愿意下军令状，三天造不好，受惩罚。”的时 候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当诸葛亮说“你借给我条船，每 条船上要有三名军。船青布幔遮起来，还要千多个草把

4、，排在船的两边。我有妙。 第三天保管有万箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了”的时候，我想诸葛亮 要这些东西什么？带着许多的疑惑我兴致勃勃地继续读着，当读到“曹操知道上了当，可是这边的船 顺风顺，已经驶出多，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成 送箭给诸葛亮的结果。 读完这个故事后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地解了周瑜的阴谋，顺利将万箭借到，我 真敬佩他。 草船借箭读后感450字 篇3 草船借箭是我国四名著三国演义中第四六回。章主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才 ，让他在天内造万箭，想此来为难诸葛亮。但诸葛亮却只三天便如期交箭，周瑜叹不 如。 读了这篇章，我知道，

5、我们不能对优秀的存妒忌，更不能因为妒忌去加害别。 我们在发现不如别时，应该给打，努学习别的长处，那样我们才会成功。 就像我，上学期，我没有次单元考试考上九分，且每次都没有我的个好朋友考得好。 虽然每次考试我的成绩都不如她，但是我并不妒忌她，我还主动向她请教她的学习法。在期末考 试前期，我下决要考好，于是我按好朋友告诉我的法，把语书和语教辅书的重点内容读了 读，记了记。最后功夫不负有，期末考试我考了九分。 英国哲学家培根说：嫉妒是荣誉的害。要想消灭嫉妒，最好的办法是表明的的是在 求事功不求名声，并以的成功归之于天佑和幸运不归之于的才德或权术。我认为，妒忌 就是中的害，它会阻碍我们的前进。要想消灭

6、妒忌，就应该虚学习，把变得更好。因 此，我们不能像周瑜样妒忌别，我们应当脚踏实地，努做好的事情，争取的成功。 草船借箭读后感450字 篇4 草船借箭这篇章出明代作家的罗贯中的三国演义。章讲了诸葛亮草船借箭既得到 了战急需的箭，躲开周瑜的陷害，也拉开了三后多次智的序暮。作者在本章中表现了诸葛 亮明神莫测的智计，更展了诸葛亮丰富的天学知识，同时也暗含了对周瑜在敌当前时还 剪除异已的批评。 这篇章让我最深刻的地是诸葛亮的识。他知道周瑜的诡计，所以将计就计，的智 慧让周瑜服服；他知道鲁肃的忠厚实，所以请鲁肃帮助准备借箭的具；他知道曹操性 多疑，所以利雾天骗过曹操，成功取箭。 其实，在活中，只要我们认真

7、观察，思考，我们也能成为个识的智者。 有次，弟弟在超市买了碗酸奶，他兴冲冲地跑回家，回家就喂了我，然后眨巴眨 巴着眼睛问问：哥哥好吃吗？我那时被那该死的热天热得坐卧不安，情很是烦躁，加上我本不喜 欢吃酸奶，我就很不耐烦地冲弟弟说不好吃，还叫他别来烦我。弟弟听后伤地跑了出去。看着弟弟 那郁闷的背影，我真是后悔不已。他那么兴奋地来跟我起吃他爱吃的酸奶，不就是想和我起分享 么？每次我不理他，他都会不兴，我怎么就记不住呢？我怎么能那样就把他打发了呢？作为哥 哥，我竟然那么不了解弟弟，真是不应该呀。练边最亲近的都不了解，我真是愚蠢呀。 识可以帮助诸葛亮成功借箭，识也可以让我们的活更快乐。 草船借箭读后感

8、450字 篇5 这周，我们学了草船借箭这篇章。这篇章主要写了这样件事：周瑜见诸葛亮技 筹，便公事造箭来为难诸葛亮，让诸葛亮在天之内造万箭，可让万万没想到的是诸葛 亮只了三天，就向周瑜交了万箭。 周瑜因为能，便去陷害他，我觉得这样只会害害。他遇到诸葛亮，就更倒霉了。他 害不到聪明的诸葛亮，反会让在军中的威信更低。个不但不学习别长处来弥补 的短处，反想去加害能的，是不配拥有朋友的。 次，我和妹妹在家中赛看谁先写完作业。奶只有盒，谁先写完就谁喝。开始赛了，我 时不时地瞄她的作业，眼看着她就要做完了，我急中智，让她去给我倒。趁此机会，我把妹妹的 作业本藏了起来。妹妹回来后，找不到她的作业，急得像热锅上

9、的蚂蚁，不会，的泪珠就滚 了出来，嘴还说：我再也不理你了。看着妹妹伤的样，我于不忍了，更担她不和我玩了， 于是，我赶紧把作业本还给了她。 从草船借箭这个故事，我明了的成功是来的努，不能因为有某件事做的 我们好，便设计去陷害他们，这样只会害害，我们应该学习别的长处来弥补的短处。 草船借箭读后感450字 篇6 在这个春节的寒假，我看过很多的书，有西游记、浒传、三国演义、红楼 梦等。其中我最爱看的，也是我要向你推荐的本书，就是罗贯中写的三国演义，它带给我莫 的惊奇，令我回味穷，我的久久不能平静。 草船借箭这篇课选罗贯中写的三国演义。这篇课写的是诸葛亮很有才，周瑜很 妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不

10、但没有拒绝，且下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军、青 布幔等，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在雾天向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜愧不如诸葛 亮。从草船借箭这件事情中，可以看出诸葛亮的三个优点:巧筹备、识、懂天。 、巧筹备:诸葛亮让鲁肃备只船，每条船上要有军三，船上全青布为幔，千余个 草包分布在两边。孔明知道这样的装备，箭定会穿不过去，是插在上。且孔明刚好算到 只船差不多能装万只箭。 、识:诸葛亮知道周瑜胸狭窄，想要暗算。他还知道鲁肃的性格常实、善良，不 会有眼。且，诸葛亮还利了曹操多疑的性格，让这个动有惊险。 三、懂天:诸葛亮能料到第天的凌晨定有雾，让对看不到的虚实。所以常容易地 借到箭了。 诸葛亮上

11、知天，下知地理，神机妙算。我分敬佩他。 草船借箭读后感45字0 篇7 草船借箭是中国著名历史说三国演义中的个故事。这篇章的周瑜是眼的。因为 嫉妒诸葛亮的聪明，所以想让诸葛亮10天造10万箭。诸葛亮下识破了周瑜的阴谋，但从局出 发，没有和周瑜计较。凭借渊博的知识，他从曹骏借了10万箭，并制定了个巧妙的计划，使 周瑜不得不低头。 学了草船借箭这个故事，才知道嫉妒这个公理是有害的，既害也害。这样的事情在我的 活中也很常见。这学期的次数码测试，我的好朋友和分数都我好。我产了种嫉妒，直 在找机会和她吵架。但她毕竟是我的好朋友，我也不太害羞。看了草船借箭这个故事，才知道嫉 妒的危害。同学考试成绩都很好，我

12、应该为她兴，好好学习，争取下次考试取得好成绩。当你这样 想的时候，情就顺畅了。 活中，有很多像周瑜这样善妒的，但也有很多像诸葛亮这样胸宽，不为事计较的 。 有次在操场玩的时候，个同学把我撞倒了，马上向我道歉。我起愤怒地对他吼道:“对不 起，结束了吗？”“所以我们两个闹翻了。下课后，他对我说:“对不起，你也可以把我推倒！“现在回想 起来，为了我们的友谊，他可以忘记过去，但我认为他应该。我真的很迷茫！ 现在，我明了个道理:只要克服嫉妒，胸怀宽，就能站得，看得远，否则就像周瑜样， 害害。 草船借箭读后感45字0 篇8 三国演义是元末明初说家罗贯中所著，它的每章回都是那么妙笔花，让读起来有 滋，有味。

13、其中此书的第四六回“草船借箭”我读后深有感触。 “草船借箭”主要讲述了周瑜故意为难诸葛亮，让他天造万箭，诸葛亮慧眼识出周瑜在害 他，表“三天就造得好”，然后诸葛亮向鲁肃借船，利雾的天特点和曹操多疑的性格，骗取曹 操射箭，诸葛亮草船引箭，集齐了万多箭，最后周瑜得知后叹不如的个故事。这章回体 现了诸葛亮神机妙算，上知天下知地理等特点。另外，更能表现出周瑜胸狭窄，狡猾险恶的性格 特征和处事式。同时，可以看出鲁肃的忠厚正直，曹操的性多疑。 从这篇章我明了这样个道理：要想巧妙地达到的的，就要善于利各种条件，还要 拥有双善于发现的眼睛，我们要像诸葛亮那样潜钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是学习他 的谦虚

14、谨慎，宽宏量，的智慧，证明的成绩，正所谓“夫君之，静以修，俭以养 德，淡泊以明志，宁静以致远”，我想，正是诸葛亮做到了这点，他才会满腹经纶且为谦 和，是“智慧的化”。我敬佩诸葛亮的才华和为处事之道，我要向他学习，做个踏实、认真，有 理想，有道德的新时代少年！ 同学们，三国演义这本书并不像我们想象的那样枯燥，细细地品味，认真地阅读，你就会体 会到这本书的魅！ 草船借箭读后感450字 篇9 今天，我学了篇新课，叫草船借箭。 周瑜常嫉妒诸葛亮的聪明才智，于是，周瑜想了个妙法，想害死诸葛亮。 周瑜原是曹营的，但他假装友好，给诸葛亮送礼，便假投靠蜀国。天，他对诸葛亮说：“请军师 说下作战案。”诸葛亮其实

15、早看穿了周瑜的狗思，笑着说：“箭。”周瑜也笑着说：“我也是这 样想的，但是，请军师天的时间来完成。”诸葛亮说：“天太多了，三天就可以了。”周瑜听了， 中有股克制不了的兴奋，并让诸葛亮写下军令状，摆了桌酒席，不过周瑜喝了杯酒后，便 了，其实周瑜是先向铁匠和匠托延时间，不让他们给蜀国提供材料。 第天，诸葛亮趁周瑜不在时，向善良的鲁肃要20只船，并把每只船分配50名兵，但他看此景 时，觉得诸葛亮很需要了，便顺答应了。 第三天，周瑜看见了第天和第天都没有动静，觉得的计划没落空，忽然，诸葛亮不知从 哪冒出来，对周瑜说：“请周瑜今天五更的时候来取箭。”周瑜这时恍然悟，觉得的计划落空 了，到了四更时，诸葛亮

16、趁着雾，向曹营“借”了万箭。 这时，我想到了我的嫉妒，有时，别考试的成绩我，我就故意给他们设下“路 障”和“绊脚”，但还未进步，反让别落后了，回想以前，我为我感到惭愧。 草船借箭读后感450字 篇10 今天，我们学习了篇课，名叫草船借箭，这篇课这要讲了，周瑜肚鸡肠，看到了处处 强、好的诸葛亮，便怀恨在，想害死诸葛亮，于是假借公事，陷害他，诸葛亮将计就计，神 机妙算，只三天就从曹军那借来万多箭，挫败了周瑜暗算的故事。 学完课，我深深地感受到了诸葛亮有胆有识、智多谋、才智超群，也感受到了周瑜阴险，嫉 贤妒能，笑藏。 当看见别出时，超过时，这种并不是去探究别取得成绩的原因，不是奋发图 强，取之长补之

17、短，是冷眼讥讽，甚恶语中伤，这是多么愚昧，知的表现啊！ 读到中途时，诸葛亮说要下军令状，三天造不好，愿受罚，在周瑜看来， 像这种事，天都不 见得能完成，更别说三天了，周瑜想：到时候，他完不成任务，就军法处置，那他也话可说！ 诸葛亮地善良、善于动脑，很快就想出了解决办法，想在我明了，我们都不要产嫉 妒，有了嫉妒，好也变坏！现在，我定要把这个不端正的态度改正过来，做个优秀的 、正真的，不要遇到困难就担、忐忑不安，要静下来仔细想想，才有可能成功的做完 件事情。 读了这篇章，我懂得了妒忌会让眼变细、良变坏，所以我们要远离妒忌，要胸 阔，这样才能做个有的！ 草船借箭读后感450字 篇11 五百多年前，元

18、末明初之际，诞了我国第部著名的章回体说罗贯中的三国演 义。今天我们学的是三国演义中的个故事：草船借箭。 草船借箭主要讲了周瑜很妒忌诸葛亮的才，因此不择段来陷害诸葛亮。他要求诸葛亮在 三天内造好万箭，暗地却阻断了诸葛亮的造箭法。谁知诸葛亮神机妙算，向曹操“借箭”，周 瑜这下可服服了。 我觉得周瑜很，容不下别。既然共同对付曹操，那就应该是条。别才学你，那 你就应该努学习知识，不是想要和别争。争只会两败俱伤，曹军正好可以乘虚，那他 们的烦就了。 我认为周瑜在这应该可以以局为重，可他并没有这么做，是公报私仇。 周瑜也很毒辣和不择段。他为了除掉诸葛亮，什么段都了，但都被诸葛亮化险为夷。 但是周瑜愈是，愈

19、是毒辣反倒衬出诸葛亮的神机妙算，智多谋。他分令敬佩。经过这 次事件后，周瑜肯定服服了吧，不然最后他们怎么打得赢壁之战呢？ 我想我们不应该做周瑜那样的，我们应该宽容度，“宰相肚能撑船”嘛。我们还应该像诸葛 亮学习，学习他的才智过，风亮节。 草船借箭给了我很多启。 草船借箭读后感45字0 篇12 家都知道，每个做事都有的思维，有些简单，有些固执，固执的要的 法去做，却不听从别简单精巧的好法，以前的我就是这种，直到我看了“草船借箭”这个故事。 这个故事讲的是周瑜故意为难诸葛亮，让他在有限的时间做万箭，可没想到诸葛亮是去向 曹军借箭，他凭借对天、地理、象学的精通，通观全局，注重细节，很巧妙的得到了曹军

20、送 来的箭，看完之后，我愧不如，我这个根筋的性格也被触动了。 上周我和妈妈因为学习的流程法吵了架，我认为我听完课马上就可以去写作业了，但妈妈建 议我先记笔记，将知识巩固下，再去写作业，效果会更好。很不情愿的我在书上胡乱画了笔，还 故意将桌敲得叮当响，妈妈才勉强让我写作业，结果，我不但打篮球的时间都没有了，作业因为我 的浮躁也被师打回重写。那时的我记恨在，把问题都归结到记笔记的上。发誓以后再也不 做笔记，太浪费时间。但看完这个故事之后，觉得很惭愧，我对我固执见的思维式感到脸红。于 是，我静静地思考妈妈的话，觉得说的很有道理，于是我尝试了这个法，学习完视频后认真做笔 记，再完成课后练习，果然效果更

21、好了。 看完这篇章，我明了妈妈的，也懂得了要从不同的思维去做事。 草船借箭读后感45字0 篇13 君坦荡荡，长戚戚。今天，我读了草船借箭的章，他给了我启：我们要像诸葛亮 那样专钻研和学习，的智慧正视的成绩。 周瑜很嫉妒诸葛亮的才能，天找借与曹军交战，让诸葛亮天造10万箭。可诸葛亮说三天 就可以，若不能完成，受惩罚。诸葛亮后向鲁肃要了船、草把、幔、军等。第三天四更时 雾漫天，诸葛亮带鲁肃去曹军寨，让军们擂呐喊受箭，满载归。周瑜长叹：“我真不如他!” 诸葛亮真是神机妙算啊!有说诸葛亮聪明才智是天的，但我认为不靠努是不会直聪 明，才智的只是偶尔运好罢了。诸葛亮的聪明才并不是天的，在三天将有雾这件事上

22、，他之 前肯定花了很多时间去学习预测天的法，不然怎么敢神态若地说“只要三天”，还下了军令状? 只有平时勤奋努的，到了关键时刻上平所学，去帮助别或保护，才会得到家的 肯定，成为家的榜样。不是等到死关头才拼命学习，这时已经亡补牢为时已晚。诸葛亮不是 天聪明，只不过是别多个眼罢了。 诸葛亮不断上进，让胸更开阔，知道周瑜有强烈的妒忌理，想找借杀，为了蜀国 的未来，没有以怨报怨，的聪明才智向曹操借了箭，和吴国起共同抗曹。 胸开阔，能成就事业。君坦荡荡，长戚戚。 草船借箭读后感45字0 篇14 假期，我读了罗贯中写的三国演义。其中家熟能详的草船借箭让我受益匪浅。 草船借箭主要讲的是中狭窄的周瑜想除掉智多谋

23、的诸葛亮，便给他出了个难题， 让他在三天之内造完万箭，并了军令状。在第三天晚上，雾弥漫，诸葛亮只了只草船 和千只草把，不费半分，就收了曹操向他们射来的万多箭。周瑜分佩服他，也更加妒 忌他。 读完这个故事，我钦佩诸葛亮博的胸襟。他明知道胸狭窄的周瑜想害他，却还是的聪 明才智帮助了周瑜，让周瑜叹不如。 诸葛亮他之所以上知天下知地理，能预测天。是因为他时候勤快好学，博览群书，也更得 益于他在隆中隐居耕种的年苦读。我们要像诸葛亮样好好学习。想到我，我有些惭愧。妈妈 分关我的学习，每天不停地唠叨，我却不能体会妈妈的苦。记得那次，我在课堂上书写特别潦 草。向报喜不报忧的许师，竟然把我潦草的书写拍照发给妈妈

24、。晚上回到家，妈妈发雷霆，把 我的作撕得粉碎。对妈妈不厌其烦地教导，我有些愤怒地看着妈妈，甚产了厌学的情 绪想到这些我好惭愧。 我们的历代圣先师也告诉我们发不知勤学早，悔读书迟光阴，难买 光阴。我决定从现在多读书，积累更多的知识，要的勤奋塑造个豁达的。 草船借箭读后感45字0 篇15 古以来总有那么些看到别的才我强不是发奋努去赶上家是怀着嫉妒之不 择段的去陷害别。今我意间翻开成语字典看到草船借箭这个成语这成语中三国时期周瑜 就是这样个。 成语草船借箭讲的是胸狭窄的周瑜看到智多谋的诸葛亮处处我招便怀妒意甚 想置诸葛亮于死地他以军中缺箭为名出计让诸葛亮天造出万箭由此看来周瑜不仅仅妒忌 强并且分狡猾

25、阴险然诸葛亮却胸有成地答应下来趁着雾漫天草船向曹营“借”了万箭提 前七天顺利完成任务使周瑜的阴谋次失败从进步揭露了周瑜的忌贤妒能、胸狭窄的本性。 有些为什么会有忌妒之呢？那就是怕别超越我当别取得成绩时候作出了贡献受到许多 尊重和爱戴的时候这种不是探究别取得成绩的原因不是虚学习顽强拼搏取之长补之短 是讥讽、造谣甚是中伤陷害这是多么愚昧知的表现啊！读了草船借箭这个成语我不得想起了 我忌妒的理不是也有吗？如果有时我考试成绩不好不是分析原因找错什么地以便我脚踏实 地的学习。相反期望取得好成绩的同学在下次考试中出个差错好和我拉平。事情虽但这不也 是忌妒吗？回想起来是多么惭愧呀！ 忌妒这个东西害处是分的。

26、所以我们必须要从就杜绝它做个品尚的。 草船借箭读后感45字0 篇16 草船借箭主要写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才，便以造箭为由，故意陷害诸葛亮。诸葛亮不 但造好了箭，且提前完成了任务，从使周瑜的诡计落空。不过箭不是造的，是向曹操“借”的。 从这可以看出诸葛亮是常的智多谋。 智多谋能事半功倍，克敌制胜，化险为夷，取得成功。 战国时期，忌经常与齐国众公马，设重赌注。孙膑发现他们的马脚都差不多，马分为 上、中、下三等，于是对说:您只管下赌注，我能让您取胜。忌相信并答应了他，与齐王和各 位公千来赌注。赛即将开始，孙膑说:现在您的下等马对付他们的上等马，您的上等马 对付他们的中等马，您的中等马对付他们的下等

27、马。三场赛结束后，忌场败两场胜，最终 赢得齐王的千赌注。赛的结果使忌对孙膑的智多谋敬佩不已。 有天，我和我的好朋友正在踢球，不把球踢进了个树洞。洞太深了，够也够不 着。我冷静下来，灵光动，对了，师不是说过球在中是浮的吗，把倒上不就可以了 吗。我说出了我的想法，伙伴们说就，桶下去，球就回到了我们的中。我当时感到我也 智多谋了。 要想智多谋其实很简单，只要善于观察，善于思考就可以了。因为办法总困难多。诸葛亮的 智多谋就是从这来的。我们要向诸葛亮学习，争成为像他样的。 草船借箭读后感450字 篇17 草船借箭，这篇章选中国四名著之三国演义，选这本书的第46回合，故事的跌 宕起伏的情景和个性鲜明的物，

28、让我感悟深刻。 这篇课主要讲了周瑜对诸葛亮怀忌妒，羡慕他的才能与机智，周瑜想攻打曹军，便找来诸葛 亮，问他什么兵器最好，诸葛亮答箭最好。周瑜说，让诸葛亮造10万箭，不要推辞。诸葛亮便 没有推辞，诸葛亮便找同伴起。动前两天没有什么风吹草动，直到第三天，他吩咐鲁肃，告诉他 让新兵们动，最后他成功借到10万箭。 我佩服诸葛亮的点是：他神机妙算，他上知天，下知地理，智多谋，我最欣赏他遇事不 慌，他当时点也不慌，他智，天恶劣，他很有把握。前两天没有什么风吹草动，周瑜中暗 暗作喜。直到第三天他才吩咐叫动可以看出他做事的周密。他成功借到万余箭，让周瑜吃 惊。 中有个段是这样的，周瑜让诸葛亮天造完这批箭，诸葛

29、亮却说只要三天，说明了诸葛亮 早有打算。周瑜却让不备齐材料，看诸葛亮怎么打算，到时候可要定他的罪。写出了周瑜的胸狭 窄。 草船借箭这篇章让我爱不释，读了读。我们应该学习诸葛亮，不应该向周瑜样， 胸窄狭，妒忌别！ 草船借箭读后感450字 篇18 三国演义是我国四名著之，我最喜欢草船借箭的故事了。周瑜因为嫉妒诸葛亮 的聪明才智，直想找机会铲除这个“”。在次喝酒时，以军中缺箭为借，让诸葛亮在三天之内造 出万箭，并下军令状。诸葛亮请鲁肃私底下帮他借条船和六百名兵。在第三天的半夜， 诸葛亮带着鲁肃做着船渐渐逼近曹操的寨，令兵擂呐喊。曹操的兵见雾，不敢轻举妄动， 只是拼命地射箭，他却和鲁肃悠闲地喝酒。顿饭

30、的功夫，草船上插满了箭。诸葛亮声喊道：“谢 谢曹丞相增箭。”回到东吴，仔细数有万箭，令周瑜叹不如。 我常诸葛亮。他的聪明才智，他的神机妙算，不令倾佩。他为了普天之下的黎民百姓，放 弃了悠闲在的园活，陷了打打杀杀的活。且，诸葛亮之所以能那么顺利地借到箭，是因 为他做好了充分的准备作。 从中可以看出，要想取得成功，就要提前做好准备。部队就是个最好的例。为了打胜仗，部 队进了艰苦训练，他们每天5：00起来跑步，队列训练7：00才吃早饭。他们吃早饭时也常严格 的，不准有个说话，只要有个说话就让所有的站起来全部不准吃饭。由于这样的训练，他 们有了良好的习惯，旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵

31、守纪律的。 不打准备之仗。这个故事告诉我们，做好做了准备作，就多分胜利的把握，做事才半功 倍。 草船借箭读后感450字 篇19 我最喜欢的草船借箭。朱瑜嫉妒诸葛亮的聪明和智慧，想找机会除掉诸葛亮。所以借军 队的箭，让诸葛亮在3天内制作10万箭。否则脑袋就会掉在地上。诸葛亮向叔借了20艘船，600 名兵，在每艘船的两边绑上了超。第三天午夜，诸葛亮命令离赵英不远的江，20艘船头朝东， 船尾朝西，个字排队，对兵们喊叫。曹操听了，急忙起床，但由于江雾害怕埋伏，不能出 兵，急忙命令弩箭、时间、漫画箭齐发，全部射向超。诸葛亮还向兵们调转初选，靠近赵英， 声喊叫，欢呼，装腔作势，和淑在船舱喝酒。赵军以为敌军

32、下了功夫，就拼命射箭。会 ，20艘船上的楚都被箭填满了，诸葛亮命令把名琴送回营地，边撤退边喊。“谢谢赵胜相 送箭。”“曹操知道，下次追赶的时候，诸葛亮船顺风顺，怎么能追上呢！诸葛亮回到东吴， 下了箭，有15万6千。有了这个计策，朱瑜不得不唉声叹，吃醋的更强了。 我真佩服诸葛亮。他懂天学，懂地理，懂神器妙算。我也很尊敬他，为天下黎民放弃了平静的 园活，陷了打杀杀的活。我也尊敬他的公私，尊敬他为汉室江竭尽全的精神品质。 我认为应该这样做。不要为了的利益不顾别，不要不顾局，因为的事背叛。 要想成为诸葛亮这样聪明伶俐的，从就要孜孜不倦地努学习。 草船借箭读后感45字0 篇20 在假期中我读了本古典名著

33、,它是说家罗贯中的作品三国演义。 在这本书中，我最喜欢的物是诸葛亮，诸葛亮不仅神机妙算，还有勇有谋。在三国演义 中，我知道许多关于诸葛亮的故事，如壁之战，空城计，三周瑜等，不过草船借箭这章让我的印 象最深刻。读了这章后，我更加佩服诸葛亮了。 这章主要讲的是孙权和刘备联起对抗曹操。周瑜这个虽然长相俊美，智勇双全，背地 却分狡诈，妒忌也常的强。次在诸葛亮与他商议军事的时候，周瑜因为嫉妒他的才想陷害 他，于是以军中缺箭为由，命诸葛亮在天内造好万箭，谁知诸葛亮却说只要三天便可造好。就 在周瑜暗窃喜，想着如何惩罚诸葛亮时，诸葛亮秘密地调船只和兵，利的智慧向曹操借 了万余箭。这令曹操和周瑜都很惊讶，就这样

34、，诸葛亮挫败了周瑜的阴谋。 这不禁让我想起了，次考试中，我的成绩不理想，我不但没有想着下次好好努，竟然还 想让别的同学也考的差点，现在想起来真不应该呀！现在每当别取得好成绩时，我都会想他定 是付出了数的努才能得到相应的回报，以此来勉励，加倍努！ 每个的成功都离不开夜夜的努，诸葛亮也定是读了许多书才能拥有这样的成绩吧，所 以在以后的，我也应该刻苦努，坚持不懈，这样才能拥有过的境界！ 草船借箭读后感45字0 篇21 今天，我读了草船借箭，我被诸葛亮的神机妙算深深地折服。 东汉末年，三国。曹操率军攻打东吴，刘备率军师诸葛亮助战东吴。东吴都督周瑜由于嫉妒 诸葛亮的才能要求诸葛亮在天内造好万箭，但诸葛亮

35、早在三天前就算好了第三天有雾，于是 欣然答应了周瑜的要求。随后，诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了条船，并在每条船上布置了许多 稻草，到了第三天晚上，江上下起了雾，就连对都看不清，诸葛亮和鲁肃便率军驾着船来 到曹军寨前，诸葛亮下令把船字排开，让船上的兵擂呐喊。曹操以为东吴军攻打寨就下 令箭放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草上。 就这样，诸葛亮巧施妙计，轻轻松松的就“借”到了万箭。 从诸葛亮上我明了个道理：把学到的知识运到实践中，才是真正的学到了知识。 于是乎，在次体育课上，师组织我们班来场篮球赛，通过“配配伙”我们分成了并不等的 两组，上半场赛过后，我所在的队伍惨败。我队由于体素质原因多数不

36、擅长篮球，我是热爱篮球 的，但因为我个瘦，多次投篮均被篮下断球，痛定思痛，赛后我们开了场会仔细分析战况，我 灵巧负责断球，我队主“姚明”负责上篮，其余队员负责掩护。激烈的下半场赛开始了，我们配 合默契，顽强拉回了分，终场平。 可见，“策略”是多么的重要。 草船借箭读后感45字0 篇22 今天我们在课上学了篇课叫草船借箭，读了这个故事，我感慨良多。 故事讲述的是：壁战时期，周瑜分妒忌诸葛亮的才，于是叫诸葛亮天赶制万箭。 这本是根本办不到的事，没想到诸葛亮答应了。后来，原来是诸葛亮早就算好了三天后有场 雾，借着这场雾便假装向曹操发动进攻，曹操性多疑，正中诸葛亮的妙计，于是诸葛亮成功地利 草船“借”

37、到了万箭。 读完以后，我内分敬仰诸葛亮，他识，了解曹操的性格特点料定他会放箭不会派兵交 战，他知天推算出第三天晚上的风可以让他顺利借箭。是啊，其实诸葛亮的优点是敢于挑战，思 缜密，这也是我敬仰诸葛亮的真正原因。我也从中推敲到：如果吴国和蜀国闹不和那就会削弱两国的 量，在这时，魏国就此来攻击两国，可真是鹬蚌相争渔翁得利呀！如果诸葛亮没有顾全局，没有 敢于挑战的精神，没有把每件事情安排得的能，怎么会出番事业呢？ 在我的活中，我也常常学习诸葛亮的勇敢挑战，勇敢对第次游泳，勇敢对第次跳长 绳，勇敢对第次写英语作。直到游泳被称为健将，跳长绳稳拿第，英语作赛那都是 轻易举！这都是挑战的结果。 我想告诉我边

38、的，要有挑战的勇，要有精的准备，有把每件事都做得的决，只有这样 才能向成功的道路。 草船借箭读后感450 字 篇23 读了草船借箭这篇课对我有很的启发。 课讲了周瑜对诸葛亮的才与智慧产了嫉妒之，在次公事中周瑜故意难为诸葛亮，要诸 葛亮在天之内造万只箭，还让诸葛亮下军令状，完不成就以军法处置。周瑜还让下不给诸葛 亮造箭的材料，故意拖延时间以此来达到陷害诸葛亮的的。可是诸葛亮不动声，将计就计，凭借 上知天，下知地理通晓天的智慧计划好切，利三天之后江会起雾，曹操性情多疑不 会轻易出战的战略法，在三天之内把万箭如期交给了周瑜，让周瑜哑。诸葛亮胸宽 ，地很善良，顾局，不动声击败了周瑜胸狭窄眼的计谋。周瑜

39、没想到诸葛亮借箭是在 运筹帷幄之中，决胜千之外啊！。 在我们周围也有些学习不好像周瑜样眼的，忌妒学习好的，有的时候还为难欺负学 习好的同学。我边就有个这样的同学，在考试中考的不好，就在查些僻的难题，让学 习好的同学做题，做不出来就嘲笑家，当师表扬学习好的同学，她就对家讽刺挖苦，说些风 凉话。因此，对于这种胸狭窄，嫉妒贤能的风，我们应该坚决抵制。所以我们从就要学习诸葛 亮胸宽，地善良，刻苦学习的品质，做个“宰相肚能撑船”，风亮节的好学，不要做像 周瑜那样胸狭窄，傲的。只有这样才能使早成材，将来为祖国作出贡献。 草船借箭读后感450 字 篇24 草船借箭是我百读不厌的个故事。写了诸葛亮聪明绝顶、神

40、机妙算，我被诸葛亮的智 慧所折服。 记得我第次看草船借箭这个故事，就爱上诸葛亮这个物了，他对困难的不改和沉 着稳重让我成为他了忠实粉丝。 周瑜让诸葛亮军令状在天之内造出万箭，所有都觉得不可能时，诸葛亮却胸有成地 说：“三天就可以造好。”很多都认为他这次定会头落地了。我也替他担，觉得他应该多找些 来帮忙，可是没想到他根本就没想着要造箭，是让借了条船，还命令兵卒在船上绑上草， 盖上布。只是些与造箭关的事，众都替他着急，眼看三天的期限快到了。却只见诸葛亮带了 百个上船离开了，我还以为他要逃离，他却径把船开到曹军旁边，让百个齐喊，曹操 以为诸葛亮来攻打他们了，由于雾曹操不敢贸然迎战，于是就让万名箭到岸

41、边射杀诸葛亮 军。快天亮时，诸葛亮命开船返回。此时船上的稻草已经插满了箭，拔下来后，共有万多 箭，周瑜常满意。这下伙都对他佩服的五体投地。 我也潮澎湃，也为他的才深深折服，常羡慕诸葛亮的聪明机智，但是反过来想想，他的 才定和他平常努学习是息息相关的。我们应该向诸葛亮样，做个努学习、勤于思考的 。 草船借箭读后感450 字 篇25 “滚滚长江东逝，浪花淘尽英雄。”这三国演义开篇词，相信家再熟悉不过了，三国 演义是古典四名著之，作者是元末明初的著名说家罗贯中，这本书反映了三国时代各类社会 争与盾的转化，并塑造了群叱咤风云的三国英雄物，诸葛亮便是主要物之。 在三国中，诸葛亮就是宽容、度的象征，草船借箭这篇章则更能展现出他的这性格 特点。这篇章主要写了周瑜看到诸葛亮才智过，妒忌，想置诸葛亮于死地，并以军中缺箭为 借，让诸葛亮天内赶造万箭。当他认为妙计已成时，谁知诸葛亮早已胸有成，草船 向曹军借箭，挫败了周瑜的诡计。 世界上像周瑜样肚鸡肠的还少吗？他们容忍不了，世界上有他们还要强的，如果有 便去千百计的陷害他，不去我反省，最后落到个“既瑜，何亮”的悲惨结局。 所以在活中我们也要像诸葛亮样，虚、度，成功的都有“宰相肚能撑船”的胸，要 的智慧证明的实。 有关草船借箭的诗，这样说：“浓雾满长江，远近难分渺茫，骤飞蝗来战舰，孔明今 伏周郎。”胸宽